মরনে প্রবীণদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় এবং ২০৩০ এর এজেন্ডায় এর সংহতকরণ: চ্যালেঞ্জ এবং দৃষ্টিভঙ্গি

সারসংক্ষেপ

মরনের প্রবীণ বিশ্ববিদ্যালয়ের কাজটি একটি কৃত্রিম উপায়ে যোগাযোগ করা হয়েছে, তার কোর্সগুলি থেকে মূলত পপুলার হোমল্যান্ড কাউন্সিলের যে কমিউনিটি ক্রিয়াকলাপগুলি পরিচালিত হয় সেগুলি থেকে প্রাপ্ত 2030 এজেন্ডার লক্ষ্যগুলি বিবেচনায় রেখে সিনথেটিক উপায়ে কাজ করা হয়েছে that এই শহরের অর্থনৈতিক ও সামাজিক ক্রিয়াকলাপে এখানে একটি চিনি মিল প্রতিষ্ঠা করা হয়েছিল। চেয়ার থেকে সম্পাদিত সম্প্রসারণ কাজের অভিজ্ঞতাকে সামাজিকীকরণ করার লক্ষ্যে, উচ্চশিক্ষার বিকাশের জন্য প্রতিশ্রুতিবদ্ধ অভিনেতাদের একীকরণের উন্নতি করতে, এই অঞ্চলে প্রতিষ্ঠান ও সামাজিক সংগঠনের আন্তঃব্যক্তিকে উত্সাহিত করে একটি স্বাস্থ্যকর জীবন নিশ্চিত করতে এবং এই লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপের ধারণা এবং বাস্তবায়ন থেকে সমস্ত এবং সমস্ত বয়সের মঙ্গলকে প্রচার করুন।

কীওয়ার্ডস: এক্সটেনশন ক্রিয়াকলাপ, প্রবীণ বিশ্ববিদ্যালয়, সামাজিক বিকাশ, সামাজিক অভিনেতাদের একীকরণ, এজেন্ডা 2030।

ভূমিকা

ইউনেস্কোর নতুন গ্লোবাল এডুকেশন মনিটরিং রিপোর্টটি টেকসই বিকাশের জন্য নতুন ২০৩০ এর এজেন্ডায় নির্ধারিত সমস্ত বৈশ্বিক লক্ষ্যের দিকে অগ্রগতি অর্জনের সম্ভাব্য শিক্ষার প্রস্তাবকে তুলে ধরেছে। এটি আরও দেখায় যে, এই সম্ভাবনাটি উপলব্ধি করতে এবং মানবতা ও গ্রহ যে সমস্যার মুখোমুখি হচ্ছে আজ তার প্রতিক্রিয়া জানাতে, শিক্ষাকে প্রথমে একটি গভীর রূপান্তর করতে হবে যার মধ্যে বয়সের এবং বয়স্কদের সাথে সম্পর্কিত বিষয়গুলি কীভাবে মোকাবেলা করতে হবে, এটি আজ মানবতার একটি চ্যালেঞ্জ।

প্রবীণ ব্যক্তিরা যাতে পিছনে না পড়ে যায় সেজন্য, ডেটাগুলি আরও ভালভাবে সংগ্রহ ও বিশ্লেষণ করা উচিত, নীতিমালা প্রণয়ন ও প্রয়োগের ক্ষেত্রে তাদের কণ্ঠস্বর শোনা উচিত, এবং বৈষম্যমূলক আচরণগুলি যা তাদের উত্স উত্পাদন উত্পাদন প্রক্রিয়া থেকে বাদ দেয়। সুতরাং তাদের প্রয়োজন মেটাতে পেনশন ব্যবস্থা এবং স্বাস্থ্যসেবা গ্রহণের অধিকার রয়েছে।

2030 এজেন্ডা 17 টি লক্ষ্য প্রস্তাব করেছে যাতে এটি স্পষ্ট যে টেকসই উন্নয়ন লক্ষ্যগুলির জন্য অর্থনৈতিক বিকাশের প্রয়োজনীয়তা একটি অগ্রাধিকার, "কাউকে পেছনে ফেলে না রাখার" নীতিটির প্রয়োজন এটি সবার জন্য অন্তর্ভুক্ত হওয়া উচিত। বিশেষত, বয়স্ক ব্যক্তিরা এবং বিশেষত বয়স্ক মহিলারা যারা সবচেয়ে বেশি সুবিধাবঞ্চিতদের মধ্যে রয়েছেন।

বয়স্ক জনগোষ্ঠীযুক্ত দেশগুলির তাদের জনগণের নীতিগুলির সাথে প্রতিক্রিয়া দরকার যা তাদের পুরানো জনগণকে সমর্থন করে যাতে তাদের অধিকার এবং মর্যাদা রক্ষা করার সময় সমাজে তাদের সম্পূর্ণ অংশগ্রহণকে বাধা দেয় এমন কারণগুলি নির্মূল করতে পারে। (ইউএন, ২০১৩)

কিউবা, একটি অনুন্নত দেশ হওয়া সত্ত্বেও তৃতীয় বিশ্বের বহু লোকের দ্বারা বহু সমস্যার মুখোমুখি হয়েছে, যা সমস্ত বয়সের জন্য শিক্ষাকে অগ্রাধিকারের কাজ করে তুলেছে। এটি মনে রাখা দরকার যে বিপ্লবের বিজয়ের পরে থেকেই কিউবার রাজ্য স্বপ্নের স্বপ্ন দেখেছিল মনকাডা প্রোগ্রামে এই স্বপ্নের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল যে আমাদের শিক্ষাগত কাজ সর্বদা মানুষের রূপান্তরকে কেন্দ্র করে ছিল, জীবনমানের অংশ হিসাবে স্ব-জ্ঞান, কল্যাণ এবং সামাজিক সংহতকরণের দিকে, বিভিন্ন পর্যায়ে এটি উত্তরণ করে।

জনগণের স্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে যে অগ্রগতি হয়েছে তা সম্পর্কে, এটি আমাদের দেশবাসীর আয়ুতে প্রকাশিত এবং সুনির্দিষ্টভাবে প্রকাশিত হয়েছে, এজন্য বয়োজ্যেষ্ঠদের জন্য একটি কেয়ার প্রোগ্রাম তৈরি করা একটি প্রয়োজনীয়তা হয়ে দাঁড়িয়েছে, এটি বিবেচনায় রেখে শিক্ষা সব বয়সের heritageতিহ্য, যা আমাদের দেশে শিক্ষা সবার জন্য এবং জীবনের জন্য everyone

কিউবার মুখোমুখি বয়স্ক জনসংখ্যার বিষয়টি বিবেচনা করে, এটি ইউনিভার্সিটিড ডেল, হাভানা বিশ্ববিদ্যালয়ে 2000 সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল

বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্ক, (সিইউএএম), উচ্চশিক্ষার সার্বজনীনকরণের অংশ হিসাবে। প্রবীণদের জন্য সভাগুলির মিশনগুলি বৈচিত্র্যময় এবং গবেষণা, প্রকল্প পরামর্শ এবং জিরোনটোলজিকাল প্রশিক্ষণের জন্য নিবেদিত, তবে তাদের মৌলিক কাজটি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রসারিতকরণের ক্রিয়াকলাপ হিসাবে প্রবীণদের জন্য শিক্ষা প্রোগ্রামের সৃষ্টি ও বিকাশ।

প্রবীণদের জন্য চেয়ার, এর শাখা এবং শ্রেণিকক্ষ বা প্রবীণদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিও আন্তঃজাতীয় সম্পর্কের বিকাশের ক্ষেত্রে অবদান রাখার এক জায়গা হিসাবে আঞ্চলিক, উচ্চ প্রদেশের বিভিন্ন বিভাগ, উচ্চ বিদ্যালয় এবং শ্রেণিকক্ষ বা ইউনিভার্সিটিগুলির আকাঙ্ক্ষার প্রতি প্রতিক্রিয়া ব্যক্ত করে দেশ, প্রতিটি প্রদেশ এবং অঞ্চলে প্রাপ্ত অভিজ্ঞতা অর্জন করেছে been বিশ্ববিদ্যালয়ের মাঠ, যেখানে এটি বসবাস করে এবং পারিবারিক পরিবেশে। এই কারণেই এই কাজের উদ্দেশ্য হ'ল প্যাট্রিয়া জনপ্রিয় কাউন্সিলের চেয়ারের কার্যক্রমে যে অভিজ্ঞতা জমেছে তা সামাজিকীকরণ করা, যেখানে লোকালয় এবং উচ্চশিক্ষার বিকাশের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ অভিনেতাদের একীকরণকে উত্সাহিত করা হয়েছে, এই অঞ্চলে সামাজিক প্রতিষ্ঠান এবং সংস্থাগুলির মিথস্ক্রিয়া।

