ভূমিকা
বর্তমানে সংস্থাগুলির নিয়ন্ত্রণ, দিকনির্দেশ এবং প্রত্যাশাগুলি মৌলিক উপায়ে, সেই প্রভুত্বের উপর ভিত্তি করে প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরে এবং বাইরে প্রতিটি কল্পনাপ্রসূতভাবে প্রবাহিত তথ্য পরিচালিত হয় managed এই সমস্ত তথ্যের একত্রিতকরণটি সেই উপায়ে নেওয়া হয়েছে যা সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য দক্ষতা দেয় এবং ক্রমবর্ধমান ঘন এবং জটিল বাজারে প্রতিযোগিতামূলক সুবিধা এবং স্থায়িত্ব অর্জনের অনুমতি দেয় যেখানে গ্রাহক জ্ঞান, মান এবং নমনীয়তা ক্লায়েন্ট নিজে, পরিবেশ এবং সাধারণভাবে পরিবেশ উভয়ের প্রয়োজন এবং প্রয়োজনীয়তার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে।
সেই তথ্যের উপর জোর দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ, যেমন তথ্যটি হ'ল, ডেটা এবং অভিজ্ঞতার সেট, যা ফোকাস ছাড়াই তথ্য হিসাবে চালিয়ে যাবে।
এই তথ্যটি হ্যান্ডেল করার ক্ষেত্রে পার্থক্যটি দেখা যায়, তবে সেই তথ্যটি হ্যান্ডেল করার জন্য অবশ্যই এটি ব্যাখ্যা করা উচিত এবং ব্যাখ্যা করার জন্য এটি অবশ্যই একীভূত, একত্রিত ও শ্রেণিবদ্ধ করা উচিত, কোন ক্ষেত্র, দিক, পরিস্থিতি, মুহুর্ত এবং এটি ব্যবহারের সুযোগটি নির্ধারণ করতে হবে, উভয়ই স্বাধীন তথ্য হিসাবে বা আরও তথ্যের অংশ হিসাবে, যাতে জ্ঞান অবশেষে উত্পন্ন হয়, জেনে যে আগে "তথ্য শক্তি" হিসাবে বিবেচিত হত এখন "জ্ঞান শক্তি" হিসাবে বিবর্তিত হয়েছে, সিদ্ধান্ত গ্রহণের ক্ষমতা এবং ক্ষমতা কর্ম. "কীভাবে" জানার জন্য ঝাঁপ দাও তা জানার মধ্যে এটি দুর্দান্ত পার্থক্য।
2. "তথ্য" এবং "জ্ঞান" এর মধ্যে পার্থক্য।
তথ্য এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্যটি প্রাথমিকভাবে এর মধ্যেই রয়েছে যেমনটি পূর্বে উল্লিখিত রয়েছে যে তথ্যটি তথ্যের মধ্যে সীমাবদ্ধ, পরিমাণগত বা পরিমাণগত, তথ্যের অগত্যা তথ্যের প্রকৃতি আবিষ্কার না করেই। নিজে থেকে তথ্য কোনও মৌলিক ভিত্তি, না একটি দৃষ্টিকোণ বা কোনও কারণ বা দিক নির্দেশ দেয় না যা মানুষকে কীভাবে আচরণ করতে হয়, কীভাবে কাজ করে বা কীভাবে সিদ্ধান্ত নিতে হয় তা জানতে সহায়তা করে।
জ্ঞান, যা তথ্য এবং তথ্য সেট থেকে শুরু হয়, সুতরাং একটি বিস্তৃত "জ্ঞান", যা তথ্যের উপর নির্ভর করে এটিকে সাংগঠনিক সিদ্ধান্তের একটি জীবন্ত এবং অংশগ্রহণমূলক উপাদান হিসাবে রূপান্তর করে।
সুতরাং, সংজ্ঞা হিসাবে জ্ঞান:
সত্য অনুসন্ধানে ব্যক্তিগত বিশ্বাসের ন্যায্যতার গতিশীল মানব প্রক্রিয়া।
পূর্ব এবং পাশ্চাত্য তথ্য এবং জ্ঞানের মধ্যে পার্থক্যটি তুলে ধরা গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু পূর্ব সংস্কৃতি অভ্যন্তরীণতা এবং প্রতিবিম্বের ক্ষেত্রে তার জ্ঞান ধারণাকে আরও রিচার্জ করে এবং পশ্চিমা ধারণাটি এটিকে আরও শক্তির প্রতিচ্ছবি এবং সহজ এবং অনিবার্য হিসাবে পরিচালনা করে থাকে প্রদর্শন করা.
