অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ এবং প্রশাসনিক ব্যবস্থাপনা

ভূমিকা।

গত দশ বছরে, অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসন প্রশাসন এবং একাডেমির মধ্যে সম্পর্কের বৃহত্তর বিকাশের অনুমতি দেয় এমন সংস্কার গ্রহণের ক্ষেত্রে সিদ্ধান্তমূলকভাবে যেতে অস্বীকার করেছে। উন্নয়ন পরিকল্পনা

১৯৯৫-২০০6 কার্যত এই সমস্যাটিকে মোকাবেলা করেনি বা একটি সাহসী উপায়ে এটি করেনি, এর প্রমাণ হ'ল তিন বছরেরও বেশি অস্তিত্ব থাকার পরেও ইউনিভার্সিটি সিস্টেম অব ইন্টিগ্রাল ম্যানেজমেন্ট (এসইজিজি) বাস্তবায়নের প্রকল্প এখনও হয়নি এই ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।

২০০২ সালের মে মাসে "বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় প্রশাসনের প্রশাসনিক পুনর্গঠন, নির্দেশনা এবং অফিসগুলির প্রশাসনিক পুনর্নির্মাণ" সংক্রান্ত প্রস্তাবের সাথে একটি স্পেসিফিকেশন রেক্টরাল কমিটির কাছে উপস্থাপিত প্রতিশ্রুতি পূরণের অভিপ্রায় উপস্থাপন করা হয়েছিল কৌশলগত ক্ষেত্র IV (পরিকল্পনা ও প্রশাসনিক আধুনিকায়ন) 1995-2006 এর উন্নয়ন পরিকল্পনা।

এই সময়ে, সাংগঠনিক কাঠামো সংস্কারের বিকল্পগুলি মূলত বিকাশকে কেন্দ্র করে তৈরি করা হয়েছিল, কার্যকরভাবে, বিভাগগুলির গঠন সম্পর্কে বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ বিধি বিভাগের শিরোনাম চতুর্থ, ধারণা করেছিলেন যাতে অনুষদগুলি এই চিত্রের মাধ্যমে সংগঠিত হয়েছিল? একাডেমিক - প্রশাসনিক।

রেক্টরাল কমিটির সদস্যরা কেন্দ্রীয় প্রশাসনের ভাইস-রেক্টরিস এবং দিকনির্দেশনা বা আরও উন্নততর বিষয়ে পুনর্গঠন সম্পর্কে তাদের মতামত প্রকাশ করেছিলেন, যেহেতু ভুলভাবে বিশ্বাস করা হয়েছিল যে বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনিক সংস্কারটি কেন্দ্রীয় প্রশাসনের সংস্কার ছিল। কিছু ক্ষেত্রে, যেমন কলম্বাসের সাথে উপ-রাষ্ট্রপতির গবেষণার কার্যালয়ে, তারা ইতিমধ্যে একটি কাঠামোর বিশ্লেষণ করেছে।

বেশ কয়েকটি আলোচনার পরে, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রক্রিয়াগুলির পর্যালোচনার ভিত্তিতে পুনর্গঠনের প্রয়োজনীয়তা উত্থাপিত হয়েছিল, এটি উপস্থাপিত নতুন শর্তগুলির সাথে এটি খাপ খাইয়ে দেওয়ার জন্য এবং কার্যকরভাবে তার মিশনারি লক্ষ্যগুলি অর্জন করার অনুমতি দেয়। এরপরে প্রশাসনিক ভাইস-রেেক্টারি (নেতা) এবং পরিকল্পনা অফিসের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের সহযোগিতায় একটি কমিশন তৈরি করা হয়েছিল, যাতে প্রস্তাবিত উদ্দেশ্য পূরণে একটি প্রস্তাব উপস্থাপন করা যায়।

২০০৪ সালের প্রথম সেমিস্টারে, বর্তমান প্রকল্পের প্রথম পদ্ধতির ফলস্বরূপ, "বিস্তৃত পরিচালনার বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থা গঠনের উপাদানসমূহ -SUGI-" নথিটি, যার লেখকরা এলভারো ছিলেন, কনটাদুরিয়া ম্যাগাজিন ইউনিভার্সিডেড ডি এন্টিওকোয়া ৪৪ নম্বরে প্রকাশিত হয়েছিল পেরেজ আর, কার্লোস ফিগুয়েরো এ, ফ্লাভিও রেস্ট্রেপো সি এবং লুইস ওভিডিও রামিরেজ এ।

২০০ 2006 সালের দ্বিতীয় সেমিস্টারে প্রকল্প কমিশনের বৈঠকের ফলস্বরূপ কিছু ডিনের সাথে প্রসারিত হয়ে অধ্যাপক মরিসিও আলভিয়ার রামিরিজ "অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোর পুনর্বিবেচনা" নামে একটি খসড়া নথি প্রস্তুত করেন। দলিলটির বিশ্লেষণ এবং আলোচনা সভায় এসইজিআই কমিশন বিশ্ববিদ্যালয় জীবন এবং প্রতিষ্ঠানের ভবিষ্যতের উন্নয়নের জন্য এ জাতীয় গুরুত্বের বিষয়ে একটি বিতর্ককে আরও সমৃদ্ধ করার এবং এর বিস্তৃত করার লক্ষ্যে এটিকে পর্যবেক্ষণ করতে সম্মত হয়েছিল। ।

সেই সময়, টীকাযুক্ত নথির উপর পর্যবেক্ষণগুলি লেখক প্রেরণ করেছিলেন, যা এই নথির ভিত্তি হিসাবে নেওয়া হয়েছে, যার মূল লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষে এই জাতীয় গুরুত্বের বিষয়ে তাঁর চিন্তাভাবনা রেকর্ড করা, যেহেতু তাঁর প্রতিষ্ঠান থেকে প্রত্যাহার পরবর্তী বিতর্কে অংশ নিতে দেয় না।

প্রশাসনিক আধুনিকায়ন নাকি বিশ্ববিদ্যালয়ের সংস্কার?

“(…) এই সময়ের শিক্ষা সংক্রান্ত সাহিত্যের সাথে পরিচিত হওয়া যথেষ্ট; যারা আমাদের চেতনার অসাধারণ দারিদ্র্য থেকে এবং এই ক্ষেত্রে রাজত্ব করে এমন সত্যিকারের সার্কাস নৃত্য থেকে যারা কাঁপেন না তাদের কাছ থেকে প্রত্যাশার কিছু নেই।

এখানে আমাদের দর্শন বিস্ময়ের সাথে নয়, ভয় থেকেই শুরু করা উচিত ”" ১

জনপ্রশাসনের সাথে সাক্ষাত করা নাগরিকের পক্ষে সবচেয়ে খারাপ ঘটনা হতে পারে: তার সাথে আচরণ করা হয়, তার মনোযোগের সময় দীর্ঘায়িত হয়, তাকে এমন এক পরীক্ষার শিকার করা হয় যাতে তার মর্যাদা বিনষ্ট হয় এবং তার ধৈর্য অবসন্ন হয়। এটি বিশ্ববিদ্যালয় সহ সমস্ত পাবলিক সত্তায় স্থির বলে মনে হয়।

কলম্বিয়ার পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসন সাধারণভাবে এবং বিশেষত এই সংস্থাগুলির কেন্দ্রীয় প্রশাসনের একা একা একাডেমিক ইউনিট (শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের উপলব্ধি) এর আগে নয় বরং বাহ্যিক স্বার্থের গোষ্ঠীর সামনেও খারাপ চিত্র রয়েছে। এটি একাংশের জন্য, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় স্তরের এবং তাদের এবং সমাজের মধ্যে পর্যাপ্ত যোগাযোগ চ্যানেলের অভাবের কারণ। প্রশাসন, কিছু ব্যাতিক্রম ছাড়া, বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায় এবং সমাজের পর্যায়ক্রমিক জবাবদিহিতা করে না। এগুলির জন্য, প্রাক্তন কী করে (এবং এটি কী করে) একটি সত্য রহস্য হয়ে ওঠে।

উপরের বিষয়টি নিশ্চিত করার জন্য, এডগার্ডো কাস্ত্রো নিশ্চিত করেছেন যে: "(…) সত্য এবং প্রান্ত, পদ্ধতি, পণ্য এবং দাবির দৃষ্টিকোণ থেকে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা হিসাবে দর্শনের কাজটি বিশ্লেষণ ও বিচার করা হবে। প্রযুক্তিগত যৌক্তিকতা। বিশ্ববিদ্যালয়ের কোন দর্শনের বিষয়বস্তু দেওয়া হবে, তবে, প্রযুক্তিগত যৌক্তিকতা দ্বারা, এক্ষেত্রে বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠানের (তার সংস্থার সাথে, তার অংশগুলির মধ্যে সম্পর্কের ক্ষেত্রে, তার উদ্দেশ্যগুলিতে) প্রয়োগ করা হবে, অবহেলা বা কারণ এটি তাঁর কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য বা কেবল কারণ তিনি আগ্রহী নন। দুই

বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় প্রশাসনের খারাপ চিত্রের দ্বিতীয় কারণটি প্রশাসনিক কেরিয়ারের সার্ভার বা "বাসিন্দাদের" পদে রয়েছে (এই শব্দটি পরে বিশ্লেষণ করা হবে), যারা স্থায়ীভাবে তাদের অবস্থান ব্যবহার করে বা ক্ষমতা প্রদর্শনের জন্য গিল্ডদের সমর্থন। দেখে মনে হয় যে যে কেউ তার সমবয়সীদের প্রতি বেশি অভদ্র এবং আক্রমণাত্মক সে তারাই শ্রদ্ধা ও স্বীকৃতি অর্জন করেছে: আমাদের মতো হিংস্র দেশের বৈশিষ্ট্য।

এ জাতীয় পরিস্থিতির আরেকটি কারণ হ'ল প্রক্রিয়াগুলির বিলম্ব এবং প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনার ফলে বা সার্ভাররা প্রায়শই উপস্থিত হয়ে যায় এমন অলসতা, যা কেন্দ্রীয় প্রশাসনের অবলম্বনকে প্রত্যাখ্যান করে, তার ফলে মতামত "একটি অকার্যকর এবং অযত্নে আমলাতন্ত্র" " প্রশাসনিক ভাইস-রেেক্টরিভুক্ত অঞ্চলে অবহেলার সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য ঘটনা ঘটে, যদিও সাধারণভাবে বলা যায়, কেন্দ্রীয় প্রশাসনের অন্যান্য বিভাগ বা বিভাগগুলিতে পরিস্থিতি স্থির রয়েছে। এই চিত্রটি পরিষেবার সত্যিকারের ধারণার সাথে পরিবর্তন করা উচিত, কারণ কিছু প্রক্রিয়া এবং নির্ভরতা আইএসও মান অনুসারে অনুমোদিত হয়েছে তা সত্ত্বেও, পরিষেবার প্রক্রিয়া এবং বিশ্ববিদ্যালয় সার্ভারের সন্তুষ্টির উপর এই প্রক্রিয়াটির প্রভাব প্রায় কোনওটিই হয়নি।

এটি পর্যাপ্ত সাংগঠনিক কাঠামো থাকার বিশ্ববিদ্যালয়টির জন্য গুরুত্বটি তুলে ধরার মতো যা এর মিশনারি লক্ষ্যে সময়োপযোগী, দক্ষ, কার্যকর এবং দুর্দান্ত অর্জনের সুযোগ দেয়। স্পষ্টতই, একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোকে ধারাবাহিকভাবে এবং স্থায়ীভাবে অভিযোজিত করার প্রয়োজনীয়তা প্রয়োজন, কারণ এর উদ্দেশ্যগুলি একাডেমিক প্রক্রিয়াগুলির জন্য আরও বেশি মূল্য অর্জন করে, যেহেতু প্রশাসন (একটি সমর্থন প্রক্রিয়া হওয়া) অবশ্যই প্রক্রিয়াগুলির সেবায় থাকতে হবে। ধর্মপ্রচারকদের।