এই শহরের বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্করা বর্তমানে CUAM এর জাতীয় প্রোগ্রামের বেসিক কোর্স থেকে স্নাতক পরে, পড়াশোনার ধারাবাহিকতার চতুর্থ কোর্সে ভর্তি হয়েছেন, তাদের অনুরোধে প্রাপ্ত বিষয়ের মধ্যে দাঁড়িয়েছেন: দাদা-দাদি: সমাজে প্রাসঙ্গিক ভূমিকা বার্ধক্য, স্থানীয় ইতিহাস, সৌজন্যতা, যোগাযোগ এবং আচরণ, স্ব-যত্ন কর্মশালা এবং বর্তমানে পরিবেশগত বিষয়গত সম্প্রদায়গত ক্রিয়াকলাপগুলি ২০৩০ এর এজেন্ডার উদ্দেশ্যগুলিতে সংহত করা হচ্ছে, এজন্যই কাজের উদ্দেশ্য হ'ল: অভিজ্ঞতাটিকে সামাজিকীকরণ করুন উচ্চ শিক্ষার উন্নয়নে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ অভিনেতাদের একীকরণের প্রচারের জন্য চেয়ার থেকে পরিচালিত সম্প্রসারণ কাজ,একটি সুস্থ জীবনের গ্যারান্টি দিতে এবং এই লক্ষ্যে ক্রিয়াকলাপের ধারণা ও বাস্তবায়ন থেকে সমস্ত এবং সমস্ত বয়সের কল্যাণকে উত্সাহিত করার জন্য এই অঞ্চলের প্রতিষ্ঠান ও সামাজিক সংস্থাগুলির মিথস্ক্রিয়াকে উত্সাহিত করা,

উন্নয়নশীল

উচ্চ শিক্ষামন্ত্রীর উদ্বোধনী ভাষণে, ২০০৮ বিশ্ববিদ্যালয় কংগ্রেসে, একই বছরের ফেব্রুয়ারিতে হাভানা শহরে তিনি প্রকাশ করেছিলেন:

“বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রসারণের কার্যক্রমে পৌরসভা সদর দফতর, বিভিন্ন সাংগঠনিক ফর্ম তৈরি করে, এর মধ্যে প্রবীণদের জন্য চেয়ারগুলি, এই অঞ্চলের অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের সাথে নিবিড়ভাবে সহযোগিতায় বিদ্যমান সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যকে আরও উন্নত করে এবং উন্নয়নের পরিবেশকে উত্সাহিত করে অবিচ্ছেদ্য সাধারণ সংস্কৃতি, যা সম্প্রদায়ের মঙ্গল কামনা করে ”… (উচ্চশিক্ষামন্ত্রী, ২০০৮ বিশ্ববিদ্যালয় কংগ্রেস, ফেব্রুয়ারী ২০০৮, হাভানা সিটির উদ্বোধনী ভাষণ)

স্পষ্টতই, মন্ত্রী সিনিয়র অ্যাডাল্ট চেয়ারের কাজটি স্বীকৃতি দিয়েছিলেন, এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ইতিমধ্যে যা করা হয়েছে তা অব্যাহত রাখতে এবং আরও গভীর করতে উত্সাহিত করে। বিদ্যমান সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যকে আরও ভালভাবে সুরক্ষিত করার জন্য এবং সম্প্রদায়ের কল্যাণ, অন্তর্ভুক্তি, বিবেচনায় গ্রহণের জন্য একটি সাধারণ সাধারণ সংস্কৃতির বিকাশের পরিবেশকে উন্নত করার জন্য চেয়ারে দলবদ্ধভাবে বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদের অংশগ্রহণের আহ্বান বিবেচনা করা যেতে পারে অন্য সংস্থাগুলির সহযোগিতায়, তারা যে সম্প্রদায় বাস করে এবং যা তারা পছন্দ করে তাদের মঙ্গলার্থে এই সংস্থাগুলির দ্বারা সংবেদনশীল মানব সংবেদনশীলতা এবং অভিজ্ঞতা।

উপরোক্ত সম্প্রদায়ের মধ্যে গত চার বছরের সময়কালে চেয়ারের দ্বারা প্রাপ্ত সর্বাধিক উল্লেখযোগ্য ফলাফলগুলি বর্ণনা করা এই রচনার লেখকদের উদ্দেশ্য। প্রাথমিকভাবে, তাদের বয়সের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনায় নিয়ে আগ্রহের বিভিন্ন বিষয়ে তাদের প্রস্তুতির জন্য নকশাকৃত প্রোগ্রামের প্রাথমিক কোর্সটি শেখানো হয়েছিল, তারপরে তাদের অন্যান্য ধারাবাহিকতা কোর্সে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল যা অংশগ্রহণকারীদের প্রয়োজনীয়তা বিবেচনা করে তৈরি করা হয়েছিল, পাশাপাশি একই বুনিয়াদি কোর্সের স্নাতকরা সমাজে চেয়ারের ক্রিয়াকলাপের প্রচারক হয়েছিলেন।

উপরে বর্ণিত হিসাবে, প্যাট্রিয়া জনপ্রিয় কাউন্সিলের এই কোর্সে, সম্প্রদায়গত ক্রিয়াকলাপগুলির মাধ্যমে, পরিবেশগত বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়, ২০৩০ এর এজেন্ডার উদ্দেশ্যগুলিকে পথ দেয়, যার মধ্যে নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে উল্লেখ করা হয়:

উদ্দেশ্য.3। একটি স্বাস্থ্যকর জীবন গ্যারান্টি এবং সমস্ত বয়সের জন্য সবার জন্য মঙ্গল প্রচার।

লক্ষ্য 4. অন্তর্ভুক্তিমূলক, ন্যায়সঙ্গত এবং মানসম্পন্ন শিক্ষা নিশ্চিত করা এবং সবার জন্য আজীবন শিক্ষার সুযোগগুলি প্রচার করা।

লক্ষ্য ১১. নগর ও মানব বসতিকে অন্তর্ভুক্তিমূলক, নিরাপদ এবং টেকসই করুন।

1. জলবায়ু পরিবর্তন এবং এর প্রভাবগুলির বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য জরুরি পদক্ষেপ গ্রহণ করুন টেকসই উন্নয়নের জন্য মহাসাগর, সমুদ্র এবং সামুদ্রিক সম্পদ সংরক্ষণ এবং টেকসইভাবে ব্যবহার করুন

বর্তমানে বিষয়গুলি আলোচিত হওয়ার জন্য বিশিষ্ট বিশেষজ্ঞের হস্তক্ষেপে প্রতি 15 দিন পরিকল্পিত কার্যক্রম পরিচালিত হয় এবং তাদের মধ্যে ডঃ বেনিটো বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রের বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রসারণ কার্য গ্রুপের দ্বারা বিকশিত দুটি সামাজিক সম্প্রদায় প্রকল্পের উদ্দেশ্যগুলি মিশ্রিত হয়। ল্লেনেস রিকিনো, মরনে: প্রফেসর নাইসি পেরেজ হার্নান্দেজের পরিচালিত "লিভিং অ্যান্ড এজিং টু ফুরনেস" প্রকল্পটি এবং যার উদ্দেশ্য পৌরসভা ও বয়স্কদের জীবনযাত্রার মান বাড়াতে অবদান রাখে এমন একটি ক্রিয়াকলাপ বিকাশ করা যা প্রজেক্টর হিবো ম্যানুয়েল ব্রিটো গঞ্জালেজ পরিচালিত "টেকসই পরিবেশের ডিফেন্ডারস", যা এর সাধারণ উদ্দেশ্যগুলিতে সাড়া দেয়:

1. মরন পৌরসভার পরিবেশগত মাত্রার বাস্তবতা সম্পর্কে আইনী এবং প্রাকৃতিক ব্যক্তিদের পক্ষ থেকে প্রয়োজনীয় জ্ঞান অর্জন করুন।

২- আমাদের প্রজাতন্ত্রের গঠনতন্ত্রের প্রস্তাবিত কাঙ্ক্ষিত রাষ্ট্র অর্জনের জন্য মরনের পরিবেশের বর্তমান অবস্থার ব্যবধান হ্রাস করতে অবদান রাখুন।

৩.- সম্ভাব্য ক্রিয়াগুলির উপায় হিসাবে জ্ঞান সরবরাহ করুন যা আমাদের টেকসই সম্প্রদায়ের বিকাশে নিয়ে যায়।

