মেক্সিকোতে নতুন শিক্ষাগত সংস্কারের ধারণাগুলির প্রকাশ

ভূমিকা

এই প্রবন্ধে আমি নতুন শিক্ষাগত সংস্কার সম্পর্কে কথা বলব এবং এই সংস্কার সম্পর্কে কিছু ধারণা প্রকাশ করব।

এই সংস্কার নিয়ে কিছু গবেষণাও হবে, বিভিন্ন লেখক এবং এই শিক্ষাগত সংস্কার সম্পর্কে তাদের দৃষ্টিভঙ্গি দ্বারা, এটি বিবেচনা করা হয় যে আমাদের দেশের সিনেটর এবং রাষ্ট্রপতি যে পরিবর্তনগুলি করতে চান তা অবহিত করা জরুরি। এইভাবে, নাগরিকরা কীভাবে আমাদের প্রতিনিধিদের চয়ন করবেন তা জানবেন। এই সংস্কার সম্পর্কে ভাল এবং খারাপ মন্তব্য শোনা গেছে, আমি নিজেকে অন্তর্ভুক্ত করি, আমি এই সংস্কারটি আমাদের উপকার করবে বা ক্ষতি করবে এই বিষয়ে আগেই জেনেও আমি এই সংস্কারের পক্ষে এবং বিপক্ষে নই, না তারা কী উদ্দেশ্যে দুর্দান্ত ব্যবহার করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে তা আমরা জানি না শিক্ষামূলক সংস্কারে পরিবর্তন।

পটভূমি

গভীর সামাজিক পরিবর্তন যা শিক্ষার কোনও রূপে অনুবাদ করে না, শিক্ষাব্যবস্থার পরিবর্তন হয়নি এবং হতেও পারে না এমন পদগুলি যা প্রয়োজনীয়ভাবে জড়িত এবং পরিপূরক।

“1822 সালে তথাকথিত ল্যাঙ্কাস্টেরিয়ান সংস্থা যার পারস্পরিক শিক্ষার স্কুল প্রাথমিক ছিল। 1833 এর শিক্ষামূলক সংস্কার… ”(মোরা, ২০১০)। এই দৃষ্টিকোণের সাথে, দেশটি বিশ্ববিদ্যালয় চরিত্রে অনুশীলনকারী শিক্ষাগুলিতে পাদ্রিদের একচেটিয়া ধ্বংস করার লক্ষ্যে যাত্রা শুরু করেছিল, ধর্মনিরপেক্ষতা প্রতিষ্ঠা করেছিল, অর্থাৎ শিক্ষামূলক ক্ষেত্র থেকে গির্জার বিচ্ছিন্নতা, যা আদর্শিকভাবে বহুবচন মেক্সিকোয়ের সূচনা ছিল।

মহান সংস্কার আন্দোলন, দেশের রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক এবং আইনী জীবনে এই পরিবর্তনগুলির জনসাধারণের শিক্ষার উপর ১৮ 1857 সালের সংবিধানের অনুচ্ছেদ, তৃতীয় অনুচ্ছেদ, শিক্ষার স্বাধীনতা, চার্চ যে একচেটিয়া বিষয়গুলিতে ব্যবহার করেছিল, তার অনুমোদন থেকেই তার উপর চাপ পড়েছিল শিক্ষাগত। সংস্কার আন্দোলন জনশিক্ষা ব্যবস্থা হিসাবে সংহত করা হয়েছিল, মেক্সিকান স্কুলটি নিখরচায়, বাধ্যতামূলক এবং ধর্মনিরপেক্ষ ছিল।

“১৯১০ সালের মেক্সিকান সংস্কার জনশিক্ষা ব্যবস্থার উপর প্রভাব ফেলেছিল, এমনকি পোড়ফেরিয়ান সমাজ থেকে যে উত্তরাধিকার সূত্রে আমরা উত্তরাধিকার সূত্রে পেয়েছি তা কেবল পরিমাণগত দিকই নয়, গুণগত ক্ষেত্রেও ছিল। "(মোরা, ২০১০)।

"মেক্সিকোতে শিক্ষা অনেকগুলি পরিবর্তন সাপেক্ষে এবং বর্তমানে আরও একটি পরিবর্তন হচ্ছে। শিক্ষার লড়াই দেশ ও মানুষের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। পরিবর্তন রয়েছে, কিন্তু এই পরিবর্তনগুলির কারণে নয়, শিক্ষাকে কিছুটা ছেড়ে দেওয়া হবে পাশ। " (জিরাল, ২০১১)

উন্নয়ন

এই প্রবন্ধে আমরা বিশ্লেষণ করার চেষ্টা করি মেক্সিকান শিক্ষায় শিক্ষাগত সংস্কারের প্রভাব কী?