অধিকন্তু, প্রশাসনের অবশ্যই এমনভাবে নকশা করা উচিত যাতে প্রশাসনিক সার্ভারগুলির ("অ-শিক্ষক" নামবিহীন নামকরণ) এর ক্রিয়াকলাপগুলিতে তাদের সফল অন্তর্ভুক্তির ক্রিয়াকলাপগুলির স্বাভাবিক বিকাশের সুবিধার্থে এটিও লক্ষ্য।

প্রশাসনিক এবং একাডেমিক ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি স্পষ্ট দ্বন্দ্ব রয়েছে, যার একাডেমিক কাউন্সিলের সর্বাধিক প্রকাশ রয়েছে, যেখানে উভয় দৃষ্টান্ত একত্রিত হয়। ধারাবাহিকভাবে, একাডেমিক অংশটি রেক্টরাল কমিটির নির্মমভাবে সমালোচনা করে তবে একই সাথে কেন্দ্রীয় প্রশাসনে অংশ নেওয়ার অধিকার দাবি করে। এই সমালোচনাটির উত্স অন্যদের মধ্যে রয়েছে বলে মনে হয় যে ডিনরা অনুষদগুলিতে রেক্টরের প্রতিনিধি, তবে তাঁর দ্বারা নিযুক্ত হন না, যা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীনস্থতার পরিস্থিতি তৈরি করে।

"খারাপ জিনিস হ'ল কাঠামো" এমন ফাঁদে পড়ে যাওয়া এবং এটিকে সংশোধন করার নিছক সত্যই সমস্যার অবসান ঘটাতে এড়ানোর জন্য বিশ্ববিদ্যালয় ব্যবস্থাপনার উপাদান হিসাবে কাঠামোটি বোঝা অপরিহার্য। বিশ্ববিদ্যালয় পরিচালনা পদ্ধতিতে অন্যান্য উপাদান রয়েছে যা সামগ্রিকভাবে বিবেচনা করা উচিত।

"ইউনিভার্সিটি দর্শন এবং বিতর্কিত সংঘাতের" অধ্যয়নের ভূমিকাতে এর সংকলকরা দ্রষ্টব্য:

“যুক্তিবাদীদের মত প্রকাশের বিরোধ সংঘাতহীন নয়। যদি আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয়টিকে কারণ হিসাবে চিহ্নিত করা হয় (E. কান্ট, লে কনফ্লিক্ট ডেস ফ্যালুটিস ইন ট্রয়স সেকশনস, প্যারিস, ভ্রিন, 1793), যদি কারণটির তারতম্য উপাদান হয়ে থাকে তবে সেই একই সময়টি তার ভিত্তি সরবরাহ করে এবং এটি সেই সংস্থাকে অর্থ দেয়, আজ সেই বুদ্ধি বিভিন্ন যুক্তিবাদগুলির মধ্যে একটি দ্বন্দ্বকে জন্ম দিয়েছে। কমপক্ষে দুটি নিবন্ধে দ্বন্দ্ব প্রকাশিত হয়েছে: একটি সমাজ ও রাজ্যের সাথে সম্পর্কের কাঠামোর মধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ের লক্ষ্য, লক্ষ্য এবং প্রাতিষ্ঠানিক জীবনের সাথে সম্পর্কিত। অন্যটি বিশ্ববিদ্যালয়ের জ্ঞানের পার্থক্য এবং এটি সম্পর্কিত জ্ঞানতাত্ত্বিক বিতর্ক সম্পর্কিত। ”৩

আলমা মেটারের একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোর সংস্কার সম্পর্কিত বিতর্ককে কেন্দ্র করে যুক্তিযুক্ততার এই দ্বন্দ্ব বোঝা জরুরি। তবে এটি অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে কয়েকটি প্রতিষ্ঠান বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো রক্ষণশীল এবং পরিবর্তনের প্রতিরোধী, যারা তাদের প্রশাসনিক ও একাডেমিক কাঠামো নিয়ে অবিরামভাবে অস্বীকার করে। ভয় পাবেন না, কারণ “শুরু থেকেই, বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস ছিল এর সংস্কারের ইতিহাস। এই সংযোগটি এতই নিকটবর্তী যে প্যারিস বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রথম বিধিতে "সংস্কার, সংস্কার" শব্দটি ইতিমধ্যে প্রকাশিত হয়েছে "(1215) 4।

দ্বন্দ্ব-ভিত্তিক সংস্কার

চতুর্থ শিরোনামে বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ সংবিধিবদ্ধ বিভাগগুলি (বর্তমানে অঞ্চল হিসাবে পরিচিত), স্কুল ও ইনস্টিটিউটগুলিতে সংগঠিত অনুষদগুলি থেকে শিক্ষাগত-প্রশাসনিক কাঠামো অনুধাবন করে, দ্বিতীয়টি প্রয়োগ বা প্রাথমিক গবেষণার সাথে সম্পর্কের কারণে। কিছু স্কুল ও ইনস্টিটিউটের একাডেমিক কাউন্সিলের অতিথি হিসাবে উপস্থিতি রয়েছে, তবে অনুষদে পুরানো বা সদ্য নির্মিত অন্য স্কুল ও ইনস্টিটিউটগুলির সাথে এটি ঘটে না, যা তাদের কার্যক্রম বোঝার জন্য একটি বিভ্রান্তি উপস্থাপন করে। কর্পোরেশনগুলি একটি জীবিকা নির্বাহের সঙ্কটে প্রবেশ করেছে যার বৈধতা বা তাদের কারণ এবং কারণগুলির কারণ সম্পর্কে আলোচনা, অবশ্যই একাডেমিক কাউন্সিল এবং সুপিরিয়র কাউন্সিলের দ্বারা সমাধান করা উচিত।

কাঠামোগত পরিবর্তনের সর্বাধিক সাম্প্রতিকতম ঘটনাটি হ'ল মেডিকেল রিসার্চ ইনস্টিটিউট এবং মেডিকেল রিসার্চ স্কুল অব স্কুলটির একীভূত হওয়ার ফলে ইনস্টিটিউট ফর মেডিকেল রিসার্চ তৈরির বিষয়ে মেডিসিন অনুষদের প্রস্তাব। উপরে উল্লিখিত হিসাবে যেমন একাডেমিক কর্পোরেশন অন্যান্য উদাহরণগুলির সাথে একই রকম ঘটনা ঘটে। প্রশাসনিক উদাহরণগুলির বিস্তার ব্যক্তিগত দ্বন্দ্ব বা প্রশাসনিক অদক্ষতার আলোকে অব্যাহত থাকে, যা বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রয়োজনীয়তা এবং এর উন্নয়ন পরিকল্পনার আলোকে গুরুতর অধ্যয়নের মধ্যস্থতা না করে নির্ভরতা তৈরি বা অপসারণের মাপকাঠি হওয়া উচিত নয়।

এই বিষয় সম্পর্কে তার অধ্যয়নগুলিতে, সানটান্দার University ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটির স্কুল অফ ফিলোসফি - ইউআইএসের অধ্যাপক মুনিকা জারামিলো আর বলেছেন:

“(…) একাডেমিক সংস্কৃতি সর্বপ্রথম, সাংস্কৃতিক ও জ্ঞান গণতন্ত্র (শৃঙ্খলাগুলির পেশাদারীকরণকে ক্রিপ্টিক জ্ঞান, গোপনীয় বন্ধ এবং একাডেমিক অটিজম নিয়ে বিভ্রান্ত করা উচিত নয়); বহুবিজ্ঞানী চেতনা এবং নাগরিকত্বের চাষ। আমি এটির উপর জোর দিতে চাই, কারণ ইউআইএসের অনেকগুলি একাডেমিক ইউনিটে প্রচলিত একাডেমিক মৌলবাদ এবং জ্ঞানের অন্তঃকরণের কারণে, "অনুষদের সংঘাত" (বিশ্ববিদ্যালয়ের দার্শনিক চরিত্রের উপর কান্তের দুর্দান্ত পুস্তিকার শিরোনামটি তুলে ধরে) এছাড়াও, একাডেমিক এবং প্রশাসনিক সংস্থাগুলির খণ্ডিত হওয়ার দিকে ক্রমবর্ধমান প্রবণতা রয়েছে যা ভুল বোঝাবুঝির মনোভাব, অন্যের সম্পর্কে অজ্ঞতা এবং পারস্পরিক অবিশ্বাসকে পোষণ করে। বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের পক্ষ থেকে সত্যিকারের জ্ঞান নেই,বিভিন্ন প্রশাসনিক দৃষ্টান্তগুলির যথাযথ কার্যকারিতা সম্পর্কে। 5

এই বিবাদগুলিকে হ্রাস করার ক্ষেত্রে অবদান হ'ল নৈতিক প্রোটোকলগুলির একীকরণ হতে পারে, বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের সর্বজনীন সুযোগকে সংজ্ঞায়িত চুক্তির উপর ভিত্তি করে। একাডেমিক কাউন্সিল এবং ছাত্র সমাবেশে স্বাক্ষরিত "ম্যানিফেস্টো যাতে বিশ্ববিদ্যালয় বেঁচে থাকে" নথিটি এই মহান নৈতিক চুক্তিটি নির্মাণের ভিত্তি হতে পারে, যদি শিক্ষক, শ্রমিক ইউনিয়ন এবং প্রশাসনিক কর্মচারীরাও এটি স্বাগত জানায়। আপনার নিজের হিসাবে অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিস অফিস অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের নৈতিক প্রোটোকল ইস্যু সম্পর্কিত আলোচনা এবং বিশ্লেষণে আগ্রহী লোকদের সাথে একটি পদ্ধতির প্রচার করে; একইভাবে, আলমা ম্যাটার পত্রিকায় ফোনেসিস কলামের প্রকাশনা বিশ্ববিদ্যালয়ের এই প্রথম-আদেশ আলোচনায় অবদান রেখেছে।

আর্থিক দিক

"যে সকল পাবলিক চরিত্র বিশ্ববিদ্যালয়কে অর্পণ করা হয়েছে, যেমন অন্য যে কোনও প্রতিষ্ঠানের মতো, রাষ্ট্রের উপর নির্ভরতা থেকে একচেটিয়াভাবে আসে না, উদাহরণস্বরূপ, তহবিলের মূল উত্স যা এটি সমর্থন করে, তবে এর ক্রিয়াকলাপের অর্থে, … ”।

বিশ্বজুড়ে সরকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে তাদের অবদান হ্রাস করার প্রবণতা তাদের অর্থায়নের নতুন উত্স খুঁজতে এবং বাজারে আনতে বাধ্য করেছে, যেখানে তারা ব্যবসায়ের ক্ষেত্রের সাথে প্রতিযোগিতা করে (বিপণন সহ পণ্য ও পরিষেবাদি বিক্রয়) প্রযুক্তি এবং বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবন) এবং বেসরকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সাথে স্নাতক প্রোগ্রামের একটি উল্লেখযোগ্য সংখ্যক অফার রয়েছে।

অতিরিক্ত উত্সের উত্স, পরামর্শ ও পরামর্শ পরিষেবাদির বিধানের মাধ্যমে সম্প্রসারণে ধারণা করা হয়েছে, এমন একটি ভূমিকা যা কিছু স্নাতক যারা তাদের পক্ষে অন্যায্য প্রতিযোগিতা হিসাবে বিবেচনা করে বা বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষে আরও অনুকূল পরিস্থিতিতে বিবেচনা করে, বিশেষত দৃষ্টিকোণ থেকে জোরালোভাবে প্রশ্নবিদ্ধ হয় রাজকোষ. গবেষণাটি ঘুরে দেখা যায়, নিজস্ব প্রকল্পগুলির জন্য অর্থায়নের একটি উত্স, পাশাপাশি আন্তর্জাতিক সহায়তা এবং আরও সম্প্রতি, বিশ্ববিদ্যালয় সংস্থাগুলির প্রজন্ম এবং ব্যবসায়িক প্রকল্পগুলির বিকাশ, যেমন "অস্থায়ী ইউনিয়নের মাধ্যমে পরিচালিত হয়েছিল (ইউটি) ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদের মাইক্রো ইলেক্ট্রনিক্স গ্রুপের সিপ্লেক্স বিকাশের বাণিজ্যিকীকরণের জন্য অ্যান্টিওকিয়া-ওএসপি (মেক্সিকো) বিশ্ববিদ্যালয় এবং "ইউটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, জাইমে ইসাজা ক্যাডাভিড পলিটেকনিক, অ্যান্টিওকিয়া-মেট্রো ডি মেডেলিন বিশ্ববিদ্যালয়",মেডেলেন মেট্রোর জন্য ড্রাইভিং চার্জ সরবরাহ করতে।