এরপরে, কনসেজো পপুলার প্যাটিরিয়ায় প্রবীণদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় চেয়ারম্যান এবং বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রসারণ অধিদফতরের দ্বারা সর্বাধিক উল্লেখযোগ্য কিছু ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কিত যা সম্প্রদায়ের কাজের উপর জোর দিয়ে related কার্যক্রম পরিচালনার জায়গাগুলি হ'ল মূলত স্থানীয় গ্রন্থাগার, চিনি যাদুঘর বা সম্প্রদায়ের প্রয়োজন অনুসারে নির্বাচিত অন্য কোনও অঞ্চলে, যদি কেউ বিবেচনা করে যে অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছে এবং এর মধ্যে গণনা করা হচ্ছে সহায়তাকারী অংশগ্রহণকারীরা কেবল বয়স্ক প্রাপ্তবয়স্কদেরই নয়, কমিউনিটি স্কুলগুলি সন্নিবেশ করা হয়েছে: কামিলো সিএনফুয়েগোস প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং জোসে মাসেও বেসিক মাধ্যমিক বিদ্যালয়, পাশাপাশি সম্প্রদায় কর্মী এবং জনসংখ্যা।

বন্দীদের নিয়ে ক্রিয়াকলাপ

মরন পেনশনারি ইউনিটের বন্দীদের সাথে বিনিময়; এটি হোমল্যান্ড কন্টিনিউটি গ্রুপের সাথে পরিচালিত হয়েছিল, এটি সিনিয়র অ্যাডাল্ট চেয়ারের সমস্ত প্রফেসর, অফিসার এবং এমআইএনআইএনটি-র সদস্যদের সাথে ছিল।

চিনি মিউজিয়ামের কক্ষগুলি দিয়ে একটি সফর করা হয়েছিল যেখানে সেগুলিকে কেন্দ্রীয় পাটরিয়ার ইতিহাস সম্পর্কিত সমস্ত কিছু ব্যাখ্যা করা হয়েছিল, চিনির ফসলের সময়গুলিতে, ফলনকে অন্যতম সেরা হিসাবে স্বীকৃত। বাষ্প ইঞ্জিনগুলি যা এখনও বিদ্যমান এবং পর্যটকরা নিয়মিত পরিদর্শন করেছেন তা দেখানো হয়েছিল।

এরপরে, যা পর্যবেক্ষণ করা হয়েছিল তার মানদণ্ডের আদান-প্রদানের জন্য একটি স্থান বরাদ্দ করা হয়েছিল, যেখানে সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে স্বাচ্ছন্দ্যময় পরিবেশ এবং সহানুভূতি বিরাজ করছে।

স্থানীয় ব্যক্তিত্বের সাথে কথোপকথন

প্রশাসনিক রাজনৈতিক বিভাগ গঠনের আগে লুইস ফার্নান্দেজ রদ্রিগেজ যিনি এই অঞ্চলে আঞ্চলিক শিক্ষার আঞ্চলিক পরিচালক ছিলেন এবং যখন সিগো ডি অ্যাভিলা একটি প্রদেশ ঘোষিত হয়েছিল, তখন সেই শিক্ষা, সংস্কৃতি এবং দর্শনশাস্ত্রে অংশ নেওয়া প্রাদেশিক কার্যনির্বাহী কমিটির প্রথম সদস্য ছিলেন। খেলা.

সহকর্মী একটি পৌরসভা হিসাবে প্রতিষ্ঠার পর থেকে মরনের শিক্ষার ইতিহাসকে বিশদভাবে ব্যাখ্যা করেছিলেন, যা সে সময় দেশের আঞ্চলিক সম্প্রসারণে দ্বিতীয় ছিল, যেহেতু এটি চাম্বাস, ফ্লোরেন্সিয়া, বলিভিয়া, প্রাইম্রো দে এনারো, সিরো এর বর্তমান পৌরসভাগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করেছিল রেডন্ডো এবং মরন

এই আলোচনায় কেবলমাত্র হোমল্যান্ডের সিনিয়র অ্যাডাল্ট চেয়ারের শিক্ষার্থীরাই নয়, কাসা দেল আবুওলো দে মরনের শিক্ষার্থীরা, সম্প্রদায়ের অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক-শিক্ষিকা, জোসে ম্যাসিও বেসিক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং ক্যামিলো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা উপস্থিত ছিলেন। Cienfuegos, সম্প্রদায়ের পাঠকক্ষ এবং স্কুল প্রতিষ্ঠানের গ্রন্থাগারিকরা, একটি শিক্ষাগত আগ্রহী বৃত্তে থাকা শিক্ষার্থীরা, চিনি যাদুঘরের কর্মী, পপুলার কাউন্সিল এবং অন্যান্য অতিথি।

অংশগ্রহণকারীদের বেশ কয়েকটি হস্তক্ষেপের সাথে, সেই সময় থেকে এখন অবধি মরনের শিক্ষামূলক কাজের বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে জানতে আগ্রহী একটি আদান-প্রদান হয়েছিল, ক্রিয়াকলাপের জন্য একটি স্বতন্ত্র নোটকে ছড়িয়ে দেওয়া উপাখ্যানগুলির সাথে বৈঠকের প্রয়োজনীয়তা তৈরি করেছিল ।

পেডোগজি ইন্টারেস্ট সার্কেলের শিক্ষার্থীদের সক্রিয় অংশগ্রহণ লক্ষণীয়, যিনি বক্তৃতাবিদ, চেয়ারের সদস্য এবং উপস্থিত সম্প্রদায়ের অন্যান্য সদস্যদের কাছে বেশ কয়েকটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিলেন, শিক্ষকরা কীভাবে আগে ছিলেন, কীভাবে তারা দক্ষতা অর্জন করেছিলেন, কীভাবে মনোনিবেশ করেছিলেন? তারা বাস করত, যেখানে তারা ছিল অন্যদের মধ্যে থেকে।

ক্রিয়াকলাপটি যখন মূল্যায়ন করা হয়েছিল, তখন প্রভাষক সাক্ষরতা প্রচারে অংশ নেওয়া বিভিন্ন শিক্ষাবিদ এবং অন্যান্যদের সাথে সভার জন্য কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছিলেন: জনপ্রিয় শিক্ষক, স্বেচ্ছাসেবক শিক্ষক, শিক্ষকদের তরুণ প্রজন্ম এবং যারা আগ্রহী; একইভাবে, প্রবীণ অংশগ্রহণকারীরা এই গুরুত্বপূর্ণ পর্বে অংশ নেওয়ার জন্য সন্তুষ্টি প্রকাশ করেছেন, অনুশীলনকারী শিক্ষকরা সেই সমস্ত গুরুত্বপূর্ণ চরিত্রগুলির সাথে অংশীদারি করার গুরুত্বকে স্বীকৃতি দিয়েছিলেন এবং যারা শিক্ষক হতে আগ্রহী তারা খুব মুগ্ধ হয়েছিলেন কারণ মাঝে মাঝে তারা এগুলি জুড়ে এসেছিল came শহরের রাস্তায় নায়করা এবং তারা জানেন না যে তারা কতটা গুরুত্বপূর্ণ এবং বহু লোক গঠনে রয়েছে।

মরনের লেখক ও ianতিহাসিক ল্যারি মোরালেস রদ্রিগেজ তার উপস্থাপনাটি পৌরসভার ইতিহাসের দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন। স্থানীয় প্রবীণ কন্টিনিউটি কোর্সের শিক্ষার্থী, জোসে ম্যাসিও বেসিক উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা, পপুলার কাউন্সিলের বাসিন্দা অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক ও শিক্ষক, স্থানীয় গ্রন্থাগারগুলির অন্তর্ভুক্ত গ্রন্থাগারিকরা, পাশাপাশি রাষ্ট্রপতি এই আলোচনায় অংশ নিয়েছিলেন। পপুলার কাউন্সিলের এবং চিনি যাদুঘরের পরিচালক। আলোচনায় তিনটি historicalতিহাসিক থিম মূলত আলোচনা করা হয়েছিল এবং সেগুলি তাঁর লেখার বইয়ের উপর ভিত্তি করে রয়েছে।

প্রথমে তিনি এই অঞ্চলে ম্যাক্সিমো গেমেজের বিপ্লবী কাজ এবং বিশেষত ট্রোকা দে জাকারো একটি মরোন, মরোনেন্স ম্যাম্বাইস যারা এই লড়াইয়ে অংশ নিয়েছিলেন উল্লেখ করেছিলেন: সিমেন রেইস, নিকোলিস হার্নান্দেজ, ট্রানকিলিনো সার্ভেন্টেস এবং অন্যান্য। তিনি এলএ রেফারমা প্রচারেও অংশ নিয়েছিলেন, যা সে সময় মরনের অন্তর্গত ছিল।

দ্বিতীয় মুহুর্তে, তিনি এই গুরুত্বপূর্ণ ইউনিয়নের শ্রমিকদের পক্ষে ধর্মঘটে অংশগ্রহণকারী রেলপথ ইউনিয়ন নেতা, চালক এবং অংশগ্রহণকারী এনরিক ভেরোনা গঞ্জালেজকে সংগ্রামকে সম্বোধন করেছিলেন। তিনি এই ইউনিয়নের প্রধান এবং ভারোনার ক্ষমতায় থাকা সরকারের আদেশে কীভাবে তাকে বিশ্বাসঘাতকতার সাথে হত্যা করা হয়েছিল তার ভারোনের কাজকর্মের বেশ কয়েকটি উপাখ্যান তুলে ধরেছিলেন।