তথ্যগুলি তুলনার ভিত্তিতে পার্থক্য প্রতিষ্ঠা করা, তাত্ক্ষণিক ব্যাখ্যার অনুমতি দেয় এবং সহজে বা যৌক্তিকভাবে দৃশ্যমান এমন নির্দিষ্ট অর্থ অর্জন করতে সক্ষম করে।
জ্ঞান ফলাফল এবং তথ্য এবং তাত্ক্ষণিক গুণাবলীর মাধ্যমে প্রাপ্ত শিক্ষার ফলাফল।
জ্ঞান সচেতন এবং নির্দেশিত ক্রিয়া ও সম্পাদনের জন্য ক্ষমতা সরবরাহ করে।
৩. "ডিফিউজ," ট্যাসিট "এবং" স্পষ্ট "।
একটি ব্যক্তিগত বা সাংগঠনিক স্তরে তথ্য দুটি বিভাগে বিভক্ত করা যেতে পারে:
বিভক্ত তথ্য-
অস্পষ্ট এবং তথ্যগুলি ব্যাপকভাবে ছড়িয়ে দেওয়া এবং খুব অসম্পূর্ণ হতে পারে Information
ট্যাসিটা তথ্য.-
এমন তথ্য যা জ্ঞান উত্পন্ন করে যা প্রকাশ করা হয় না বা এর অর্থ ব্যাখ্যা করা বা সম্পর্কিত করা কঠিন, যা প্রায়শই ভুল বোঝা যায় এবং অনেক সময় এটি ব্যাখ্যা করা হয় না কীভাবে এটি একত্রিত করতে হয় বা অন্যান্য তথ্যের সাথে এটি সংহত করতে হয় না, সরঞ্জামের অভাবে বা জ্ঞান তাদের মধ্যে সম্পর্কের আসল অর্থ তৈরি করতে।
এক্সপ্লিট তথ্য।
এটি সঠিক তথ্য বা ভুল তথ্য নির্বিশেষে স্পষ্টভাবে প্রকাশিত তথ্য, সঞ্চারিত বা উত্পাদিত হচ্ছে এমন তথ্যের সামগ্রী সম্পর্কে সন্দেহ নেই।
ফলিত তথ্য।
এটি এমন তথ্য যা, যদিও এটি স্পষ্ট, এর অন্য অর্থ রয়েছে, এটি অশ্লীলভাবে বলা হয় "এটি বলা হয় না, তবে এটি নিহিত"।
৪. কোনও প্রতিষ্ঠানে ট্যাকিটো (বিষয়গত) এবং এক্সপ্লিট (উদ্দেশ্য) জ্ঞান তৈরি করা।
টেসিটো জ্ঞান (বিষয়ক: চিন্তাভাবনা, অনুভূতি এবং প্রায়শই প্রথম দুটি ভিত্তিতে ব্যাখ্যা করার পদ্ধতি) pre
এটি ব্যক্তি দ্বারা তৈরি জ্ঞান, এটি ব্যক্তিগত এবং যোগাযোগ করা শক্ত। এটি কোনও প্রতিষ্ঠানের মধ্যে পরিচালিত ক্রিয়াকলাপ সম্পর্কে প্রতিটি ব্যক্তির আসল অবস্থান এবং মতামত। এটি এমন তথ্য যা প্রায়শই উপজাতি হিসাবে বিবেচিত হয়, যেহেতু যখন কোনও সংস্থার বিভাগ বা ক্ষেত্রটি অদৃশ্য হয়ে যায় বা টুকরো টুকরো হয়, তখন তা বোঝা এবং জ্ঞান যা উত্পন্ন করা উচিত ছিল, ধারাবাহিকতা বাধাগ্রস্থ করতে বা ধীরে ধীরে কমিয়ে আনতে হবে এবং সিদ্ধান্ত এবং ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে রয়েছে একটি সংস্থা.