আর্থিক সংস্থাগুলির ব্যবহার সম্পর্কে, অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে গবেষণা ২০০৫ সালে এর চাহিদা বাড়িয়ে তোলে, এটি গবেষকদের সংখ্যা বৃদ্ধির বিষয়টিও উপস্থাপন করে তবে প্রকল্পের সংখ্যা হ্রাস পায়, যার সাথে সিস্টেমটি প্রবণতাটি দেখিয়ে চলেছে তদন্ত বিকৃত ছিল।

আয়ের স্থিতিশীলতার জন্য এবং সাধারণভাবে বিশ্ববিদ্যালয়ের অর্থায়নের জন্য একটি বড় হুমকি, বিক্রয় ট্যাক্স - ভ্যাট সহ পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির কাছ থেকে বিক্রয় এবং পরামর্শ গ্রহণের সম্ভাবনা নিয়ে উদ্ভূত হয়।

এই অর্থে, ১ Col ই অক্টোবর, ২০০ated তারিখের এল কলম্বিয়ানো সংবাদপত্রটি "কর সংস্কারকে বৈজ্ঞানিক গবেষণা" নামে একটি নিবন্ধ প্রকাশ করেছে, যার বিভাগগুলি পড়েছে:

"(…) বিষয়টিকে আরও খারাপ করার জন্য, পরবর্তী ট্যাক্স সংস্কারটি সম্পর্কিত প্রকল্পগুলির জন্য বিশেষ চিকিত্সা বাতিল করে এবং গবেষণামূলক উপাদানের উপর ভ্যাট করের মাধ্যমে গবেষণায় রাষ্ট্রের অংশগ্রহণকে হ্রাস করবে।

অধিকন্তু, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে গবেষণার জন্য সংস্থাগুলির যে অবদান রয়েছে তা দূর করা হবে এবং শুরুতে উল্লিখিতগুলির মতো উদ্যোগগুলি ধ্বংস করে দেওয়া হবে।

গবেষণার প্রতি আগ্রহ বাড়ানোর বিষয়ে সরকারের বক্তব্য সত্ত্বেও, কর সংস্কার একেবারে বিপরীত… "

যদিও ট্যাক্স সংস্কারে এই দিকটি ঘটেনি, তবে ভবিষ্যতের জন্য এটি মাথায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ। রাজ্য ও বহুপাক্ষিক সংস্থাগুলির গাইডলাইন এবং পন্থাগুলি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে এই পূর্বশর্তটিকে অপসারণের লক্ষ্যে পরিচালিত হবে।

একাডেমিক কাউন্সিল, সম্প্রসারণ প্রকল্পগুলির জন্য কেন্দ্রীয় প্রশাসনের উপর নির্ভরশীলতাগুলির অবশ্যই যে অর্থনৈতিক অবদানের বিষয়টি অবশ্যই অধ্যয়ন করার লক্ষ্য নিয়ে তথাকথিত "ব্যয়গুলির একাডেমিক কমিশন" তৈরি করেছিল (কমিশনের অদক্ষতার সবচেয়ে সাধারণ ক্ষেত্রে) যা প্রায় তিন বছরেরও বেশি সময় ধরে এ বিষয়ে কোনও ठोस প্রস্তাব না দিয়ে বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করে আসছে। সম্ভবত কিছু বিষয় পরিষ্কার হয়ে গেছে, যেমন বিশ্ববিদ্যালয় যে কীভাবে অর্থ প্রদান করতে জানে না, আলোচনা করতে হয় না এবং বিক্রি করার পরিবর্তে তারা তা থেকে কিনে। সম্প্রসারণ কার্যক্রমের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক প্রদত্ত কয়েকটি প্রকল্পের সঠিক বাজেটিং এবং ব্যয়ের অভাবের কারণে উল্লেখযোগ্য লোকসান হয়।অন্যান্য সময় তাদের আর্থিক দৃষ্টিকোণ থেকে বিশ্লেষণ না করেও মৃত্যুদন্ড কার্যকর করা হয় কারণ তারা কেন্দ্রীয় প্রশাসনের বা একাডেমিক ইউনিটের প্রশাসনের অবশ্যই বাস্তবায়ন করা রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতির সাথে মিল রাখে।

কখনও কখনও এবং স্বার্থের উপর নির্ভর করে "বিশ্ববিদ্যালয়" কেন্দ্রীয় প্রশাসন বা সাধারণ তহবিলের সাথে একীভূত হয় এবং একাডেমিক ইউনিটগুলি অনুষদ, বিদ্যালয়, ইনস্টিটিউট বা কর্পোরেশন হয় যা পরবর্তী এবং ধারণার মধ্যে একটি স্পষ্ট বিচ্ছিন্নতা প্রকাশ করে কলেজ।

আর্থিক ক্ষেত্রের মাধ্যমে উত্পন্ন তথ্য সম্পর্কে, এটি লক্ষ করা উচিত যে অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের আর্থিক বিবরণীতে অল্প অল্প লোকের অ্যাক্সেস রয়েছে, তাদের অ্যাক্সেসের জন্য প্রযুক্তিগত অজ্ঞতা বা তারা অ্যাক্সেসযোগ্য হয়ে যাওয়ার কারণে। এটি এমন একটি বিষয় যা কেবল বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের মধ্যেই প্রত্যাখ্যান করে না (যা এই বিষয়গুলিতে আগ্রহী বলে মনে হয় না, তবে শর্তটি সঠিকভাবে উপস্থিত হয় বা তার স্থায়িত্ব এবং স্ব-সংকল্প প্রতিবন্ধী না হয়), তবে বিশ্ববিদ্যালয় অধিদপ্তরেও। সুতরাং, তাদের বিশ্লেষণ এবং বোঝাপড়া সেই কয়েকজন লোকের মধ্যেই সীমাবদ্ধ যারা অন্যেরা যা আলোচনা করেন না সে সম্পর্কে সুপারিশ করেন, ভাবেন এবং প্যান্টিফাইটিং করেন। এই পরিস্থিতি আরও বিপজ্জনক হয়ে ওঠে যখন অল্প সংখ্যক লোক অ্যাকাউন্টিং একীকরণের জন্য, সুপরিয়র কাউন্সিলের আর্থিক কমিটিতে হস্তক্ষেপ করে,কমিটিতে

নিয়ন্ত্রণ সংস্থাগুলির সাথে লবি সম্পর্ক ছাড়াও অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ, বাজেট এবং আর্থিক ক্ষেত্রের সমন্বয়কারী, আর্থিক এবং সংস্থান ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে looseিলে endsালা প্রান্ত ছেড়ে দেওয়ার বা পর্যাপ্ত "ieldাল" না দেওয়ার কোনও সম্ভাবনা বন্ধ করে দেয় প্রতিষ্ঠানের।

অ্যাকাউন্টিং তথ্য নিম্নমানের এবং অতএব অবিশ্বাস্য, এটি বাস্তব সময়ে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য কার্যকর নয়; আর্থিক ক্ষেত্রে প্রক্রিয়াগুলি এখনও সংহত হয় না, ফলে বিপুল সংখ্যক ত্রুটি, পুনর্নির্মাণ এবং উচ্চ ব্যয় উত্পন্ন হয়। অবশেষে, এই প্রক্রিয়াতে অংশ নেওয়া মানবসম্পদ পরিবর্তনের জন্য খুব উচ্চ প্রতিরোধের দেখায় এবং আধুনিক ও প্রতিশ্রুতিবদ্ধ প্রশাসনের কাছে আজ যে দাবী পেশ করা হয় তার প্রতিক্রিয়া জানাতে পর্যাপ্ত প্রতিযোগিতা নেই।

অন্যদিকে, যদিও এটি সত্য যে বিশ্ববিদ্যালয়টি অবশ্যই অবশ্যই তার bণগ্রস্থতার সাথে অত্যন্ত বুদ্ধিমান হতে হবে, এবং ক্রমাগত তার মিশনারি লক্ষ্যগুলি অর্জনের জন্য সংস্থার অভাব সম্পর্কে অভিযোগ করে (অংশে এটি সত্য), এর আর্থিক বিবরণী পড়া সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, এটি দেখায় যে ঘৃণার মাত্রা হ্রাস পাচ্ছে (২০০১ সালের মতো একই স্তরে পৌঁছে)। একটি গুরুত্বপূর্ণ স্টক এক্সচেঞ্জের পোর্টফোলিওতে উপস্থাপিত আর্থিক বিনিয়োগগুলি, গত 6 বছরে গড়ে প্রায় 50,000 মিলিয়ন ডলার, নগদ উদ্বৃত্তকে যুক্ত করে।

আর্থিক পরিসংখ্যানগুলির কয়েকটি চিত্রসমূহ

(মিলিয়ন পেসোতে প্রকাশিত চিত্রগুলি)

এ ñ বা ধারণা

2001

2002

2003

2004

2005

নগদ

6.840

1,627

3,972

9.184

14.188

স্বল্পমেয়াদী বিনিয়োগ দীর্ঘমেয়াদী বিনিয়োগ	43.17516.754	70.90824.439	62.50329.467	53.80928.930	24.56727.770
মোট বিনিয়োগ	59.929	95.347	91.970	82.739	52.337
মোট সম্পদ	371.302	438.964	510.720	529.293	552.431

মোট দায়

136.255

207.542

198.128

192.634

136.648

মোট প্রশংসা

134.456

129.779

182.112

164.692

165.491

Eণগ্রহতা (প্রশংসা সহ)	36,70%	47,28%	38,79%	36,39%	24,74%
Eণগ্রহতা (প্রশংসা সহ নয়)	57,53%	67,12%	60,29%	52,83%	35,32%

আর্থিক আয়	8.473	14.851	7.954	2,974	15.262
অর্থনৈতিক খরচ	3.090	5.618	5.465	8.086	4.214

উত্স: অ্যাকাউন্টিং বিভাগ - আর্থিক বিবৃতি (ব্যালেন্স শীট এবং অর্থনৈতিক এবং সামাজিক ক্রিয়াকলাপের রাজ্য)।

আর্থিক বিবরণীর অসতর্কতাপূর্ণ পড়াটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ, বিশেষ, সামাজিক সুরক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় কল্যাণ তহবিল পরিচালনার বিষয়ে বিশ্ববিদ্যালয় যে বিধিনিষেধ নিয়েছে তা বিবেচনা করে না। Ditionতিহ্যগতভাবে, চার (4) বাজেট প্রণয়ন করা হয়েছে, প্রতিটি শ্রেণীর তহবিলের জন্য একটির উল্লেখ করা হয়েছে, সার্বজনীনতার নীতির লঙ্ঘন করে যা কলম্বিয়ার কোনও রাষ্ট্রীয় সত্তার বাজেট প্রস্তুত করার সময় অবশ্যই লক্ষ্য করা উচিত। অ্যাকাউন্টিং দ্বারা প্রস্তুত আর্থিক বিবরণী পড়ার সময় এটি বিভ্রান্তি সৃষ্টি করে, যা সর্বজনীনতার নীতিকে বিবেচনা করে, যেহেতু এখানে চারটি অ্যাকাউন্ট নেই তবে কেবল একটি রয়েছে। আপনি কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন যে বাজেটগুলি অন্যদিকে চলে যায় এবং অন্যদিকে অ্যাকাউন্টিং হয়? চারটি বাজেটের একটি সাধারণ পরিমাণ বিভ্রান্তি হ্রাস করতে সহায়তা করবে।