তৃতীয় মুহুর্তে, যে বিষয়টি দৃষ্টি আকর্ষণ করেছিল, তা হ'ল রবার্তো রদ্রিগেজ ফার্নান্দেজ "এল ভ্যাকেরিতো", মরন শহরে খুব অল্প বয়স থেকেই তাঁর জীবন, তাঁর অভ্যুত্থান, কীভাবে তিনি সিয়েরা মাস্ত্রার কাছে পৌঁছেছিলেন, তার পথে জোর দিয়ে। লড়াই (দাঁড়িয়ে), চে-র অধীনে কলামে তাঁর অবস্থান এবং সান্তা ক্লারার যুদ্ধে তাঁর পতন।

এটি ইতিহাসের জ্ঞান এবং বিশেষত অঞ্চল এবং সেই ব্যক্তিদের পক্ষে যারা এটি সম্ভব করেছেন তাদের জ্ঞানের জন্য গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা ছিল।

অংশগ্রহণকারীদের মানদণ্ড মিলেছিল, এতে তারা অনেক কিছু শিখেছে, আলোচিত প্রতিটি ক্ষেত্রে তাদের অংশগ্রহণে প্রদর্শিত হয়েছিল। ইএসবিইউ "জোসে ম্যাসিও" শিক্ষার্থীরা ianতিহাসিককে historicalতিহাসিক এবং মূলত স্থানীয় গবেষণা শেখার জন্য একটি কোর্স শেখানোর জন্য বলেছিলেন, aতিহাসিক কর্তৃক গৃহীত একটি প্রশ্ন।

জুয়ান কার্লোস এস্পিনোসা ট্রুজিলো, ডাঃ বেনিটো ল্লেনেস রেকিনো চেয়ারের সভাপতি এবং মরনের ইতিহাসের গবেষক। তিনি পপুলার কাউন্সিলে একটি গুরুত্বপূর্ণ গবেষণামূলক প্রবন্ধ তৈরি করেছিলেন যা একটি শহর হিসাবে প্রতিষ্ঠিত হওয়ার পর থেকে মরনের ইতিহাস সম্পর্কে একটি প্রয়োজনীয় উদ্দেশ্য ছিল।

দুটি সম্মেলনে তিনি মরনের ইতিহাস এবং পাত্রিয়া নগরীর শুরু থেকে আজ অবধি ইতিহাস নিয়ে তর্ক করেছিলেন। হোমল্যান্ডের কমিউনিটি ওয়ার্কের অংশ হিসাবে যে অপরিহার্য সমস্যাগুলির সাথে মোকাবিলা করা হয়েছিল তার মধ্যে একটি হ'ল এই কেন্দ্রের প্রতিষ্ঠার পর থেকেই এই বয়সটির জন্য কন্টিনিউটি কোর্সের দুই শিক্ষার্থী দ্বারা সংযুক্ত, যারা এই সত্তায় কর্মী ছিলেন এবং সেখানে অবসর নিয়েছিলেন। তারা হলেন বার্থা মিলাগ্রোস হুর্তাদো হার্নান্দেজ এবং ইভিলিয়া এস্থার গার্সিয়া আনুন।

তাদের হস্তক্ষেপে, তারা উল্লেখ করেছিল যে এই জমিগুলি কে বসবাস করেছিল, কেন্দ্রটি কীভাবে নির্মিত হয়েছিল, 1916 সালে এটির প্রথম ফসল, শহরে প্রথম নির্মাণ, অঞ্চলটিতে প্রথম স্কুল প্রতিষ্ঠা করা হয়েছিল, 26 জুলাই আন্দোলন, বিজয়ের পরে সংঘটিত পরিবর্তনগুলি বিপ্লব, প্রথম গৃহীত পদক্ষেপগুলি, শহরে ঘটে যাওয়া পরিবর্তনগুলি এবং এর বর্তমান পরিস্থিতি।

সভায় অংশগ্রহণকারীরা কেন্দ্রীয় পাটরিয়া কী ছিল এবং এই সম্প্রদায়ের জন্য এটি কী বোঝায় তা মূলত বিষয়টি জানার গুরুত্ব প্রকাশ করেছিলেন।

সভায় অংশ নেওয়ার বৈচিত্রময়তা তুলে ধরা হয়েছিল: প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী, গ্রন্থাগারবিদ, শিক্ষক, জনপ্রিয় কাউন্সিলের পরিচালক, চিনি যাদুঘরের কর্মী, কেন্দ্রের প্রাক্তন কর্মী, চেয়ারের শিক্ষার্থী প্রমুখ।

আরকিউমেডেস রোমো পেরেজ, কিউবার রেডিও মরেন এবং অন্যান্য স্টেশনগুলিতে 65 বছরের জন্য ঘোষক, ক্রীড়া মন্তব্যকারী এবং ভয়েস ওভার শিক্ষক। এটি পৌরসভা ও প্রদেশের রেডিওর ইতিহাস নিয়ে আলোচনা করার জন্য এটি মিউজো আজুকারেরো ডি প্যাট্রিয়ায় উপস্থাপন করা হয়েছিল।

এই সভা দুই ঘণ্টারও বেশি সময় ধরে চলেছিল, বিশ্ববিদ্যালয়ের চেয়ারের ছাত্রদের সাথে বয়স্ক ও উপস্থিত অতিথিদের জন্য ভাগ করে নিয়েছিল। তিনি অঞ্চল এবং অবিলানীয় প্রদেশ উভয় ক্ষেত্রেই রেডিও এবং বক্তব্যের ইতিহাসের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত কিছুই প্রকাশ করেছিলেন। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে মরনের প্রথম ঘোষক হলেন জোর্জে লুইস নিয়েটো গার্সিয়া, তিনি লা রোসা শহরের বাসিন্দা এবং তিনি কিউবার অন্যতম মহান ঘোষক হয়েছিলেন, যার রেকর্ডগুলি প্রথম যে রেডিওর মাধ্যমে একটি বল খেলা প্রচার করেছিল কিউবাতে আমের গাছ থেকে লা ক্রান্তীয় স্টেডিয়ামে। তিনি পানাতে একজন ঘোষক ছিলেন নিতোর অংশীদার পেড্রো কার্লোস রইনকেও উল্লেখ করেছিলেন, যেখানে তিনি লাতিন আমেরিকার দেশটিতে সেরা হিসাবে কাজ করেছিলেন।

আর্কিমিডিস দুর্দান্ত ঘোষককে উল্লেখ করেছিলেন যে অবিলানীয় প্রদেশটি দিয়েছে, যার মধ্যে তিনি এনরিক গুইসুটিয়া, মানলোলো ওরতেগা, মানোলো ইগলেসিয়াস, রাফেল মোরেলেস, নেলসন মোরেনো ডি আইালা, এডি মার্টিন, মানোলিটো পেইজ, হেক্টর রদ্রিগেস, রোল্যান্ডো ক্রেনপো, রোদোসাদ্দেন্দো লরিটাজা উলোয়াসহ আরও অনেকে, যারা আমাদের প্রদেশকে কিউবান লোকসানের রাজধানী হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছিল। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে এই প্রদেশটি কিউবার রেডিও এবং টেলিভিশনে 156 জন ঘোষককে অবদান রেখেছে। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে রেডিও মরনের বর্তমানে দেশব্যাপী First জন প্রথম স্তরের ঘোষক রয়েছে, যা এই শহরে ভাষণের গুণগতমানকে প্রমাণ করে।

সভার মূল্যায়ন ইতিবাচক ছিল এবং এই বিষয়টিতে উপস্থিতদের কাছ থেকে বেশ কয়েকটি প্রশ্নের সূত্রপাত এবং পৌরসভা ও প্রদেশে রেডিওর ইতিহাস সম্পর্কিত বিশদ তথ্য, শিক্ষক হিসাবে অর্কিমেডেস রোমো পেরেজের স্বীকৃতি ছাড়াও এই সভায় বক্তৃতা শিল্প এবং সম্প্রদায়ের নতুন সদস্যদের অন্তর্ভুক্ত করার বিষয়ে দক্ষতা অর্জন করুন।

সের্জিও আন্তুয়া পৌর গ্রন্থাগারের প্রধান প্রভাষক ন্যানসি ব্রিটো রামোস, পাশাপাশি গ্রন্থাগারিক কেরিয়ারের অধ্যাপক, যিনি বহু বছর ধরে বিভিন্ন প্রজন্মকে জীবনের বিভিন্ন প্রজন্মের জন্য একটি বিখ্যাত সম্প্রদায়ের কাজ দিয়ে প্রস্তুত রেখেছেন।