সুস্পষ্ট জ্ঞান (উদ্দেশ্য: ব্যক্তিগত বিবেচনাগুলি তাদের রায় বা আচরণকে প্রভাবিত করে না) -
এটি এমন জ্ঞান যা তথ্যের উপর ভিত্তি করে একটি সুস্পষ্ট এবং আনুষ্ঠানিক উপায়ে সঞ্চারিত হয় তবে এটি এতটা আনুষ্ঠানিকভাবে হওয়ার ত্রুটি রয়েছে যে এতে স্বতন্ত্র জ্ঞানের মর্ম এবং ভিত্তি থাকে না। তাই অভিব্যক্তি " আমরা প্রকাশের চেয়ে আরও বেশি কিছু জানতে পারি ।"
জ্ঞানের দুই প্রকারের শ্রেণিবিন্যাস
ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, সাংগঠনিক স্তরে সর্বাধিক traditionalতিহ্যবাহী সংস্কৃতির দৃষ্টিকোণের ভিত্তিতে বিশ্বব্যাপী দুটি ধরণের জ্ঞান রয়েছে, যা পশ্চিমা এবং পূর্বাঞ্চলীয়।
উদাহরণস্বরূপ, জাপানি সংস্থাগুলি সুস্পষ্ট জ্ঞানের উপর অনেক বেশি গুরুত্ব দেয়, যার কারণে সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রতিচ্ছবি সময়টি তাদের সাংগঠনিক সংস্কৃতিতে এত গুরুত্বপূর্ণ।
পাশ্চাত্য সংস্কৃতি সুস্পষ্ট জ্ঞানকে বেশি গুরুত্ব দেয়, তাই ক্রিয়াগুলি প্রতিবিম্বিত করা এবং লোককে কর্মে দেখার ক্ষেত্রে আরও বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয়।
যাইহোক, জানার দুটি উপায় পৃথক নয়, বরং মিথস্ক্রিয়া এবং বিনিময়ের মাধ্যমে একে অপরের পরিপূরক, নীচের চিত্রটিতে সংহতকরণের একটি গতিশীল মডেল পরে জ্ঞান তৈরির জন্য তাদের সংমিশ্রনের উপায়গুলি ব্যাখ্যা করে:
জ্ঞান সৃষ্টির গতিশীল ছক
সামাজিকতার।
এটি পর্যবেক্ষণ এবং লক্ষণ বা নমুনা, অনুকরণ এবং অনুশীলনের মাধ্যমে অলিখিত বা ডকুমেন্টেড প্রযুক্তিগত দক্ষতার মতো জ্ঞান তৈরি করার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নিয়েছে।
জ্ঞানের রূপান্তরটির এই পর্যায়ে সাধারণ প্রশ্নগুলি জড়িত:
1. কী (কী তথ্য পেতে চাওয়া হয়)
২. কারণ (কারণ আমরা এটি পেতে চাই)
৩. কীভাবে (যে উপায়ে ইভেন্টটি আমরা তথ্য অর্জন করতে চাই সেগুলি কীভাবে ঘটে বা ঘটে)
৪. কে (ইভেন্টে সরাসরি অংশগ্রহণকারী বা অংশগ্রহনকারী, এবং কারা পর্যবেক্ষণের মূল বিষয়)।
বাহ্যিকরণ।
এটি এমন একটি জ্ঞান তৈরির প্রক্রিয়া যেখানে ডকুমেন্টেশন, চিত্রগুলি, বিশ্লেষণের মাধ্যমে স্বচ্ছ জ্ঞানকে স্পষ্টভাবে তৈরি করা হয় এবং ধারণাগুলি দ্বারা সমর্থিত হয় যা জ্ঞান থেকে তথ্যের রূপান্তরকে সমর্থন করে।
এই ধারণায়, অন্তর্নিহিত এবং প্ররোচনামূলক পরিবেশ তৈরির জন্য সংস্থাগুলির ভবিষ্যতের সবচেয়ে সূক্ষ্ম এবং নির্ধারণের বিষয়গুলি মোকাবেলা করার জন্য প্রয়োজনীয় শিথিল পরিবেশ তৈরিতে অন্তত জাপানী দৃষ্টিকোণ থেকে গঠিত হয়।
সংমিশ্রণ।
এটি নথিভুক্ত তথ্যের মাধ্যমে সভা, যোগাযোগের নেটওয়ার্ক এবং তথ্য প্রসেসিং সফ্টওয়্যার দ্বারা জ্ঞানের সৃষ্টি। এইভাবে জ্ঞানকে শ্রেণিবদ্ধ ও শ্রেণিবদ্ধ করা হয়।
Internalization.-
এটি সুস্পষ্ট জ্ঞানকে সূক্ষ্ম জ্ঞানে রূপান্তর করার প্রক্রিয়া। যদিও এটি "করণ দ্বারা শেখা" ধারণার সাথে সম্পর্কিত, এটি এমন এক পর্যায়ে যা ব্যক্তিরা তাদের কাছে যে তথ্য প্রেরণ করা হচ্ছে তা বোঝে তা নিশ্চিত করার পাশাপাশি, এটি প্রতিশ্রুতি সহ জ্ঞান তৈরি করছে, যা তিনটি সংমিশ্রণ তৈরি করবে পূর্ববর্তী এবং পরবর্তীকরা তথ্য - জ্ঞান - জ্ঞানের একটি চক্র তৈরি করে।