এই শিক্ষামূলক সংস্কারের সবচেয়ে শক্তিশালী প্রভাবগুলির মধ্যে একটি হ'ল ক্লাসে শিক্ষক কর্ম বিরতি, যা ছাত্রকে ব্যথিত করে যেহেতু এটি তার পড়াশুনায় বিলম্বিত করে, কেবলমাত্র ছাত্রদেরই নয় সমাজকেও প্রভাবিত করে, কীভাবে এটা কি সম্প্রদায়ের উপর প্রভাব ফেলছে? এটি এই সম্প্রদায়ের উপর প্রভাব ফেলছে, এই শিক্ষামূলক সংস্কার বাস্তবায়ন না করে সিএনটিই শিক্ষকরা ধর্মঘট চালিয়েছেন এবং এই ধর্মঘটগুলি নিয়ন্ত্রণের বাইরে চলে গেছে, যা কেবল ট্র্যাফিকই নয়, নিকটস্থ ব্যবসায়গুলিকেও প্রভাবিত করে। প্রভাবের ইস্যুতে ফিরে আসার কারণে, ফেডারেল সরকার গত ছয় বছর ধরে যে শিক্ষামূলক সংস্কারকে পদোন্নতি দিয়েছে, তার কর্মের অন্যতম প্রধান ফ্রন্ট হিসাবে, শিক্ষকতা কর্মীদের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করেছে।

আপনার বিদ্যালয়ের ডিপ্লোমা সায়েন্সের সাধারণ সমন্বয়ক, মেক্সিকান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের একটি প্রোগ্রাম বলেছিল যে এটি "বেশ ইতিবাচক" (জিরাল, ২০১১)। কারণ এটি আমাদের দেশের শিক্ষকরা কীভাবে পরিস্থিতি আবিষ্কার করে তার একটি ধারণা দেয়।

সরকার কর্তৃক বাস্তবায়িত এই পদক্ষেপের একটি গুরুতর সমস্যা রয়েছে এবং তা হ'ল কয়েক বছর আগে প্রতিষ্ঠিত নতুন গবেষণা কার্যক্রম, শিক্ষাগত রূপান্তরের অংশ হিসাবেও, শিক্ষকরা যে প্রস্তুতি গ্রহণ করেছিলেন, তার সাথে মিল নেই, অর্থাৎ শিক্ষকরা যে প্রোগ্রামগুলির দাবি করা হচ্ছে তা দেওয়ার পর্যাপ্ত প্রাথমিক প্রস্তুতি তাদের নেই। " (জিরাল, ২০১১) গাছপালা থাকার কারণে শিক্ষকরা আসলে শিক্ষক কী তা জানেন না জেনে তাদের কাছের পরিবার বা বন্ধুবান্ধবদের কাছ থেকে তাদের উদ্ভিদের উত্তরাধিকারী হতে পারে, যা উদ্বেগজনক যেহেতু শিক্ষার্থীরা জানত না যে তারা সত্যই ক্লাস শেখানোর বা ক্লাস দেওয়ার পক্ষে খুব দক্ষ কিনা। একটি ভাল শিক্ষা।এটি কেবল শিক্ষার্থীর জন্যই নয়, অভিভাবকদের জন্যও উদ্বেগজনক ছিল, যেহেতু শিক্ষকরা যা করার চেষ্টা করছিলেন তা যদি মেক্সিকান শিক্ষা খুব ভাল না করে তবে তাদের জায়গাগুলি উত্তরাধিকার সূত্রে পাওয়া যায়। মেক্সিকো এমন একটি দেশ যা শিক্ষাকে সর্বাধিক দেয়, কেবল যে শিক্ষার জন্য যে অর্থ আসে তা বিভিন্ন অংশে ডাইভার্ট করা হয় এবং কেবলমাত্র কম শতাংশ শিক্ষার জন্য আগত, আমাদের অবশ্যই এই ভিত্তিতে বাস্তবসম্মত হতে হবে যে যদি আমরা শিক্ষাকে উপেক্ষা করতেই থাকি তবে কেবল আমরা মেক্সিকান হিসাবে দেশগুলি উন্নত হবে না, কারণ আমাদের শিক্ষার ক্ষেত্রে সর্বোচ্চ সূচী এবং পরীক্ষাগুলিতে লিংকটি অন্যতম সেরা হওয়া উচিত the মেক্সিকো যদি শিক্ষার দিকে বেশি মনোনিবেশ করে তবে আমরা একটি উন্নত দেশ হয়ে যাব এবং বিদ্যালয়গুলিতে আমাদের প্রয়োগ জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে বাজারে প্রতিযোগিতা হবে,আপনাকে জানতে হবে যে এই দেশের পক্ষে কি ন্যায়সঙ্গত এবং এটি অর্থনৈতিকভাবে দেশের উন্নতির জন্য একটি ভাল শিক্ষা গ্রহণ করছে। শিক্ষার উন্নতি আরও বেশি কাজ, আরও বেশি চাকরি এবং বিভিন্ন ব্যবস্থা শিক্ষার জন্য উত্সাহিত করতে পারে।