প্রভাষক এই জনপ্রিয় কাউন্সিলের রিডিং রুমের ভূমিকা এবং সেখানে উপস্থিত জনসাধারণের সমাগমকে উল্লেখ করেছেন এবং অন্যদিকে টানা তিনটি কোর্সের মাধ্যমে সিনিয়র অ্যাডাল্ট কোর্স পড়ানোর জন্য ব্যবহৃত হয়। ন্যান্সি তার মনোযোগ মরনের traditionsতিহ্যের দিকে মনোনিবেশ করেছিলেন।

প্রথম ক্রমে তিনি উনিশ শতকের পূর্ববর্তী তিনটি কিংবদন্তীর মধ্যে প্রতিষ্ঠিত করেছিলেন এবং কনিষ্ঠতম সেগুলি শুনেনি কারণ স্কুল প্রোগ্রামগুলিতে বিষয়বস্তুর প্রয়োজনীয় প্রাসঙ্গিককরণের অভাব রয়েছে। এগুলি নিম্নলিখিত:

• মোহনার গিজিজে।পুন্টা নোভিলোর আলো the রক্ষকের বানর।

উনিশ শতক থেকে পিতা থেকে পুত্রের মধ্যে প্রচারিত এই কিংবদন্তীর সাথে সম্পর্কিত সমস্ত কিছু তিনি বিশদ বর্ণনা করেছিলেন। তিনি রেড ব্যান্ডো এবং ব্লু ব্যান্ডগুলির মধ্যে বর্তমান মার্টে স্ট্রিটে যে ঘোড়া প্রতিযোগিতা ছিল তারও উল্লেখ করেছিলেন, যেখানে সিগো দে অ্যাভিলা থেকে আগত রাইডাররা প্রতিযোগিতা করেছিল। Toতিহ্যবাহী আরও একটি ক্রিয়াকলাপ যা তিনি উল্লেখ করেছিলেন তা হ'ল রিং বেঁধে ফেলার জন্য রেস।

অন্যান্য সুস্পষ্ট traditionsতিহ্যগুলি হ'ল: একটি যা একটি মুদ্রা যা দাঁত সহ একটি প্যানের নীচে ছিল এবং একটি মোমযুক্ত কাঠি সহ taking তিনি লা ক্যান্ডেলরিয়া উত্সবকে জোর দিয়েছিলেন, যার একটি উপন্যাসের সময় একটি ধর্মীয় অংশ ছিল এবং শোভাযাত্রার রুটটি তুলে ধরে একটি জনপ্রিয় অংশ ছিল।

অন্যান্য যে thatতিহ্য তিনি মন্তব্য করেছিলেন তা হ'ল:

• বুলফাইটস, একটি স্কোলে যা কার্লোস ম্যানুয়েল ডি ক্যাস্পিডেস স্কুলের নিকটে ছিল, অর্থাত্ গরুর মাংসকে হত্যা করার সময় ষাঁড়যন্ত্রটি এক বছরের আঙুলের ঝাড় থেকে ঝোলানো সোনার আউন্স সরিয়ে দেয় be ডি মরন।গুইজিরো নৃত্য যা লিসিও সোসাইটিতে পরিবেশিত হয়েছিল এবং এটি কলা পাতা এবং খেজুর দ্বারা সজ্জিত ছিল এবং সহকারীরা মার্টে স্ট্রিটের মাধ্যমে গাড়িতে চড়েছিল।

প্রভাষক সমস্ত উপস্থিতির সাথে বিনিময়ের জন্য অনুকূল আবহাওয়া উত্সাহিত করেছিলেন, উল্লিখিত traditionsতিহ্যগুলি সম্পর্কে অসংখ্য প্রশ্নের উত্তরও দিয়েছিলেন, শহরের traditionsতিহ্যগুলি বিস্তারিতভাবে জানাতে ভবিষ্যতের সফরের প্রতিশ্রুতি রেখেছিলেন এবং এটি সমস্ত বাসিন্দাদের জানা উচিত।

শারীরিক শিক্ষা বিভাগের অধ্যাপক ওনিল্ডো কম্পোনিয়া ক্যাসোলা, বিশ্ববিদ্যালয়ের শারীরিক সংস্কৃতি সদর দফতরের প্রাক্তন পরিচালক এবং মরোনেন্স ভূখণ্ডের ক্রীড়া ইতিহাসের লেখক, জাতীয় চিনি যাদুঘরে এটির ইতিহাস সম্পর্কিত একটি আলোচনা প্রতিষ্ঠার জন্য উপস্থিত হয়েছিলেন। পৌরসভায় শৃঙ্খলা।

বিদ্রোহী সেনা যোদ্ধা এবং সেন্ট্রাল পাটরিয়া ও মুর্তির প্রাক্তন প্রশাসক, জোসে আলভারেজ ল্যাপেজ এই আলোচনায় অংশ নিয়েছিলেন, স্থানীয় প্রবীণ বয়স্ক ধারাবাহিকতা কোর্সের শিক্ষার্থী, কাউন্সিলের বাসিন্দা ইএসবিইউ জোসে ম্যাসিওর প্রফেসর এবং শিক্ষার্থীরা। স্থানীয় গ্রন্থাগার এবং ইএসবিইভের অন্তর্গত জনপ্রিয় লাইব্রেরিয়ানরা দীর্ঘ দূরত্বের ঘোড়দৌড়ের একজন প্রাক্তন উচ্চ-পারফরম্যান্স অ্যাথলেট, পাশাপাশি পপুলার কাউন্সিলের সভাপতি এবং চিনি যাদুঘরের পরিচালক।

এটি মূলত এই অঞ্চলে এবং মূলত পাত্রিয়া শহরে খেলাধুলার ইতিহাসের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত কিছু নিয়ে কাজ করে। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে মরনের সবচেয়ে বড় গ্রহণযোগ্যতা নিয়ে খেলাটি সর্বদা বেসবল ছিল এবং এটি অনুশীলনকারী ক্রীড়াবিদদের নাম উল্লেখ করেছিল যেমন: নেপোলিয়ান গালিগার্কিয়া, রোল্যান্ডো আলমানজা (কিউবিলস), ইউলোগিও ভিলানোভা (পাপ) এবং হোমল্যান্ডের এই শহরের অধিবাসী: ইরিনালদো মোরেলস, মেলকুইডেস মিলিয়েন, রাইমুন্দো মাচাডো (রজারের বাবা) এবং জোসে আন্তোনিও সোলার (এল ডায়াব্লো)

তিনি আরও উল্লেখ করেছিলেন যে বিপ্লবী বিজয়ের পূর্বে মরন কিউবার দ্বিতীয় বৃহত্তম পৌরসভা ছিল এবং বলিভিয়া, প্রাইম্রো দে এনারো, সিরো রেডনো, ফ্লোরেন্সিয়া এবং চাম্বাস তার ভূখণ্ডের অংশ ছিল এবং এই অঞ্চলগুলিতে এই অঞ্চলের ব্যক্তিত্ব যেমন: আন্তোনিও গঞ্জেলিজ (এল হাইতিও), ভিসেন্তে দাজ, এলপিডিও জিমনেজ, আর্নেস্তো বারে, ভিসেন্টে মার্কোস আলভেরেজ (ক্যাবলান), মারিয়ানো দাজাউ (এল মোরো) প্রমুখ। তিনি এই ক্রীড়াবিদ এবং অনুষ্ঠিত কিছু গেমের ফটোগ্রাফ উপস্থাপন করেছিলেন।

এই অংশগ্রহণের ঘটনাগুলির উপাখ্যানগুলি দিয়ে চিত্রিত হয়েছিল, তাদের মধ্যে একটি ছিল যখন কমান্ডার-ইন-চিফ ফিদেল কাস্ত্রো স্বদেশের মাঠে খেলতেন এবং তাঁর পরিবেশন করা একমাত্র শার্ট ছিল রাইমুন্দো মাচাদোর এবং এটিই তিনি ব্যবহার করেছিলেন।

তিনি এই অঞ্চলে অনুশীলিত অন্যান্য খেলাধুলার কথাও বলেছেন: সকার, ভলিবল, কুইকিম্বল, লেগুনা দে লা লেচে নটিক্যাল স্পোর্টস, দূরপাল্লার দৌড় প্রতিযোগিতা এবং এখানে হোমল্যান্ডের বাসিন্দা আন্তোনিও রেভ (টনি) কে এই অনুচ্ছেদে ইভেন্টগুলিতে অংশ নিয়েছিলেন বলে অভিহিত করেছিলেন আন্তর্জাতিক তিনি এই অঞ্চলের বিশিষ্ট প্রফেসরদের যেমন রেনে মোরেলেস, হেক্টর সোরি, আর্সেনিও মাচাডো, ড্যানিয়েল রোদ্রেগিজ, রিগবার্তো প্লানাস, রামেন পেরেজ (মঙ্গো) এবং এই শৃঙ্খলার বিশিষ্ট iansতিহাসিকদের যেমন সম্প্রতি নিহত রাফায়েল গার্সিয়া বিদোটকেও উল্লেখ করেছেন।