অন্যদিকে, একাডেমিক ইউনিটগুলি থেকে স্বায়ত্তশাসিতভাবে (স্বায়ত্তশাসনও দায়িত্ব উত্পন্ন করে) পরিচালিত বিশেষ তহবিলগুলি উল্লেখযোগ্য পরিমাণে বৃদ্ধি দেখায়, যেহেতু সাম্প্রতিক বছরগুলিতে প্রচেষ্টার ফলাফল অত্যন্ত ইতিবাচক। বিশেষ তহবিল 2000 সালে 24,758 মিলিয়ন ডলার থেকে 2006 সালের আগস্টে 66,180 মিলিয়ন ডলারে দাঁড়িয়েছে, যার অর্থ 267% বৃদ্ধি পেয়েছে 7

এটি খারাপ নয়, বিপরীতে, এটি বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রসারণের ক্ষেত্রে একাডেমিক ইউনিটগুলির একটি দুর্দান্ত গতিশীলতা দেখায়, তবে, এই সংস্থানগুলি অনির্দিষ্টকালের জন্য সংগ্রহ এবং সংগ্রহ করার লোভ দেখাতে পারে (কিছু যেমন শিক্ষকতার জন্য উপ-রেক্টেরীর চেয়ে বেশি কিছু) অক্টোবর 2006 হিসাবে 10 বিলিয়ন ডলার)। বিশেষ তহবিলগুলির সংস্থানগুলি অবশ্যই যথাযথ ও যুক্তিযুক্তভাবে ব্যবহার করতে হবে, স্বল্প ও মাঝারি মেয়াদে একাডেমিক ক্রিয়াকলাপে উপকৃত হওয়া এবং তাদের বিনিয়োগের ঝুঁকির মুখোমুখি হওয়া উচিত নয়, যেমন 2006 সালে ঘটেছিল তাদের হিসাবে নেতিবাচক প্রভাব ফেলতে পারে শেয়ার বাজারের পতনের দ্বারা।

বিশেষ তহবিলগুলিও সুপিরিয়র কাউন্সিলের এক বিস্মৃত বিশ্লেষণের বিষয় হতে হবে, যেহেতু এমন কিছু গুরুত্বপূর্ণ সংস্থান রয়েছে যাগুলির নিয়ন্ত্রণের প্রশাসনিক ও একাডেমিক ইউনিটগুলির স্বায়ত্তশাসনের কারণে পর্যাপ্ত নিয়ন্ত্রণ নেই। সর্বাধিক সাম্প্রতিক ঘটনাটি হল ন্যাশনাল স্কুল অফ পাবলিক হেলথের, যা মাত্র দু'বছরের মধ্যে উল্লেখযোগ্য উদ্বৃত্ত থেকে বাজেটের ঘাটতিতে চলে গেছে।

কৃষি বিজ্ঞান অনুষদ বিশেষ উল্লেখের প্রাপ্য, যার ঘাটতি $ 10,000 মিলিয়নেরও উপরে অব্যাহত রয়েছে, এটি এল প্রোগ্রেসো হ্যাকিনেন্ডার বিক্রয় দ্বারা অফসেট হওয়া loanণের ফলস্বরূপ। ভাগ্যক্রমে, বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য বিভিন্ন ধরণের নিয়মিত অফার থাকা সত্ত্বেও এই এস্টেট বিক্রি হয়নি; শীঘ্রই এর দাম উল্লেখযোগ্য পরিমাণে বাড়ানো হবে যখন বেলো-হাতিলো দ্বৈত ক্যারিজওয়েটি সম্পন্ন হবে এবং অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ অবকাঠামো কাজ করবে যা সেই জায়গায় গতিশীলতার উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলবে, তবে পূর্বোক্ত ঘাটতি অনুষদটির উপর নির্ভর করবে।

এই সময়টি হ্যাকিন্ডাসের সংস্থানগুলির ব্যবহারের দক্ষতার বিশ্লেষণ শুরু করার সময় নয়, বা তাদের ব্যবসায়ের আকার যদি নিখুঁতভাবে একাডেমিক হয় এবং যদি ব্যবসাগুলি কল্পনা করে থাকে তবে লাভজনক আছে কি না। এই আলোচনা অনুষদটির কাছে সুপরিচিত এবং একদিকে, অনুষদের সাথে কেন্দ্রীয় প্রশাসন কর্তৃক প্রদত্ত প্রতিশ্রুতি লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে এবং অন্যদিকে একই একাডেমিক এবং ব্যবসায়িক কাঠামোর সাথে বাধা থাকার বাধা ধারণায় (ঘনত্ব, ডিম ও হাঁস-মুরগির ব্যবসায়ের ওভারসাইজিং, এই ব্যবসায়গুলিতে দুর্বল নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি) এই এবং অন্যান্য সম্পর্কিত দিকগুলি সম্পর্কে,বিশ্ববিদ্যালয় প্রশাসনের বাইরে এই প্রকল্পগুলি পরিচালনার জন্য কৃষি পরিষেবা কর্পোরেশন - করাগ্রো - গঠনের প্রস্তাবিত প্রকল্পের মতো যথেষ্ট ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে।

যেমনটি বলা হয়েছে, বিশ্ববিদ্যালয়টিকে অবশ্যই তার শিক্ষামূলক-প্রশাসনিক কাঠামোটিকে তার মিশনারি উদ্দেশ্যগুলির দাবির সাথে অভিযোজিত করতে হবে। এটি খুব সম্ভবত যে একাডেমির প্রয়োজনীয়তা এবং এর প্রশাসনিক প্রক্রিয়াগুলি দ্বারা প্রদত্ত সমাধানগুলির মধ্যে ব্যবধানটি বন্ধ করার অসম্ভবতা এবং এই কাঠামোগুলি তাদের প্রতিক্রিয়া জানায় এমন চঞ্চলতা ইনস্টিটিউশন তার বিকাশের ক্ষেত্রে সবচেয়ে বড় বাধা খুঁজে পাবে। প্রকৃতপক্ষে, বিশ্ববিদ্যালয় গবেষণা সদর দফতর - এসআইইউকে যে স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়েছে তা হ'ল এর একাংশের উত্তর, কেন্দ্রীয় প্রশাসন যে গবেষণা প্রক্রিয়াগুলি আগত তা প্রবর্তন প্রক্রিয়াগুলিকে অবশ্যই সরবরাহ করতে হবে যে সময়োপযোগী এবং কার্যকর সমাধানের অদক্ষতা এবং সময়োপযোগী এবং কার্যকর সমাধানের অভাব। প্রতিষ্ঠানে অগ্রগতি

সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ প্রকল্পগুলি পরিচালনা করে এবং সর্বাধিক মর্যাদাপূর্ণ গোষ্ঠী, কেন্দ্র এবং গবেষকদের হোস্টিং সত্ত্বেও, এসআইইউর অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিস এবং অ্যান্টিওকিয়া জেনারেল কন্ট্রোলার দ্বারা প্রয়োজনীয় নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন নেই, এর গুরুত্বের কারণে এটি ઇચ્છનીય সেখানে পরিচালিত সংস্থানসমূহ প্রথমটির যেমন সদর দফতরে নিরীক্ষা প্রক্রিয়া চালাতে সক্ষম হওয়ার পর্যাপ্ত স্বাধীনতা নেই এবং দ্বিতীয়টির কাজের পরিকল্পনাগুলিতে তা নেই।

যাইহোক, বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য আর্থিক পর্যায়ে উত্থাপিত আরও একটি হুমকি হ'ল গবেষণা দলগুলির সংস্থানগুলির ক্রমবর্ধমান চাহিদা। ২০০৫ সালে বিশ্ববিদ্যালয়টি গবেষণার প্রথম স্থান থেকে প্রত্যাবর্তিত হয়। ইনস্টিটিউশনের গবেষণা ব্যবস্থার সাথে সম্পর্কিত পরিসংখ্যানগুলি দেখায় যে কীভাবে গোষ্ঠীর সংখ্যা বৃদ্ধি পেয়েছিল এবং অবশ্যই সম্পদগুলি বৃদ্ধির দাবি করেছে। যেমন আগেই বলা হয়েছে, তদন্তের ফলাফলের সাথে সম্পর্কিত এই পরিমাণগুলি পরিমাণ এবং / বা মানের সূচকগুলির সাথে সম্পর্কিত হতে হবে, যেহেতু অতিরিক্ত স্বায়ত্তশাসন, যে কোনও ধরণের স্বতন্ত্র মূল্যায়ন থেকে বিচ্ছিন্ন, এটি প্রাতিষ্ঠানিক উদ্দেশ্যগুলির পক্ষেও অত্যন্ত ক্ষতিকারক। এমন একাডেমিক বক্তৃতার অভাব থাকবে না যে গবেষণাগুলি প্রকল্পের সংখ্যা দ্বারা পরিমাপ করা যায় না,বা এটি এমন একটি অ্যাডভেঞ্চার যেখানে আপনি কোথায় যাবেন জানেন না তবে বিশ্লেষণগুলি ট্রেন্ডগুলি কী দেখায় তার উপর ভিত্তি করেই করা উচিত।

আইন সংস্কার 80 মারাত্মক ঘা বা কোমর উপর?

"প্রতিরোধ ক্ষমতা আমি সর্বপ্রথম, আমার কাছে almostণী, যার কাছে প্রায় সমস্ত কিছুর অভাব রয়েছে, প্রায় কিছুই হিংসা করে না।"

অ্যালবার্ট ক্যামুস

১৯৯৩ সালের আইনের ৮০-এর সংস্কার প্রতিনিধিত্ব করে, বর্তমান আর্থিক প্রকল্পে, সরকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সম্প্রসারণ কার্যক্রম থেকে আয়ের জন্য সবচেয়ে মারাত্মক হুমকি, আন্তঃ-প্রশাসনিক চুক্তিগুলি বাদ দিয়ে যা এই প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রক্রিয়াটির অনেকাংশ এড়াতে দেয় allow চুক্তি, কোনও সরবরাহকারী হিসাবে এই অংশগ্রহণ না করার জন্য।

এই বিষয়টি, যা সাম্প্রতিক বছরগুলিতে বিশ্ববিদ্যালয়ে বেশিরভাগ আলোচনাকে দখল করেছে এবং অগণিত অধ্যয়ন এবং কমিশনের প্রয়োজন রয়েছে, এটি পরিচালনা করার পদ্ধতিটির কারণে আরও গভীরতার সাথে বিশ্লেষণ করতে হবে।

জুলাই 18, 2006-এ এক বছরেরও বেশি আলোচনার পরে, সত্তাগুলির উপর একটি বিশেষ আর্থিক নিয়ন্ত্রণের প্রয়োগের জন্য পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলি (এসইউইউয়ের মাধ্যমে) প্রজাতন্ত্রের মহাপরিচালকের সাথে করা কাজের টেবিলগুলি বন্ধ করে দেওয়া হয়েছিল। ফ্রিলান্সারের। এই টেবিলগুলির সমন্বয়টি পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের আন্তঃনীতি সম্পর্কিত কমিটি দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল - সিআইইউপি, এই নথির লেখকের সভাপতিত্বে, এ সময় অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের পরিচালক, কাজের টেবিলে, উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে নিয়োগের ইস্যুতে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়, উভয় উদাহরণের জন্য সাংবিধানিক আদেশের স্বীকৃতি দেওয়ার উপর জোর দিয়ে: একদিকে সরকারী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে স্বায়ত্তশাসিত সত্তা হিসাবে এবং অন্যদিকে রাষ্ট্র নিয়ন্ত্রণ সংস্থা জন্য।

যেমনটি জানা যায়, ১৯৯২ সালের ৩০ শে আইন সাংবিধানিক আদেশের বিকাশে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে স্বায়ত্তশাসন প্রদান করে এবং একই বছরের আইন ৪২ নিয়ন্ত্রিত করে, এর অংশ হিসাবে, রাজস্ব নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কিত বিষয়গুলি।