এইভাবে, জ্ঞানের সর্পিল হিসাবে পরিচিত যা তৈরি হয়, যা তথ্য প্রক্রিয়াকরণের পদ্ধতিগুলির সংহতকরণ এবং সাংগঠনিক পদ্ধতিগত চিন্তাভাবনের জন্য জ্ঞানের সৃষ্টি; এটি তখন অস্পষ্ট তথ্যের সংহতকরণ, যা দেখানো হয়েছে তারপর।
6. সাংগঠনিক জ্ঞান তৈরির 5 টি পর্যায়।
1. শেয়ার করুন জ্ঞান।
ব্যক্তির স্বচ্ছ জ্ঞান হ'ল ভাল মনোভাব এবং সাংগঠনিক জ্ঞানের ভিত্তি। অন্য কথায়, সংস্থার ব্যক্তিদের আবেগ, অনুভূতি এবং মনোভাব থেকে শুরু করে তাদের স্বচ্ছ জ্ঞান আহরণ করা এবং এটি আনুষ্ঠানিক এবং নথিভুক্ত করার আগে গুরুত্বপূর্ণ is এই নিষ্কাশনটি যথাযথ অবস্থার অধীনে বাহ্য হতে হবে, অর্থাত্ তাদের কাজগুলি সম্পাদন করা বা সম্পাদন করা, বা তাদেরকে দলে দলে কাজ করা দেখা, তারা কীভাবে কাজ করে এবং প্রকৃত কার্যকরী পরিস্থিতিতে কী প্রতিক্রিয়া জানায় এবং তাদের প্রতিদিনের কাজ সম্পর্কে স্বচ্ছ জ্ঞান শুনতে এবং ব্যাখ্যা করতে, যা প্রায়শই অজ্ঞান হয়ে পড়ে।
২. খসড়া ধারণা তৈরি করা।
স্বচ্ছ তথ্য পাওয়া গেলে, খসড়া বা তথ্যের স্কেচগুলি তৈরি করা হয় যা সত্যের জ্ঞান সহ জড়িতদের বিশেষত কী জিজ্ঞাসা করতে পারে তা জানতে সক্ষম হয় serve পূর্বে উল্লিখিত হিসাবে, এটি সম্ভব যে এটি এমন তথ্য যা ব্যক্তি তার নিজের সম্পর্কেও জানত না, সুতরাং এইভাবে তাকে ডায়াগ্রাম, অঙ্কন বা সহজে হজমযোগ্য টেবিলগুলির মুখোমুখি করা হয়, তাঁর কাছ থেকে প্রাপ্ত তথ্যগুলি। নিজেই, তবে এখন সে এটিকে ইতিমধ্যে জানে এমন কিছু হিসাবে রূপান্তর করেছে এবং তার কাছে থাকা আরও তথ্য দিয়ে তিনি আরও উন্নতি করতে পারবেন।
৩. ধারণার রূপান্তর।
এই পর্যায়ে তথ্য একটি ধারণা, বিশ্বাসে পরিণত হয়। এটি নথিভুক্ত করা হয়েছে এবং জড়িত অঞ্চলগুলিতে উপলব্ধ এবং প্রয়োগ করা হয়েছে।
4. মডেল নির্মাণ।
এই পদক্ষেপে এবং প্রাপ্ত জ্ঞানের রূপান্তরিত তথ্যের সত্যতা এবং নির্ভরযোগ্যতা যাচাই করা হয়েছে, উত্পাদনের ক্ষেত্রে, নতুন পণ্য উত্পন্ন হয়, সাংগঠনিক পরিচালন ব্যবস্থার ক্ষেত্রে, একটি অপারেটিং পদ্ধতি।
5. জ্ঞানের বিতরণ।
অবশেষে, জ্ঞান অর্জনের মডেলটি প্রসারিত করা হয়েছে এবং এর স্থায়ীত্ব এবং এর সম্প্রসারণ এবং বৃদ্ধি নিশ্চিত করার জন্য একটি প্রতিক্রিয়া চক্র নিশ্চিত করা হয়।
সাংগঠনিক জ্ঞান তৈরির 5 টি পর্যায়কের ডায়াগ্রাম
তথ্য এবং জ্ঞানের সফল রূপান্তর নিশ্চিত করার জন্য, সংস্থার প্রতিটি ইউনিটের বিকাশিত জ্ঞানটি ব্যবহার করার এবং এটি সর্ব স্তরে অবাধে প্রয়োগ করার জন্য প্রয়োজনীয় স্বায়ত্তশাসন থাকা আবশ্যক।
প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরীণ কর্মীদের মুড়ি, অপ্রয়োজনীয়তা এবং বিভিন্ন যোগাযোগের চ্যানেলগুলি বিভিন্নভাবে তথ্য এবং জ্ঞানের রূপান্তর থেকে স্বচ্ছ এবং শেষ পর্যন্ত অভ্যন্তরীণ রূপান্তরিত করে।