অংশগ্রহণকারীরা অল্প জনসংখ্যার জায়গা থাকা সত্ত্বেও, বেসবল এবং অন্যান্য ক্রীড়া ক্রিয়াকলাপে শহরের অবদানকে মূল্যবান বলে মনে করেন। অন্যদিকে, তিনি পুরো জনগণ এবং বিশেষত শিশু এবং বয়স্কদের জন্য শারীরিক অনুশীলনের গুরুত্বকে নির্দেশ করেছেন।

চেয়ারের সম্প্রদায় কাজ এবং সম্প্রসারণ কাজের অংশ হিসাবে হোমল্যান্ডে অন্যান্য বিষয়গুলি বিকশিত হয়েছিল

প্রবাসীরা উপস্থিত জনপ্রিয় বর্তমান হোমল্যান্ড কাউন্সিলে এসে বসতি স্থাপন করলেন।

এই থিমটি এই শহরের উন্নয়নে হিজরতের সাথে জড়িত থাকার জন্য, তাদের আগমন, traditionsতিহ্যগুলি, কীভাবে তারা কিউবার রীতিনীতিগুলিকে একীভূত করেছিল, সংস্কৃতিতে তাদের অবদান, কীভাবে তারা এই স্থানটির গতিশীলতায় একীভূত হয়েছিল, তার জন্য বাছাই করা হয়েছিল। এই আলোচনার চক্রটি ওসমেল ডি অ্যাভিলা ব্রিটো চেয়ারের অধ্যাপক এবং নিম্নলিখিত অতিথিদের বিশেষ অতিথি হিসাবে পরিচালনা করেছিলেন:

অস্কার লিওনার্ড, হাইতিয়ান অভিবাসী যার বয়স 90 বছরেরও বেশি।

• নরবার্তো এই প্লাসিডো, বর্তমানে মৃত হাইতিসের বংশধর, ক্যানারিদের বংশধর ন্যান্সি ব্রিটো রামোস, চীনা বংশোদ্ভূত হুভারকং রড্র্যাগিগেজ, লেবাননের বংশধর রোল্যান্ডো রাজমে তুলা।

অন্যান্য আকর্ষণীয় বিষয়গুলির মধ্যে, অস্কার লিওনার্ড 1948 সালে কিউবার আগমন সম্পর্কে উল্লেখ করেছিলেন, তিনি কীভাবে সেন্ট্রাল কুনাগুয়া অঞ্চলে (বর্তমানে বলিভিয়া) বসতি স্থাপন করেছিলেন, তাঁর সাংস্কৃতিক ও খাদ্য রীতিনীতি, বেত কাটার ক্ষেত্রে তার প্রতিদিনের কাজ, যা যা ঘটেছিল তার সমস্ত প্রয়োজন কিউবার সেই সময়, কীভাবে তারা তাদের বংশধরদের ক্রিওল এবং স্প্যানিশ ভাষা উভয় ভাষায় কথা বলতে শিখিয়েছিল।

অন্যদিকে, ন্যান্সি ব্রিটো উল্লেখ করেছিলেন যে তার বাবা, ইসলা দেল হিয়েরোর একজন কানাডার অভিবাসী, কীভাবে তারা মূলত একজন বংশধরকে তাদের রন্ধনসম্পর্ক শিখিয়েছিলেন, মূলত গোফিও, বুয়ুওলোস, মাছ খাওয়া, আলু; তাদের পূর্বপুরুষদের সংগীত; কানাডার লড়াই। তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে তারা সাধারণভাবে সংস্কৃতি, পড়া, সংগীতের স্বাদ, ক্যাথলিক ধর্মের প্রতি ভালবাসা বজায় রাখে।

চাইনিজ বংশোদ্ভূত হুভার কংগ্রে উল্লেখ করেছিলেন যে তার পিতার প্রধান কাজকর্মগুলি মুদি দোকানগুলিতে, কৃষিতে এবং শাকসব্জী বিক্রয়ের ক্ষেত্রে প্রথম ক্রমে কাজ করা ছিল এবং অন্যদিকে কিউবার আগত অন্যান্য চিনি ওয়াশিং এবং ইস্ত্রি করার কাজ করেছিলেন। বস্ত্র; তিনি সেই সমাজগুলিকেও উল্লেখ করেছিলেন যেখানে তারা তাদের পূর্বপুরুষদের সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ড অনুশীলন করেছিলেন; তাদের রন্ধনসম্পর্কীয় রীতিনীতিগুলি জোর দিয়ে, তারা চার্ড, মাশরুম এবং মাশরুম থেকে তৈরি স্যুপ পছন্দ করে; এবং এর অর্থ হ'ল তারা কোনও ধর্মীয় রীতি অনুশীলন করেনি।

উভয় পক্ষের লেবাননের বংশধর রোলান্দো রাজমে তুলা বলেছিলেন যে আরবদের দ্বারা পরিচালিত মূল কাজটি ছিল কাপড় বিক্রি, প্রথমে তারা মাঠের মধ্য দিয়ে পায়ে হেঁটে, পরে ঘোড়ার পিঠে এবং শেষ পর্যন্ত রাজধানী পেয়ে তারা কিছু গাড়ি কিনেছিল। তারা উইলিয়াম নামে পরিচিত যেখানে তারা মরনের পুরো অঞ্চল এবং এসমারাল্ডার কিছু অঞ্চল ঘুরেছিল, পরে তারা কিছু জমি কিনে এবং গবাদি পশু পালনে আত্মনিয়োগ করেছিল; তারা মেরোনাইট খ্রিস্টান ধর্মের অনুশীলন করেছিল; রন্ধনশৈলী হিসাবে, তারা ছোলা এবং জলপাইয়ের তেলের উপর ভিত্তি করে কিবে রান্না করেছিল, আজ যে দই খাওয়া হয় তার মতোই ঠোঁট।

এটি লক্ষ করা উচিত যে পপুলার প্যাটরিয়া কাউন্সিলে পূর্বোক্ত অভিবাসীদের বংশধরদের পাশাপাশি জামাইকান এবং জাপানিরাও রয়েছে।

এই সভার ফলাফলগুলি মূল্যায়ন করার সময়, তারা আমরা areতিহ্য এবং রীতিনীতিগুলির সাথে শহরের সংস্কৃতিতে তারা কতোটা অবদান রেখেছি আমরা এবং তার জ্ঞান আরও গভীর করার জন্য তাদের কার্যকারিতাতে সম্মত হয়েছিল।

মা দিবস উদযাপন

হোমল্যান্ডে সম্প্রদায়ের কাজের অংশ হিসাবে, ইউএনও হিসাবে পরিচিত পাড়ায় মা দিবস উদযাপনটি মরিয়ম হার্নান্দেজ দাজের বাড়িতে প্রবীণদের জন্য চেয়ারের ছাত্ররা স্বীকৃত।

এই ক্রিয়াকলাপের অংশগ্রহনকারীরা ছিলেন স্থানীয় প্রবীণ কন্টিনিউটি কোর্সের শিক্ষার্থী, আশেপাশের অবসরপ্রাপ্ত বাসিন্দা, খোদ পরিষদের সাংস্কৃতিক প্রচারক (ইন্দ্রা মায়িত রোসেলস), শারীরিক শিক্ষার শিক্ষক যারা প্রবীণদের সাথে তাদের প্রস্তুতিতে কাজ করেন পদার্থবিজ্ঞান (ইউরিসন বৈরুত ক্যান্তিলো এবং লিডিস মার্তনেস গুটিরিজ) এবং সিইউএএম থেকে প্রফেসরগণ।

এই ক্রিয়াকলাপগুলির বিকাশে, মা দিবসের সাথে সম্পর্কিত উপাখ্যানগুলি বর্ণিত হয়েছিল, তারা যখন শিশু ছিল তখন তাদের জীবন কেমন ছিল এবং তাদের পিতামাতার জীবন কেমন ছিল, কীভাবে তাদের যত্ন নেওয়া হয়েছিল এবং সৎ ও নম্রভাবে শিক্ষিত করা হয়েছিল। ক্রিয়াকলাপ সমস্ত উপস্থিতি দ্বারা প্রস্তুত স্যুপ দিয়ে শেষ হয়েছিল, যারা এর জন্য সংস্থান সরবরাহ করেছিল।

এই ক্রিয়াকলাপগুলির মূল্যায়ন করার সময়, নির্ধারিত উদ্দেশ্যগুলির পূর্বাভাসটি হাইলাইট করা হয়েছিল, এই সম্প্রদায় এবং কিউবার মায়েদের মতোই বিশেষতাকে শ্রদ্ধা জানিয়ে।

নভেম্বর 2017 সাল থেকে, যেমনটি পুনরাবৃত্তি করা হয়েছে, 2030 এজেন্ডার লক্ষ্যগুলি, যা মূলত পরিবেশের সাথে সম্পর্কিত, এর ফলাফলগুলির সাথে মাসিকভাবে সম্প্রসারণ কার্যক্রম শুরু হয়েছিল, যার কয়েকটি নীচে তালিকাভুক্ত রয়েছে:

এই বিষয়ে জনপ্রিয় প্যাটিরিয়া কাউন্সিলের বক্তৃতা: পরিবেশগত মাত্রা ।

এই দিনে, বয়স্কদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের চেয়ারম্যানের অধ্যাপক লিক্স হিবো ব্রিটো গনজালেজ পরিবেশ সম্পর্কিত একটি সম্মেলন দেওয়ার জন্য জাতীয় চিনি যাদুঘরে উপস্থিত হয়েছিলেন।

সম্মেলনে মূল বিষয়গুলি হ'ল:

• ভৌগলিক খাম, পরিবেশের মুল ভিত্তি।

এর অর্থনৈতিক গুরুত্ব কেন?