চুক্তির শর্তে, ১৯৯২ সালের ৩০ শে আইন এবং স্বায়ত্তশাসিত বিশ্ববিদ্যালয় সংস্থাগুলির বিশেষ শর্তাদি সম্পর্কে অডিটরদের জ্ঞানের অভাবের কারণে কিছু অংশে ট্যাক্স নিয়ন্ত্রণ সংস্থাগুলি বিশ্ববিদ্যালয় স্বায়ত্তশাসনকে বিবেচনা করা হয়নি। কিন্তু অন্যদিকে, পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটি বড় অংশ এই স্বায়ত্তশাসনটি ব্যবহার করে না, কারণ তারা চুক্তির জন্য নিজস্ব আইন তৈরি করে না। অ্যান্টিকোয়া ইউনিভার্সিটি সুপিরিয়র চুক্তির মাধ্যমে ১৯৯ 1996 সালের ১৯৯৫ সালে তার নিজস্ব চুক্তি সংবিধির মাধ্যমে গৃহীত হয়েছিল, যা চুক্তির ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধতা এবং দৃষ্টান্তগুলির বিষয়ে বিবেচনা করে one

যদিও সাধারণ চুক্তি সংবিধিটি সংশোধন করার জন্য বিভিন্ন সময়ে অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের অফিস থেকে সুপারিশ করা হয়েছিল, এগুলি প্রশাসন কর্তৃক গুরুত্ব সহকারে নেওয়া হয়নি এবং এগুলি একটি পূর্ণ বিতর্কও সরবরাহ করা হয়নি।

অন্যতম ঝুঁকিপূর্ণ এবং এর অবজ্ঞার কারণে, বাজেট বাস্তবায়নে উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি ঘটানো যেতে পারে, এটি নাগরিক কাজের চুক্তিতে সংযোজন সম্পর্কিত।

আইন 1993 এর 80 টি (বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য বাধ্যতামূলক নয়) চুক্তির প্রাথমিক মানের 50% এর সমতুল্য সংখ্যার সর্বাধিক বিবেচনা করে। সুপিরিয়র এগ্রিমেন্ট 095 বিশ্ববিদ্যালয়ের নির্মাণ চুক্তিগুলির সংযোজনকে সীমাবদ্ধ করে না, যার সাথে 200% এবং 300% এরও বেশি শতাংশে এবং 3,000 মিলিয়ন ডলারের বেশি মূল্যের সংযোজন উপস্থাপন করা হয়েছে, যেমন সদর দফতরের ক্ষেত্রে। ইঞ্জিনিয়ারিং ব্লকের ক্ষেত্রে ককেশিয়া বা 5 বিলিয়ন ডলারেরও বেশি for "কেবল" খাবারের মূলটি প্রায় 400 মিলিয়ন ডলারে যুক্ত হয়েছিল, এটি প্রাথমিক বাজেটের 100% এর সমতুল্য সংযোজন। এই ন্যূনতম উদাহরণগুলি স্পষ্টভাবে দেখায় যে স্বায়ত্তশাসন কীভাবে ব্যবহৃত হয়েছে, এটি এ জাতীয় চুক্তিতে পরিকল্পনার অভাবনীয়তা ও ন্যায়বিচারের অভাবকে ন্যায্যতা প্রমাণ করার জন্য আবেদন করে। এক্ষেত্রে আদর্শটি বিকৃত,এই বিষয়ে অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের সর্বনিম্ন এবং পর্যবেক্ষণগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনে গভীর উদ্বেগ সৃষ্টি করেছিল।

অন্যান্য ঘটনা রয়েছে যা অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে যেমন উপস্থাপন করা হয়েছিল তার সাথে একটি নির্দিষ্ট মিল রয়েছে, যেমন বিশ্ববিদ্যালয়গুলির যেগুলি ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদ ছাড়াই গুরুত্বপূর্ণ আন্তঃ-প্রশাসনিক চুক্তি সম্পাদন করে, অবকাঠামোগত কাজ সম্পাদনের জন্য সরাসরি নিয়োগ দেওয়া হয়। অন্যরা এমন সফ্টওয়্যার বিক্রি করেছিল যা প্রাথমিকভাবে প্রদত্ত প্যারামিটারগুলি মেনে চলে না এবং বিভ্রান্তিমূলক উপস্থাপনা দ্বারা সমর্থিত যুক্তিগুলির মাধ্যমে, যার পর্যাপ্ত প্রযুক্তিগত এবং বৈজ্ঞানিক সমর্থন নেই, তাদের "ক্লায়েন্ট" আর্থিক পরিস্থিতিতে নিয়ন্ত্রণের সত্তার আগে কঠিন পরিস্থিতিতে রাখে, যেহেতু দেশপ্রেমিক ক্ষতির উদ্ভব হয়েছিল একটি খারাপ আলোচনার মধ্যে এটি উল্লিখিত প্রাণীর আগে ব্যাখ্যা করতে হবে।

প্রতিটি বাজেটের মেয়াদ শেষে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে বিশেষত ব্যাস্ত হয়, যেহেতু শেষ মুহুর্তে তারা আন্তঃ-প্রশাসনিক চুক্তির মাধ্যমে অংশ নেয়, যে চুক্তিতে স্বচ্ছভাবে রাষ্ট্রের সত্তাগুলির সাধারণ পরিচালনায় কার্যকর করা যায় না, যাতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে সর্বজনীন বাজেটের অস্বাভাবিক সম্পাদন।

সরকারী সংগ্রহের ক্ষেত্রে আরেকটি নির্ধারক এবং সূক্ষ্ম দিক হ'ল এটি নিরীক্ষকদের সাথে সম্পর্কিত। কাজের চুক্তি ব্যতীত অন্যান্য বিষয়ে, এই ভূমিকাগুলি নির্বিচারে নির্ধারিত হয় এবং অনেক ক্ষেত্রে নির্বাচিত সরকারী কর্মচারীরা এমনকি যে বিষয়ে তারা হস্তক্ষেপ করছে সে সম্পর্কেও জানেন না।

অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয় একটি অডিট ম্যানুয়াল গৃহীত করেছে যার দায়বদ্ধ ব্যক্তিদের অ-সম্মতি কুখ্যাত। কাজের চুক্তিতে পক্ষের অডিটররা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বার্থের চেয়ে ঠিকাদারের পরিচালনকে বেশি রক্ষা করেন। সর্বাধিক সাম্প্রতিক ঘটনাটি হল ইঞ্জিনিয়ারিং ব্লকের, বাজেটগুলির মধ্যে বিচ্যুতির বিষয়ে কন্ট্রোলার ব্যাখ্যা দিয়ে, পূর্বাভাসের অভাবের জন্য যুক্তি সন্ধান করে, সংযোজন এবং সম্প্রসারণকে ন্যায়সঙ্গত করে, মাটির গবেষণার অসঙ্গতিগুলি ব্যাখ্যা করে, দিকগুলি বাদ দিয়ে যা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্বার্থকে গভীরভাবে আহত করেছে, যা নিরীক্ষক হিসাবে তার পরিচালনার একটি মৌলিক লক্ষ্য। ঘটনাক্রমে, ঠিকাদারটি উল্লেখযোগ্য শক্তি বিকাশ করে যে বিশ্ববিদ্যালয়টিকে একটি অসুবিধায়িত অবস্থানে পরিণত করে।

১৯৯৩ সালের আইন ৮০-এ সংস্কার নিয়ে প্রশ্ন করার সময় এবং এই সংস্কারগুলি বিশ্ববিদ্যালয়গুলির একটি মারাত্মক আঘাত দেওয়ার জন্য বা তাদের কোমরে চাপিয়ে দেওয়ার যে পরিস্থিতি দখল করেছে তার মুখে কোমরে তুলে রাখার কি তা জিজ্ঞাসা করার সময় এই সমস্ত বিবেচনাগুলি অবশ্যই বিবেচনায় রাখা উচিত চুক্তি সংক্রান্ত ক্ষেত্রে।

একাডেমিক - প্রশাসনিক কাঠামো: একটি প্রস্তাব

সাংগঠনিক কাঠামোর অবশ্যই প্রাতিষ্ঠানিক কৌশলে সাড়া দিতে হবে। বিশ্ববিদ্যালয়ের সাধারণ সংবিধিতে যেমন বলা হয়েছে, প্রশাসনকে অবশ্যই একাডেমির সেবায় থাকতে হবে, বিপরীতে নয়। প্রক্রিয়াগুলির সাথে একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোর সম্পর্ক (মিশনারি, স্ট্র্যাটেজিক এবং সমর্থন), এর উপর ভিত্তি করে এটি সংজ্ঞায়িত করা হয় এবং অন্যান্য উপাদান যেমন কর্মী, অপারেশন ম্যানুয়াল এবং দক্ষতা এবং দায়িত্ব বিবেচনা করে সার্ভার। অন্য কথায়, বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রস্তাবিত কাঠামোর অবশ্যই এতে নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের বুনিয়াদি উদ্দেশ্য নিয়ে তার উন্নয়ন পরিকল্পনার জবাব দিতে হবে।

এটি বলা ছাড়াই যায় যে কাঠামোটি অবশ্যই গতিশীল হতে হবে এবং পরিবেশে যে পরিবর্তনগুলি ঘটেছে তার অনুসারে দ্রুত অভিযোজনকে মঞ্জুরি দেয়, তারা সাংস্কৃতিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক বা সামাজিক হোক।

অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে, একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোটি সাধারণভাবে এবং বিশেষত গবেষণার জন্য একাডেমির প্রয়োজনের অগ্রাধিকার হিসাবে অবশ্যই সাড়া দেয়, যা এর শক্তি এবং প্রাথমিক লক্ষ্য হিসাবে সংজ্ঞায়িত হয়েছে।

প্রযুক্তিগত উপাদান।

বিশ্ববিদ্যালয়ের একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামো অবশ্যই একটি শক্তিশালী প্রযুক্তিগত উপাদান দ্বারা সমর্থন করা উচিত; একটি শক্তিশালী প্রযুক্তিতে (টাইপ এসএপি, জিডি এডওয়ার্ডস বা ওরাকল), যা তথ্য সিস্টেমগুলিকে একীকরণের অনুমতি দেয় এবং এমন সরঞ্জাম সরবরাহ করে যা "রিয়েল টাইম" পরিচালনার অবস্থাতে পর্যবেক্ষণের অনুমতি দেয়।

"একাডেমিক ম্যানেজমেন্টে টেকনোলজিক্যাল এক্সিলেন্স ইন টেকনোলজিক্যাল এক্সিলেন্স" এর নীতিমালার অধীন মন্টেভিডিও বিশ্ববিদ্যালয়ের মতো এই ধরণের প্রযুক্তি ব্যবহারের সফল উদাহরণ রয়েছে। এই ধরণের প্রযুক্তি গ্রহণ করে, অপারেশনগুলির সদৃশ হ্রাস করা হয় এবং বাস্তব সময়ে সিদ্ধান্ত গ্রহণের সুবিধে হয়। প্রাতিষ্ঠানিক পরিচালনা আরও দক্ষ এবং কার্যকর করা হয়।

এই বিষয়ে, মন্টেভিডিও বিশ্ববিদ্যালয়ের সিস্টেম বিভাগের প্রধান মিঃ ডিয়েগো মোরিরা উল্লেখ করেছেন:

"প্রথম বছরের যে কোনও সংস্থার মতো, প্রতিটি বিভাগের জন্য নির্দিষ্ট সিস্টেমগুলি ব্যবহার করা হত, ফলস্বরূপ প্রক্রিয়া এবং ডেটারের সদৃশ দ্বারা, যা ত্রুটির ব্যবধান বৃদ্ধি করে এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণ আরও কঠিন করে তোলে».8

পার্থিব ব্যাপার

(এগিয়ে যাওয়ার আগে, আমি অধ্যাপক মৌরিসিও আলভিয়ার রামরেজের অনুরোধটি হাইলাইট করতে চাই, একাডেমিক চেতনা বজায় রাখতে, আলোচনাকে নিরস্ত করা এবং আলোচনাকে নিরপেক্ষ করা এবং উপরোক্ত নথিতে বর্ণিত বিতর্ককে রোধ করতে, যাতে এই আলোচনার সূচনা পয়েন্টটি হয় এই চারটি প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে চুক্তি, যেহেতু যা নিয়ে আলোচনা করা হচ্ছে তা ভবিষ্যতের অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়)।