শিক্ষাগত সংস্কারের পক্ষে ও বিপক্ষে কিছু বিষয় রয়েছে তবে প্রত্যেকেরই চিন্তাভাবনার একটি উপায় আছে এবং এই সংস্কারের জন্য প্রত্যেকেরই দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে। বিষয়টির জেনেরিক তদন্তের ভিত্তিতে, আমি এই সামগ্রীর তদন্তের জন্য খুব প্রাসঙ্গিক এবং সহায়ক তথ্য পেয়েছি, শিক্ষকদের আন্দোলনে প্রাপ্ত একটি ছোট্ট সাক্ষাত্কারে, "শিক্ষাগত সংস্কারের সাথে সাথে, ফেডারাল সরকার এগিয়ে চলেছে সরকারী বিদ্যালয়ের বেসরকারীকরণের নিকটতম ভবিষ্যতে “(গারজা, ২০১৩)। তবে, কারণ যখন তারা ইতিমধ্যে পরিবর্তন হচ্ছে তখন তারা কাজ করে, কেন আগে কাজ না করে সমস্ত পরিবর্তনগুলি সংরক্ষণ করুন এবং আঘাত না পাওয়া বা সরকারের যে মনোযোগ আকর্ষণ করার জন্য, শিক্ষার মান বাড়াতে তাদের যে আন্দোলন করা হয়েছে তাতে লোকেরা ঝুঁকিতে পড়বেন না,বেস পদগুলি সমাপ্ত করতে সংবিধানের পদমর্যাদায় উন্নত এই যন্ত্রগুলি ব্যবহার করার উদ্দেশ্যে এবং এসইপির মতামত অনুসারে যে কোনও শ্রমিক তাদের সন্তুষ্টি মেনে চলছেন না তা দৃ emp়রূপে বরখাস্ত করা হবে।

"যৌথ চুক্তি পৃথকীকরণের নিয়ন্ত্রন দ্বারা নির্মূল করা হয়, এভাবে সংবিধানের ১২৩ অনুচ্ছেদের বিধি বিধানের বিপরীতে, খণ্ড অষ্টম এবং নবম এবং সর্বাধিক গুরুতর বিষয় হ'ল পাবলিক স্কুলের বেসরকারীকরণের ভিত্তি স্থাপন করা হয়েছে, আমাদের দেশের জনগণ এবং সংস্কৃতির জন্য মারাত্মক পরিণতি সহ ”(গারজা, ২০১৩)।

উপসংহারে, এই সংস্কারটি পুরো মেক্সিকো জুড়ে শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং পিতামাতার জন্য অত্যন্ত উদ্বেগজনক, যেহেতু বড় সংস্থান নেই এমন পরিবারগুলি এই পরিবর্তিত শিক্ষাগত সংস্কারে ভুগবে, এমন পরিবর্তনগুলি রয়েছে যা প্রয়োগ করা ভাল হবে এবং অন্যরা রয়েছে, সরকার সিদ্ধান্ত নিয়েছে তবে তিনি কখনই তাঁর হৃদয়ে হাত রাখেননি তিনি বলার জন্য যে তিনি যে জিনিসগুলি অন্য ব্যক্তির ক্ষতি করেছেন তা আমরা সকলেই মহান সমাজের মানুষ নই, মেক্সিকোতে যদি সাম্যতা থাকত, আমরা যাচ্ছি সরকার যে কোনও কিছু রোপণ করে, কারণ সাম্যতার সাথে ইমপ্লান্টেড কেউ হারাতে এবং আরও লাভ করতে পারে না।