• আইনগুলি যা ভৌগলিক খামকে পরিচালনা করে। এর অদ্ভুততা

স্থানীয় প্রবীণ কন্টিনিউটি কোর্সের শিক্ষার্থী, ইএসবিইউ জোসে ম্যাসিওর শিক্ষক ও শিক্ষার্থী, পপুলার কাউন্সিলের অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক, কমিলো সিএনফুয়েগোস প্রাথমিক বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারিকগণ, জাতীয় চিনি যাদুঘরের কর্মী, অতিথিরা সম্মেলনে অংশ নিয়েছিলেন। TECNOAZÚCAR ন্যাশনাল কোম্পানি এবং CUAM অধ্যাপক ওসমেল ডি অ্যাভিলা ব্রিটো থেকে।

কমরেড হিবো ব্রিটো দুটি সিনিয়র অ্যাডাল্ট শিক্ষার্থী এবং উপস্থিত অতিথিদের সাথে দু'ঘন্টা ভাগ করে নিয়েছিলেন, যেখানে তিনি গ্রহ পৃথিবীতে এবং উভয় ক্ষেত্রেই পরিবেশের এবং মানুষের যে যত্ন নেওয়া উচিত তা জানার গুরুত্ব সম্পর্কে অত্যন্ত স্পষ্টতার সাথে প্রকাশ করেছিলেন। যে সমাজে আমরা বসতি স্থাপন করি।

তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে কীভাবে মানুষের নৃতাত্ত্বিক ক্রিয়াটি তার নিজের বাড়িটি ধ্বংস করে দিচ্ছে, এবং 1992 সাল থেকে কীভাবে কমান্ডার ইন চিফ ফিদেল এই পরিস্থিতিটির মধ্য দিয়ে মহান পরিস্থিতিটি দেখিয়েছেন।

তিনি কিউবার সংবিধানে কীভাবে ২ 27 অনুচ্ছেদে এই পুরো পরিস্থিতি সম্পর্কে আলোচনা করেছেন যে আমরা পৃথিবীতে যাচ্ছি।

তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে আমরা যে সমস্ত অশুভ কাজ করি বা এটি অর্থনীতিতে স্থানান্তরিত হয় তা মঞ্জুরি দেয় তা আমাদের ক্ষতি করে যে এটি আমাদের অনেক ক্ষতি করে, কারণ এটিই এর ভিত্তি।

সম্মেলন চলাকালীন, শ্রোতাদের সহকর্মীরা উপরোক্ত সকলেই অত্যন্ত স্বচ্ছতার সাথে তাদের মধ্যে উত্সাহিত করার আগ্রহ সম্পর্কে শিক্ষককে প্রশ্ন করেছিলেন।

এই জনপ্রিয় এই কাউন্সিলটিতে এই বিষয়টি বিকাশ অব্যাহত থাকবে এবং উপস্থিত উপস্থিতরা এটি প্রকাশ করেছেন যে এটি কতটা আকর্ষণীয় এবং পরবর্তী সম্মেলনের জন্য তারা সহকর্মীদের তাদের সাথে অংশীদার আনার প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন।

সম্মেলন দুটিতে আলোচিত বিষয়গুলি হ'ল:

Al পরিবেশগত সমস্যা।

1. নৃতাত্ত্বিক জলবায়ু পরিবর্তন।

Ant নৃতাত্ত্বিক জলবায়ু পরিবর্তনের সাথে কাজ, অনুপ্রেরণা এবং অভিযোজনে লাইফ টাস্ক কিউবান স্টেট প্রকল্প।

সম্মেলনে অংশ নিয়েছিলেন স্থানীয় প্রবীণ ধারাবাহিকতা কোর্সের শিক্ষার্থী, ইএসবিইউ জোসে ম্যাসিওর শিক্ষক ও শিক্ষার্থী, পপুলার কাউন্সিলের অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক, ক্যামিলো সিএনফুয়েগোস প্রাথমিক বিদ্যালয়ের গ্রন্থাগারিকরা, সুগার যাদুঘরের পরিচালক ও কর্মীরা। প্যাট্রিয়া, সিগো ডি অ্যাভিলা বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা, স্থানীয় এএনইসি-র অতিথি এবং সিইএএম অধ্যাপক ওসমেল ডি অ্যাভিলা ব্রিটো।

কমরেড হিবো ব্রিটো দুই ঘন্টা এই প্রবীণ প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের এবং উপস্থিত অতিথিদের জন্য এই বিষয়টি দিয়েছিলেন, যেখানে তিনি দর্শকদের কাছে প্রচুর আগ্রহের দিকগুলি উল্লেখ করেছিলেন।

তিনি কেবল কিউবা নয়, সমগ্র পৃথিবী জুড়েই বর্তমানে পরিবেশে যে প্রধান দুরাধ্যার মুখোমুখি হচ্ছে সেগুলি গভীরভাবে তুলে ধরেছিলেন ।

এই দুষ্টতাগুলি হ'ল:

• মাটির অবক্ষয়।

এই বিষয়ে, তিনি বলেছিলেন যে কিউবার 60০% জমি উর্বরতা হারিয়েছে এবং অবশ্যই আমাদের অঞ্চলে এই পরিস্থিতি স্পষ্ট।

• ভূমি ও সমুদ্রের জলের দূষণ, লেগুনা দে লা লেচে এবং লেগুনা লা রেডোন্ডার জৈব জীববৈচিত্র্যের ক্ষতি, যা এই অঞ্চলে এবং কিউবার দ্বীপপুঞ্জজুড়ে সাম্প্রতিক বছরগুলিতে মনোনিবেশ করা হয়েছে, এই পরিস্থিতি প্রতিফলিত করে। মানুষের দ্বারা অনুপ্রাণিত নৃতাত্ত্বিক জলবায়ু, এই পরিস্থিতির মূল অপরাধী এবং বিশেষত তথাকথিত প্রথম বিশ্বের দেশগুলির। এগুলি সবই শুরু হয়েছিল ইংরেজ শিল্প বিপ্লব থেকে।

তিনি পরিষ্কার-পরিচ্ছন্নতা বজায় রাখতে, আমাদের মৃত্তিকার কন্ডিশনারিং করতে, উদ্ভিদ ও প্রাণীজগতের প্রজাতি সংরক্ষণে, যে মানুষটি একটি পরিষ্কার, মনোরম জায়গায় বাস করে এবং এর জন্য কাজ করার কিউবার সরকারের নীতিতে বিশেষ জোর দিয়েছিল লাইফ টাস্ক কিউবার রাজ্য প্রকল্প।

উপস্থিত ব্যক্তিরা বিষয়টির আকর্ষণীয়তার বিষয়ে তাদের মতামত প্রকাশ করেছিলেন এবং বলেছিলেন যে কিউবার সমগ্র জনগণের দ্বারা এই বাস্তবতাটি জানা উচিত।

সম্মেলনে তিনটি বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল:

• সমাজে পরিবেশ সচেতনতার বিবর্তন। পরিবেশ সম্পর্কে কিউবার প্রতিক্রিয়া। প্রযুক্তিগত শক্তি এবং ব্যবহারিক দুর্বলতা বৃদ্ধাশ্রমের জন্য বিশ্ববিদ্যালয়ের চেয়ারের শিক্ষার্থী, অধ্যাপক, শিক্ষক, কর্মী এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে colleagues০ জন সহকর্মী আবার চিনি যাদুঘরে এই ক্রিয়াকলাপটি উপস্থিত করে।

প্রফেসর হিবো ব্রিটো সিনিয়র অ্যাডাল্ট শিক্ষার্থী এবং উপস্থিত অতিথির সাথে ভাগ করে নিয়েছিলেন, যেখানে তিনি পরিবেশকে গুরুত্ব দিয়েছেন, বিশ্বব্যাপী যে বিপদ ঘটছে এবং মানব গ্রহকে যা কিছু আছে তা থেকে রক্ষার জন্য তার কী করা উচিত বর্তমানে বিশ্বকে প্রভাবিত করছে।