এই চারটি দিক অবশ্যই ইনস্টিটিউশনে বিশ্ববিদ্যালয় সময় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় সার্ভারের ধারণার ভিত্তিতে প্রতিদিন ভিত্তিতে উপস্থিত রয়েছে। কৌশলগত যোগাযোগ ডিজাইন কর্মশালায় উত্পাদিত বিশ্লেষণ ম্যাট্রিকের কিছু অংশ, ২০০ টিতে জনসাধারণের সত্ত্বার জন্য ২০০৯ সালে এই পরিস্থিতি সম্পর্কে ধারণা দেয়:

"দেবোত্তর সম্পত্তি

(…) সময়ের সাথে তাদের সম্পর্কের মধ্য দিয়ে যে দিগন্তের উপর নির্ভর করে সরকারী কর্মচারীরা প্রশাসনের সামনে অবস্থান করে, সেইসাথে সাধারণ উপাদানগুলির সন্ধানে সংহতি বা বিচ্ছিন্নতা ফ্যাক্টর হিসাবে গুরুত্বপূর্ণ অংশীদারি জ্ঞান নির্মাণ:

পরিচালকদের:

এর সময়ের দিগন্তটি স্বল্প-মেয়াদী স্মৃতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। তারা বিশেষত বর্তমান, এখনকার (এখন কী করা হচ্ছে এবং কী করা দরকার) এবং তাত্ক্ষণিক ভবিষ্যতের দিকে মনোনিবেশ করেছেন।

তারা সাধারণত তাদের থেকে আলাদা করতে বা খুব নির্দিষ্ট দিকগুলিতে তাদের ধারাবাহিকতা দেওয়ার জন্য পূর্ববর্তী প্রশাসনের বিষয়টি বিবেচনা করে।

তার সময় সীমাবদ্ধ এবং নীতি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।

প্রশাসনিক ক্যারিয়ারের সার্ভারগুলি:

এটির স্মৃতি দিগন্ত দীর্ঘমেয়াদী, এটি অতীতে নোঙ্গর ছিল। "অতীত সমস্ত সময় ভাল ছিল" বা "আরও খারাপ"।

তারা মনে করেন যে সত্তায় বেশি দিন থাকার জন্য তারা "বাসিন্দা"; এবং তারা পরিচালকগণকে "দর্শক" হিসাবে দেখেন যার সময়কাল সর্বদা অস্থায়ী থাকবে।

তারা মনে করে যে তাদের "পরিদর্শন" চলাকালীন প্রতিটি পরিচালক "উদ্ভাবিত" বা মানদণ্ড এবং প্রক্রিয়াগুলি মেনে চলা এবং এটি মেনে চলা স্মার্ট বলে মনে করেন তবে যেতে দিন: "অন্যরা নতুন নিয়ম নিয়ে আসবে যা পরিবর্তে পরিবর্তিত হবে"।

উপদেষ্টা (ঠিকাদার, প্রশাসনিক এবং পরিচালিত):

তারা কেবলমাত্র স্বল্প মেয়াদে প্রতিষ্ঠিত সময়কালের মধ্যে যে কাজের জন্য তাদেরকে নিয়োগ দেওয়া হয়েছিল তা একচেটিয়াভাবে সম্পাদন করে।

কিছু ক্ষেত্রে, এর ক্রিয়াকলাপগুলি অযৌক্তিকভাবে এবং তার পরিচালনার যথাযথ রেকর্ড না রেখে পরিচালিত হয়, যা প্রকল্পগুলির ধারাবাহিকতাকে প্রভাবিত করে।

সাধারণভাবে, প্রশাসনিক কর্মজীবনের কর্মীদের তুলনায় তারা বেশি বেতনের এবং স্বীকৃত, যা তাদের সাথে তাদের যোগাযোগকে সেরা নয় (…) makes

প্রস্তাব

শুরুতে যেমন বলা হয়েছিল, আমরা সাক্ষ্য দিচ্ছি, "যুক্তিবাদীদের দ্বন্দ্ব"; একটি একাডেমিক এবং প্রশাসনিক, যা দুটি সমান্তরাল কাঠামোর মধ্যে নিজেকে ভালভাবে প্রকাশ করতে পারে। তবে একাডেমিকে প্রশাসন থেকে আলাদা করার ফাঁদে পড়ে যাওয়া উচিত নয়; এগুলিকে অবশ্যই দুটি দুটি কাঠামো হিসাবে বিবেচনা করা উচিত যা একটি বৃহত কাঠামোর অংশ যা আসলে বিদ্যমান, যদিও এর সীমানা সনাক্তকরণ ক্রমবর্ধমান কঠিন।

এই দুটি কাঠামোর নিজস্ব উপাদান রয়েছে যা তাদের পার্থক্য করে তবে একই সাথে তাদের সাধারণ পয়েন্ট রয়েছে যা তাদেরকে একীভূত করে তোলে, প্রক্রিয়াগুলি প্রশাসনিক বা একাডেমিক কিনা তা নির্দিষ্ট সময়ে না জানার বিন্দুতে। এক অন্যজন ঘনিষ্ঠভাবে প্রভাবিত হয়। এই কারণেই আমাদের পৃথক পৃথক নয় বরং দুটি কাঠামো নিয়ে গঠিত একাডেমিক-প্রশাসনিক কাঠামোর কথা বলা উচিত।

বিশ্ববিদ্যালয়ে আইনী প্রতিনিধিত্ব ও স্টুয়ার্ডশিপের দায়িত্ব ও দায়িত্ব পৃথক করার সম্ভাবনা অনেক আগেই উত্থাপিত হয়েছিল। আইনী প্রতিনিধিত্বের দাবিগুলির আগে রেক্টরের চিত্রটি জরাজীর্ণ ছিল যা বর্তমানের সাধারণ ভাইস-রেক্টটরিটিকে প্রতিস্থাপন করবে এমন কোনও ম্যানেজমেন্ট দ্বারা ভালভাবে অনুমান করা যায়।

এটা ভাবা যেতে পারে যে রেক্টর প্রাথমিকভাবে একাডেমিক সমস্যা নিয়ে সমবেত হবে, সমবয়সী, সংস্থা এবং আন্তর্জাতিক সরকারের সাথে তার রাজনৈতিক সম্পর্ক এবং আঞ্চলিক ও কেন্দ্রীয় সরকারের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করবে এবং সাধারণভাবে বিশ্ববিদ্যালয়টিকে প্রকল্পের কাজ করবে মাঝারি এবং দীর্ঘ পদ। এর প্রত্যক্ষ সম্পর্কটি অনুষদগুলির সাথে এবং মিশনারি প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনা, গবেষণা, শিক্ষাদান এবং সম্প্রসারণের পরিচালনার দায়িত্বে নিযুক্ত তিনজন উপ-রেেক্টরির সাথে হবে। জেনারেল স্টেট (অনুচ্ছেদ ৫১) অনুযায়ী একাডেমিক ইউনিটের আগে তারা প্রতিনিধি হওয়ায় ডিনদের (যেমন স্কুল ও ইনস্টিটিউটের ডিরেক্টরদের সাথে করা হয়) সরাসরি রেক্টর দ্বারা নিযুক্ত করা সম্ভব হয় possibility ডিনরা আজ কখনও কখনও প্রকাশ্যভাবে রেক্টরের নির্দেশকে প্রত্যাখ্যান করে,তারা তাঁর কমান্ড লাইন সম্পর্কে অজ্ঞ তা না বলে এই যুক্তি দিয়ে যে তারা তাঁর নাম নয়।

পরিচালনা, এর অংশ হিসাবে, একটি গতিশীল সংস্থা হবে যা সঠিকভাবে প্রশাসনিক বিষয়গুলিতে (শ্রম, কল্যাণ, স্থায়িত্ব, নজরদারি), আর্থিক, আইনী, বাণিজ্যিক, কম্পিউটার, পরিকল্পনা এবং অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের সাথে আরও বেশি আচরণ করবে। এটি আইনী প্রতিনিধিত্ব সম্পাদন করবে এবং জেনারেল ভাইস রেক্টেরির বর্তমান দৃষ্টান্তটি প্রতিস্থাপন করবে।

দুটি কাঠামো অবশ্যই পিরামিডাল ধারণা থেকে দূরে সরে যেতে হবে এবং একটি বিজ্ঞপ্তি মডেল গ্রহণ করতে হবে, যাতে তাদের তৈরি করা উপাদানগুলির মধ্যে যে কোনও একটি কেন্দ্রে পৌঁছে যেতে পারে (রেক্টারি এবং ম্যানেজমেন্ট), এবং বিপরীতে, প্রযুক্তিগত ব্যবস্থার ব্যবহারের মাধ্যমে যেগুলি বিরোধী নয় শ্রেণিবদ্ধ কাঠামো, অর্থাৎ তথ্যের একটি স্তরে পৌঁছানো যা ক্ষমতার দ্বন্দ্ব না তৈরি করে বাস্তব সময়ে মধ্যবর্তী স্তরগুলিকে আপডেট করে। এর জন্য রিয়েল-টাইম প্রসেসিং এবং রিপোর্টিং সহ সংহত, গতিশীল তথ্য সিস্টেমের প্রয়োজন হবে।

একাডেমিক উপ-কাঠামোর কেন্দ্রটি রেকটারি হবে এবং এর চারপাশে উপ-রেেক্টরিগুলি, একাডেমিক নির্ভরতা (ডঃ আলভিয়ার রামারেজের নথির প্রস্তাবিত অনুষদ এবং বিদ্যালয়) এবং আন্তর্জাতিক সম্পর্ক অধিদপ্তর থাকবে। পরবর্তীকালে, এটি উন্নয়ন পরিকল্পনার আলোকে এবং আন্তর্জাতিক প্রেক্ষাপটে বিশ্ববিদ্যালয়ের নিমজ্জনের আলোকে জোরদার করা প্রয়োজন।

প্রশাসনিক কাঠামোর কেন্দ্র হবে পরিচালনা এবং এর চারপাশে দিকনির্দেশ এবং অফিস হবে। এই দুটি উদাহরণের মধ্যে পার্থক্য করা সুবিধাজনক, যেহেতু পরিচালকগণ তাদের পরিচালন প্রকৃতির কারণে প্রশাসনিক প্রক্রিয়াগুলিতে অংশ নেন এবং অফিসগুলি আইন ও সাধারণ সংবিধান দ্বারা সংজ্ঞায়িত বিশিষ্ট উপদেষ্টা প্রকৃতির উদাহরণ।

অধিদপ্তরগুলির মধ্যে হ'ল: বিশ্ববিদ্যালয় কল্যাণ অধিদপ্তর, আর্থিক অধিদপ্তর এবং প্রশাসনিক অধিদপ্তর, শেষ দুটি প্রশাসনিক ভাইস-রেেক্টরি বিভাগের ফলে প্রাপ্ত ফলাফল।

অফিস, পরামর্শদাতা হবেন: আইনী পরামর্শের কার্যালয়, পরিকল্পনা অফিস এবং অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ কার্যালয়। তিনটি উপদেষ্টা অফিস অবশ্যই একাডেমিক এবং প্রশাসনিক কাঠামোর মধ্যে সত্যিকারের যোগাযোগের চ্যানেল হয়ে উঠবে, প্রাক্তনদের চাহিদা সমাধানে বৃহত্তর তরলতা প্রচার করে এবং এর জন্য সত্যিকারের প্রকৃত দৃষ্টান্ত হয়ে উঠবে। এটি অর্জনের জন্য এটি রেক্টরির কাছ থেকে ব্যাপক সমর্থন প্রয়োজন

অধ্যাপক আলভিয়ার রামিরেজ নথিতে বিবেচিত কিছু উপাদান নিয়ে, আঞ্চলিককরণ প্রক্রিয়াগুলি অনুদানের জন্য উপ-অনুশীলনকারী দ্বারা অনুমান করা যেতে পারে, তবে স্নাতকোত্তর প্রক্রিয়াগুলি নয়, যা গবেষণার জন্য উপ-রেেক্টরিতে নিমগ্ন হতে পারে (যেমন তারা আগে ছিল), এর শক্তিশালী কারণে এই মিশনারি কাজের সাথে সম্পর্ক।