তিনি পূর্বের সভাগুলিতে ব্যবহৃত শব্দগুলির পুনরাবৃত্তি করেছিলেন যেখানে মানুষের নৃতাত্ত্বিক ক্রিয়াটি তার নিজের বাড়িটি ধ্বংস করে দিচ্ছে, এবং তিনি পুনরুদ্ধার করেছিলেন যে 1992 সালে কমান্ডার ইন চিফ ফিদেল কীভাবে এই পরিস্থিতিটির মধ্য দিয়ে যাচ্ছেন তার দুর্দান্ত দৃষ্টি দিয়েছিলেন।

তিনি উল্লেখ করেছিলেন যে কিউবার সংবিধান কীভাবে ২ in অনুচ্ছেদে এই পুরো পরিস্থিতি সম্পর্কে আলোচনা করেছে যে আমরা পৃথিবীতে যাচ্ছি এবং কেন আমাদের এটি অধ্যয়ন করতে হবে এবং প্রয়োগ করতে হবে যেখানে এটি প্রকাশিত হয়েছে যে আমাদের সাধারণ ঘর রক্ষার জন্য মানুষকে কী করতে হবে।

সম্মেলন চলাকালীন, শ্রোতাদের সহকর্মীরা উপরোক্ত সকলেই অত্যন্ত স্বচ্ছতার সাথে তাদের মধ্যে উত্সাহিত করার আগ্রহ সম্পর্কে শিক্ষককে প্রশ্ন করেছিলেন।

জোসে দে লা লুজ ওয়াই ক্যাবলেরো প্রাথমিক বিদ্যালয়ের পঞ্চম শ্রেণির শিশুরা ২০৩০ এর এজেন্ডার লক্ষ্যগুলিতে মনোনিবেশ করে: "প্রতিরক্ষামূলক পরিবেশের প্রতিরক্ষক" প্রকল্পের মাধ্যমে প্রতি পাক্ষিকের দিকে পরিবেশের মাত্রাও কাজ করা হয়েছে: 3, 4, 11, 13 এবং 14 এই কার্যক্রমগুলি সার্কেল অব ইন্টারেস্ট "টেকসই পরিবেশের ডিফেন্ডারস" এর বাচ্চাদের জন্য অত্যন্ত আগ্রহী হয়েছে, এই বিষয়ে কেন্দ্রের পরিচালক বলেছিলেন:

প্রবীণদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় চেয়ারম্যানের ক্রিয়াকলাপের কিছু ফলাফল।

জরিপ এবং গোষ্ঠী সাক্ষাত্কারের মতো গবেষণা পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির প্রয়োগ থেকে প্রাপ্ত তথ্যের ত্রিভঙ্গীকরণটি সিইউএমের কাজের প্রবণতা নির্ধারণের অনুমতি দেয়। তারা হ'ল:

• প্রবীণদের সাথে ক্রিয়াকলাপের বিনিময়ের মাধ্যমে এ অঞ্চলের সাংস্কৃতিক traditionsতিহ্য রক্ষা এবং প্রচারে ব্যক্তিগত উন্নতি ও অবদানের জন্য তাদের বিবেচনায় নিয়ে যাওয়ার জন্য সন্তুষ্টি এবং উচ্চ আত্ম-সম্মান.পরিচালিত ক্রিয়াকলাপগুলিতে অংশ নেওয়া এবং অংশ নিতে এটি কতটা অনুপ্রেরণামূলক তা জন্য সম্মতি এবং কৃতজ্ঞতা।
  • বিভিন্ন স্তরের ইভেন্টগুলিতে অংশ নেওয়া আন্তঃজন্মগত এবং পারিবারিক সম্পর্কের উন্নতি প্রতিটি সভায় আলোচিত বিষয়গুলির আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয়তা ধারণাগুলি এবং অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়ার উপকারিতা বোধ করা এগুলিকে অত্যন্ত গুরুত্ব দেয় উপরোক্ত উল্লিখিত ২০৩০ এজেন্ডার উদ্দেশ্য পূরণে অবদান রাখার জন্য পরিবেশগত সমস্যাগুলি অত্যন্ত দক্ষ কর্মীদের দ্বারা একটি দুর্দান্ত উপায়ে সম্বোধন করা হয়েছে, যারা নতুন জ্ঞান বরাদ্দ করেছেন এবং তাদের গুরুত্বের দিক থেকে তাদের সম্প্রদায় থেকে পদক্ষেপ গ্রহণ করার প্রয়োজন রয়েছে।

উপসংহার

পাটিরিয়া সম্প্রদায়ের প্রবীণদের চেয়ার উচ্চ শিক্ষার সম্প্রসারণ এবং সর্বজনীন কাজের অংশ হিসাবে প্রবীণদের সন্নিবেশকে উত্সাহ দিয়েছেন।

প্যাট্রিয়া জনপ্রিয় কাউন্সিলর মধ্যে বয়স্কদের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় চেয়ারম্যান কর্তৃক পরিবেশগত সমস্যা এবং ২০৩০ এর এজেন্ডার সাথে সম্মতিতে মনোনিবেশ করা কমিউনিটি কার্যক্রম সম্প্রদায়ের শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রচুর আগ্রহ এবং উদ্বেগকে উত্সাহিত করেছে, যারা সিইউএএম শিক্ষার্থীদের সাথে একত্রে আশা প্রকাশ করে পরিবেশকে রক্ষা করতে এবং টেকসই উন্নয়ন অর্জন করতে কীভাবে সঠিকভাবে অবদান রাখতে হয় তা জেনে রাখা প্রতিটি ক্রিয়াকলাপ।

বাইবেলিওগ্রাফিক রেফারেন্স

মাস। (2008)। উচ্চ শিক্ষামন্ত্রী, ২০০৮ বিশ্ববিদ্যালয় কংগ্রেসের উদ্বোধনী ভাষণ।

মাস। (2000)। প্রবীণদের জন্য চেয়ারের কর্মসূচি। উচ্চশিক্ষা মন্ত্রনালয়, হাভানা।

মাস। (2005)। প্রবীণদের জন্য অপারেশন অন ম্যানুয়াল। উচ্চশিক্ষা মন্ত্রনালয়, হাভানা।

মাস। (2008)। নতুন বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবীণদের সভাপতির চূড়ান্ত গবেষণা প্রতিবেদন শাখা (২০০-2-২০০৮) উচ্চ শিক্ষা মন্ত্রন, হাভানা।

un.org/sustainable-development/de વિકાસment-agenda হ'ল লিঙ্ক টোথেমাইন এসডিজি নথি, এবং http://unstats.un.org/sdgs/iaeg-sdgs/ হল লিঙ্ক টোটারলেটেড ইন্ডিকেটরস।

Helpage। 2030 এজেন্ডা টেকসই বিকাশ লক্ষ্য এবং বিশ্বব্যাপী বার্ধক্য

ইউএন (2013)। একটি বৃদ্ধ বয়সে টেকসই উন্নয়ন: ২০১৫ সালের উন্নয়নের এজেন্ডায় ইউএন সদস্য দেশগুলির জন্য একটি আহ্বান।

ইউনেস্কো - টেকসই উন্নয়নের জন্য ২০৩০ এর এজেন্ডা তৈরির জন্য শিক্ষার একটি মৌলিক রূপান্তর প্রয়োজন।

থিম: যুব এবং প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষা। সারা জীবন শিক্ষা।

লেখক: নিসি পেরেজ হার্নান্দেজ। এমএসসি, বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রসারণ অধিদফতরের প্রধান মো। মোরান পৌর বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্র। সিয়েগো দে অ্যাভিলা বিশ্ববিদ্যালয় "ম্যাক্সিমো গোমেজ বয়েজ" কিউবা।

ওসমেল এম। ডি অ্যাভিলা ব্রিটো, লিক।, সিনিয়র অ্যাডাল্ট বিভাগের অধ্যাপক। কেন্দ্র

মোরন পৌর বিশ্ববিদ্যালয়। সিয়েগো দে অ্যাভিলা বিশ্ববিদ্যালয় "ম্যাক্সিমো গোমেজ বয়েজ"। কিউবা।

নোয়েল ডেভিড সুরেজ পেরেজ, মেডিকেল শিক্ষার্থী। সহায়ক সংস্থা "আরলে হার্নান্দেজ মোরেরা"। কিউবা।

নেলসন সুয়ারেজ ক্যাসাস.এমএসসি। প্রবীণদের জন্য চেয়ারের অধ্যাপক ড। কেন্দ্র

মোরন পৌর বিশ্ববিদ্যালয়। সিয়েগো দে অ্যাভিলা বিশ্ববিদ্যালয় "ম্যাক্সিমো গোমেজ বয়েজ"। কিউবা।