অন্যদিকে, ইনস্টিটিউশনকে অবশ্যই 29 সেপ্টেম্বর, 1997 এর সুপিরিয়র চুক্তি 124 প্রয়োগের জন্য পর্যাপ্ত ব্যবস্থা গ্রহণ করতে হবে, যা সম্প্রসারণের বেসিক সংবিধি প্রতিষ্ঠা করে, কারণ বর্তমানে এই মানটি পালন করা হচ্ছে না বা এর সাথে সম্মতি দেওয়া হচ্ছে না এর সম্পূর্ণরূপে, বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় উদাহরণ, যা কেন্দ্রীয় প্রশাসনের অবদানকে ফাঁকি দেওয়া এবং এড়ানোর পক্ষে। এই বিষয়টি মূল্যায়নের দায়িত্বে থাকা একাডেমিক কাউন্সিলের বর্তমান কমিটির অবশ্যই প্রস্তাবটি স্পষ্টভাবে এবং সুনির্দিষ্টভাবে উল্লেখ করতে হবে, যাতে এক্সটেনশন পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের ও প্রদানের উপায় রয়েছে, পাশাপাশি নিয়োগ কেন্দ্রের গবেষণা ও নির্মাণের অগ্রগতিও যুক্ত রয়েছে। এক্সটেনশনের ভিকেরেক্টরি,সোসাইটির কাছে সমস্ত সম্প্রসারণ প্রকল্পের উপস্থাপনাটির অনুমোদনের জন্য এবং বিভিন্ন প্রস্তাবগুলির উপস্থাপনার দ্বারা প্রায়শই ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা প্রচেষ্টাগুলি চ্যানেল করা, বিভিন্ন একাডেমিক ইউনিট থেকে একই ঠিকাদার পর্যন্ত।

প্রযুক্তিগত পরিচালনা ও উদ্ভাবন বিশ্ববিদ্যালয় বিকাশের মৌলিক স্তম্ভ হবে, যা বিপণন কেন্দ্রের মাধ্যমে পণ্য ও পরিষেবাদি সরবরাহের সুবিধার্থে বিপণন ও বিক্রয় কাঠামো তৈরির মাধ্যমে পুনর্গঠন করতে হবে। এই জাতীয় প্রক্রিয়াগুলি এক্সটেনশনের ভিসারেক্টরির উপর নির্ভর করবে।

বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের উদাহরণে বারবার এটি চিহ্নিত করা হয়েছে যে, আমাদের প্রতিষ্ঠানে আমরা বিক্রি করি না বরং তারা আমাদের কাছ থেকে কিনে থাকে। বাজারের পরিবর্তনগুলি অনিবার্যভাবে আমাদের এই ধরণের কাঠামো সম্পর্কে চিন্তাভাবনা করতে এবং এই পরিভাষা অবলম্বন করে, এখন পর্যন্ত পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে নিষিদ্ধ।

বর্তমান প্রশাসনিক ভাইস-রেক্টরি প্রসেসগুলির একটি উচ্চ ঘনত্বের সাথে ভুগছেন, "প্রশাসনিক" দিকগুলি তাদের এবং আর্থিক দিকগুলি একত্রিত করে। ক্রয় এবং রক্ষণাবেক্ষণ প্রক্রিয়াগুলি অত্যন্ত অদক্ষ এবং আর্থিক বহু শতাব্দী আগে কল্পনা করা মডেলগুলিতে নোঙ্গর করা অবিরত রয়েছে যা বিশ্ববিদ্যালয়, পরিবেশ এবং অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক নিয়ন্ত্রণ সংস্থাগুলির তথ্যের প্রয়োজনীয়তার জন্য পর্যাপ্ত এবং সময়োপযোগী সাড়া দেয় না। ভারসাম্য স্কোরকার্ড, ঝুঁকি ব্যবস্থাপনার ম্যাট্রিক্স এবং ক্রিয়াকলাপ ভিত্তিক কস্টিং (এবিসি খরচ সিস্টেম) এর মতো সরঞ্জামগুলি গ্রহণ জরুরি।

বলেছিলেন, ভাইস-রেক্টটরির পরিবর্তে দুটি পরিচালক অধিদপ্তর ম্যানেজমেন্টকে প্রতিবেদন করতে পারবেন: প্রশাসনিক অধিদপ্তর যা শ্রম সম্পর্ক, রক্ষণাবেক্ষণ, নজরদারি এবং সামাজিক সুরক্ষা প্রক্রিয়াগুলি একত্রিত করে; এবং আর্থিক কার্যাদি (অ্যাকাউন্টিং, পোর্টফোলিও, ব্যাংক পুনর্মিলন এবং ট্রেজারি), বাণিজ্যিক (ক্রয় এবং চুক্তি, ইনভেন্টরিজ এবং বীমা) এবং কম্পিউটার এবং প্রযুক্তি (সিস্টেমস এবং গণনা) এর দায়িত্বে থাকা একটি আর্থিক পরিচালক ।

বাজেট বিভাগের একটি ভুল এবং অগ্রহণযোগ্য অবস্থান হ'ল যেহেতু বর্তমানে একই বিভাগ (আর্থিক সদর দফতর) নিয়ন্ত্রণ বিধিগুলির সর্বাধিক প্রাথমিক লঙ্ঘন করে বাজেট প্রস্তুত করে এবং কার্যকর করে: বাজেট বিভাগটি অবশ্যই পরিকল্পনা বিভাগের অন্তর্ভুক্ত। ।

আর্থিক ক্ষেত্র থেকে বাজেট প্রক্রিয়াটি হ্রাস করার আর একটি মৌলিক কারণ হ'ল এই সরঞ্জামটির পরিকল্পনা ও বাস্তবায়ন কার্যগুলি পৃথক করা, বাজেট পরিচালনায় আরও দক্ষতার সন্ধান করা যাতে এটির প্রয়োগটি মাঝারি ও দীর্ঘ-পরিসরের পরিকল্পনাগুলিকে অগ্রাধিকার দেয়। ।

অন্যদিকে, বর্তমানে শিক্ষার্থী ওম্বডসম্যানের চিত্র তৈরির ধারণাটি যখন তিনি তার সরকারী কর্মসূচী উপস্থাপন করেছেন তখন বর্তমান রেক্টরের প্রশাসনিক প্রস্তাবনার সূচনা হিসাবে কাজ করছে। বিশ্বের বেশিরভাগ গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির মধ্যে, ওএমবিডিএসএমএন বা বিশ্ববিদ্যালয় অম্বডসমানের চিত্রটি ধারণা করা হয়েছে, যা মূল ধারণাটির প্রতি সম্মান সহকারে আরও বেশি উপস্থাপনা দেবে, কারণ এর ক্রিয়াগুলি পুরো বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায়ের মধ্যে প্রসারিত ছিল। এই ক্ষেত্রে অগ্রগতির ক্ষেত্রে অগ্রাধিকার হিসাবে সেই অবস্থানের অধিকারী ব্যক্তির প্রোফাইল এবং উপযুক্ততার পরামর্শ নেওয়া উচিত।

এসইজিজি প্রকল্পের একটি গ্রুপ রয়েছে যা বিভিন্ন দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলি পরিদর্শন করবে, মূলত বিভিন্ন অনুষদ থেকে প্রাক্তন ডিনদের নিয়ে গঠিত। এই দৃষ্টিভঙ্গিটি আমাদের আলমা ম্যাটারের একাডেমিক কাঠামোর সংজ্ঞা দেওয়ার জন্য খুব গুরুত্বপূর্ণ হবে will

একাডেমিক কাউন্সিলের সদস্য সংখ্যা হ্রাস করার ধারণাটি আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে হচ্ছে কারণ এটি এই কর্পোরেশনকে সিদ্ধান্তের ক্ষেত্রে আরও বেশি তত্পরতা বয়ে আনবে, বিশেষত যদি একাডেমিক ইউনিটের পরিচালকগণ পূর্বে বিভাগ বা জ্ঞানের ক্ষেত্রগুলির দ্বারা মিলিত হন। প্রশাসনিক পে-রোলের উপর পাতলা হওয়ার যে গুরুত্বপূর্ণ প্রভাবগুলি তা বিবেচনায় না রেখে উপরের।

অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ

প্রশাসক এবং শিক্ষাবিদরা সকলেই সন্দেহ এবং অপছন্দ সহ অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ ফাংশনটি দেখেছেন। শুরু করার জন্য আমাদের অবশ্যই বলতে হবে যে এই তত্ত্বাবধানটি ১৯৯১ সালের জাতীয় গণপরিষদের অংশ হওয়া ব্যক্তিদের দ্বারা যেভাবে প্রক্ষেপণ করা হয়েছিল তা বোঝা যায় নি, যেহেতু অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের চিত্রের চারপাশের বিবেচনাগুলি সম্পর্কের ভিত্তি হিসাবে গ্রহণ করা হয়নি বিশ্বাস এবং বিশ্বাসযোগ্যতার।

যারা এই সার্ভারকে তাদের প্রসিকিউটর হিসাবে তদন্তকারী হিসাবে দেখেন তাদের পক্ষে পাবলিক ম্যানেজার এবং অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ প্রধানের মধ্যে সম্পর্ক অবিশ্বাসের একটি হিসাবে অব্যাহত থাকে। (এটা স্পষ্ট যে সততা অফিস থেকে আসে না)। বেশ কয়েকটি অনুষ্ঠানে, এই বিষয়টি স্পষ্ট করার চেষ্টা করা হয়েছে যে আইন এবং অভ্যন্তরীণ বিধি উভয় ক্ষেত্রেই অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ প্রধানকে অর্পিত কার্যগুলি ম্যানেজারের সাথে এবং তার প্রতিনিধি দ্বারা, সত্তার অন্যান্য প্রশাসকগণকে পরামর্শ দেওয়ার পরামর্শ দেয়। তবে এটি এর আগে কখনও বোঝা যায় নি। পরিচালকদের জন্য, এই সার্ভারটি "আরও একটি সংঘবদ্ধ" হয়েছে এবং প্রশাসনিক সম্পর্কিত সিদ্ধান্ত এবং দিকগুলি থেকে দূরে রাখার জন্য তারা অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের অনুশীলন থেকে নেওয়া ক্রিয়াকলাপের জন্য শোক প্রকাশ করে।

এটি আলোকপাত করা জরুরী যে অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থার দায়বদ্ধতা (যদিও এটি সম্মিলিত কল্পনাতে থাকে তবে এই নামটি নির্ভর করে কেবল নির্ভরশীলতার কাজ হিসাবে) ম্যানেজার, এটি তাঁর টেনার এবং তার নেতৃত্ব। এটি পরিকল্পনা এবং পরিচালনার সাথে প্রশাসনিক কার্যক্রমে পরিপূরক কার্যকলাপ হিসাবে ধারণা করা হয়।

ডক্টর কার্লোস গাভরিয়া দাজ ১৯৯১ সালের সংবিধানের পঞ্চদশ বছর উপলক্ষে ২০০ talk সালে অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্যামিলো টরেস থিয়েটারে বলেছিলেন যে "রাজনীতিবিদরা নিয়ন্ত্রণ পছন্দ করেন না " এই সংক্ষিপ্ত বাক্যটিতে রাজনীতিবিদরা সরকারী অফিস থেকে নিয়ন্ত্রণের জন্য অভ্যন্তরীণ এবং আর্থিক বা রাজনৈতিক উভয়ই বিরোধিতা অন্তর্ভুক্ত করে।

অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসগুলির দ্বারা ব্যবহৃত কার্যগুলিগুলির প্রতিবন্ধকতা ব্যাপক। অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের অনুশীলনের সমস্যাটি জাতীয় পর্যায়ে। শুধু পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতেই নয়, অনেকগুলি রাষ্ট্রীয় প্রতিষ্ঠানেও, অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের ক্রিয়াকলাপটি তার ন্যূনতম অভিব্যক্তিতে লিপ্ত হয়েছে। এই পদগুলি রাজনৈতিক দলগুলিকে সান্ত্বনা পুরষ্কার হিসাবে অর্পণ করা হয়েছে, যেহেতু বলেছে সংস্থা সংস্থানগুলি পরিচালনা করে না, এর ধারণাগুলি বাধ্যতামূলক নয় এবং এর অভিনয়ের সম্ভাবনাগুলি ম্যানেজারদের সিদ্ধান্তে বা মধ্যবর্তী ব্যবস্থাপনার (আরও খারাপটি) পিছনে পড়েছে।

অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের মহড়া প্রমাণ করেছে যে মূল্যায়ন রিপোর্টে যে এই নির্ভরতাগুলি স্বাধীনভাবে করা হয় সন্দেহের সাথে দেখা হয় এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রে সুপারিশগুলি বাস্তবে প্রয়োগ করা হয় না। সত্ত্বার উন্নতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা একটি প্রস্তাব হিসাবে এটির ধারণাগুলি পাওয়া যায় নি তবে মাঝারি ব্যবস্থাপক বা ব্যবস্থাপকের বিরুদ্ধে তদন্ত বা মামলা হিসাবে কাজ করবে। রিপোর্টগুলি পরিচালকদের পক্ষ থেকে "বড় অসন্তুষ্টির" কারণ, কারণ তারা মনে করে যে তাদের পরিচালন আক্রমণ করা হচ্ছে বা এমন পরিস্থিতি প্রকাশ করা উচিত নয় যা প্রকাশ করা উচিত নয়। সুতরাং, এই অফিসগুলির প্রধানরা, তাদের পরিচালনার সন্দেহের মুখোমুখি, তাদের অন্যতম প্রধান লক্ষ্য অর্জনের কোনও সম্ভাবনা অদৃশ্য হয়ে যায়,যা হ'ল জনসাধারণকে সম্পদ সুরক্ষিত রাখা এবং জনপ্রশাসনের সামনে নৈতিক অবস্থান অবলম্বন করা।

অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশাসনের জন্য, অফিস অফ ইন্টারনাল কন্ট্রোল - ওসিআই সাম্প্রতিক বছরগুলিতে একটি অস্বস্তিকর ঘটনা হয়ে দাঁড়িয়েছে। তার ক্রিয়াকলাপগুলিকে পুলিশ হিসাবে দেখা হয়েছিল এবং তাঁর নির্দেশিকাগুলি তাদের দিকে নজর রাখার বিন্দুতে কন্ট্রোলারের সাথে তুলনাযোগ্য প্রতিবেদন হিসাবে প্রত্যাখ্যান করেছিল।

ওসিআই 10 দ্বারা একাডেমিক দিকগুলিতে (কাজের পরিকল্পনা, ফাঁক বছর, পাবলিক মেধাবী প্রতিযোগিতা, অধ্যয়ন গ্রুপ, গবেষণা কেন্দ্র এবং গোষ্ঠী ইত্যাদি) আর্থিক প্রতিবেদনে (আর্থিক বিনিয়োগ, হিসাবরক্ষণ, কোষাগার, ক্রয়ের পোর্টফোলিও) ওসিআই 10 দ্বারা করা পর্যবেক্ষণগুলি, বাজেট), সমঝোতার দিকগুলিতে (আইসিবিএফের সাথে tsণ), ককেশিয়া সদর দফতরের নির্দেশিত ক্ষেত্রে যেমন ইঞ্জিনিয়ারিং অনুষদের বিল্ডিং এবং "ফুড মডিউল" (চুক্তিতে পরামর্শদাতা বোর্ড) চুক্তিতে, মূল্যায়নে কৌশলগত প্রকল্পগুলি, যেমন বিশ্ববিদ্যালয় আইপিএস, প্রক্রিয়াগুলির জন্য দায়ীদের জন্য অগণিত অসুবিধা তৈরি করে। ওসিআই যে সুপারিশ করেছিল, কিছু ব্যতিক্রম বাদে বিশ্ববিদ্যালয়ের কেন্দ্রীয় প্রশাসন তা বিবেচনায় নেয়নি।

উপরোক্ত সবাই প্রশাসনকে নেতৃত্ব দিয়েছিল (নভেম্বর এবং ডিসেম্বর ২০০ Anti) পুরোপুরি অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের পুনর্গঠনের সিদ্ধান্ত নিতে, যার জন্য এটি শ্রমের এবং সাংগঠনিক আবহাওয়ার উপর একটি গবেষণা দিয়ে শুরু করেছিল। যে অফিসে এর সিদ্ধান্তগুলি সুনিশ্চিতভাবে জানা ছিল না এবং এর পরবর্তী ক্রিয়াগুলি ভিত্তিক ছিল। (আশ্চর্যজনকভাবে, এই গবেষণাটির উপর ভিত্তি করে এবং সম্ভবত বর্তমান প্রশাসনের নির্দেশের বিরুদ্ধে যাওয়ার সাহসী ব্যক্তিদের অনুকরণীয় উদ্দেশ্য নিয়ে কঠোর এবং বিশেষ ব্যবস্থা গ্রহণ করা হয়েছিল)। তবে এটি পরিচালকগণ এবং একাডেমিক এবং প্রশাসনিক কর্মচারীদের পক্ষে ভালই জানেন, কী এক নির্বিচারে সিদ্ধান্ত,এটি কেন্দ্রীয় প্রশাসনের পরিচালনা ও ক্রিয়াকলাপের বিষয়ে ওসিআইয়ের পর্যবেক্ষণ সম্পর্কিত মূল দিকগুলি মেনে চলেন।

পরিচালক এবং তিন (3) বিশ্লেষককে (OCI কর্মীদের 80%) কোন ঘোষণা ছাড়াই, কোনও যুক্তিযুক্ত প্রেরণা ছাড়াই, পারফরম্যান্স মূল্যায়নের মধ্যস্থতা না করে এবং ন্যায়সঙ্গত কারণ ছাড়াই বিশ্ববিদ্যালয়কে জ্ঞান ও সমর্থন ছাড়াই ছেড়ে দেওয়া হয় গুরুত্বপূর্ণ পর্যবেক্ষণ এবং সুপারিশ করা হয়েছিল যার ক্রিয়া। এই সিদ্ধান্তের মাধ্যমে, নৈতিকতা এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের নৈতিকতাগুলির বিপরীতে লঙ্ঘন ও কাজ সম্পর্কিত সমালোচনা সমাপ্ত হয়েছে, "ছোঁড়া পৃথিবী" নীতিটি গত ছয় বছরে পরিচালিত পরিচালনকে ঝাপসা করার চেষ্টা করার জন্য ব্যবহৃত হয়।

দেশে অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের চিত্রটি নিয়ে আলোচনা করা সুবিধাজনক হবে। এটি কি সংবিধান দ্বারা ডিজাইন করা উদ্দেশ্যগুলি পরিবেশন করে না? আপনি দেশে কি অবদান রেখেছেন? নির্বাচনে পরাজয়কারীদের সান্ত্বনা পুরষ্কারের মতো আসন বরাদ্দের জন্য কি এটি কি এক আমলাতান্ত্রিক উদাহরণ? রাজনীতিবিদরা কীভাবে এটি ব্যবহার করেছেন? দুর্নীতির বিরুদ্ধে লড়াই করতে এবং জন প্রশাসনকে অতিরিক্ত মানের উপাদান দেওয়ার জন্য কীভাবে দেশটি ব্যবহার করেছে? সমর্থন কি না এমন কোনও চিত্রের সাথে চালিয়ে যাওয়া কি মূল্যবান নয়, তদ্রূপ জনসাধারণের পরিচালকদেরও এটি ব্যবহার করা উচিত নয়? দেশের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের প্রধান কি রাষ্ট্রপতি? প্রজাতন্ত্র, এর সঠিক কার্যকারিতা এবং জন পরিচালনায় এর কার্যকর অংশগ্রহণের জন্য?

এই সাংবিধানিক ব্যক্তিত্বের প্রাসঙ্গিকতা বা না সম্পর্কিত বিষয়ে স্পষ্টতা পাওয়ার জন্য এই অর্থে একটি দুর্দান্ত আলোচনার পরিচালনায় পাবলিক ফাংশন প্রশাসনিক বিভাগ - ডিএএফপি দ্বারা পরিচালিত হওয়া উচিত, কারণ বিতর্কে কিছু অবদান রাখতে, কেউ ভাবতে পারেন যে এই ক্রিয়াকলাপ নির্ভরশীল প্রতিটি সত্তার সর্বোচ্চ কলেজিয়েট সংস্থার, যে প্রধানগণ এই সংস্থা কর্তৃক ম্যানেজারদের দ্বারা স্বতন্ত্রভাবে নিযুক্ত হন, এই কলেজিয়েট সংস্থাগুলিকে রিপোর্ট করেন এবং ডিএএফপিকে (যারা এগুলি ফাইল করেন না) এবং অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণকে রাজনৈতিক নিয়ন্ত্রণের অতিরিক্ত ব্যক্তিত্ব হিসাবে চিহ্নিত করেন কলেজিয়েট প্রতিষ্ঠানের পরিষেবাতে। পর্যায়ক্রমে অ্যাপয়েন্টমেন্টগুলি সংজ্ঞায়িত করুন এবং যারা এই পদগুলিতে আগ্রহী তাদের জন্য পেশাদার প্রোফাইল দাবি করুন।

এই নির্দিষ্ট দিকটিতে, প্রশাসনিক বিভাগের পাবলিক ফাংশন, কলম্বিয়ার অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের পরিচালনা কমিটি, যা দেশের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের বিভিন্ন আন্তঃ-প্রাতিষ্ঠানিক কমিটির (সিআইসিআই) সাথে যোগাযোগ নীতি বাস্তবায়ন করেনি, এর অকার্যকার্যতা তুলে ধরা উচিত। অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসসমূহের জাতীয় ব্যবস্থাটি সুসংহত করার প্রচেষ্টা সম্পর্কে। এই প্রয়াসে, জাতীয় সিআইসিআই ছাড়াও, দেশে নিম্নলিখিত অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ কমিটিগুলি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে, অন্যদের মধ্যে: সিআইসিআইএ (অ্যান্টিওকিয়া), সিআইইউপি (পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়), সিসিআইআইআর (রিজারালদা), সিসিআইএসআইএস (সান্টান্দার), সিআইসিসি (কলডাস)), সিসিআইভি (ভ্যালে দেল কাউকা), সিসিআইটি (টোলিমা)।

ডিএএফপি অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ সম্পর্কিত জাতীয় সরকারের উপদেষ্টা কাউন্সিল, প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রপতির সরাসরি উপদেষ্টা সংস্থা এবং যেখানে প্রজাতন্ত্রের নিয়ন্ত্রক জেনারেল এর অফিস, সাধারণ নিরীক্ষা সমন্বয়ের দায়িত্বে আছেন রাষ্ট্র, বার্ষিক সভায় নিযুক্ত রাষ্ট্র, রাষ্ট্রের অ্যাটর্নি জেনারেল অফিস, জাতির অ্যাটর্নি জেনারেল অফিস, দুর্নীতির বিরুদ্ধে লড়াইয়ের জন্য অফিস, জাতির সাধারণ হিসাবরক্ষকের কার্যালয় এবং দেশের অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের ৪ জন প্রতিনিধি, এর বার্ষিক সভায় নিযুক্ত হন জাতীয় সিআইসিআই। ডিএএফপি গত দুই বছরে একবারও উপদেষ্টা কাউন্সিল এবং জাতীয় সিআইসির সাথে দেখা করতে পারেনি।

নীতিশাস্ত্র

"সনিকই তিনি, যিনি সমস্ত কিছুর দাম জানেন এবং কোন কিছুরই মূল্য জানেন না।"

অস্কার ওয়াইল্ড

নীতিশাস্ত্রের বিষয়টি পাঠ্যক্রমের ডিজাইনের একটি বৃহত সংখ্যাতেও প্রত্যাখ্যাত হয়। একাডেমিক প্রোগ্রামগুলি যে বিষয়টি নিয়ে কাজ করেছে সেগুলি হাতের আঙ্গুলগুলিতে গণনা করা যায়: দর্শন, চিকিত্সা, আইন, অ্যাকাউন্টিং। এটা জিজ্ঞাসা করার মতো যে, যেখানে এই বিষয়টি সম্পর্কে জ্ঞানের অভাব এবং এটি স্পর্শ করতে অস্বীকারের উদ্ভব তখনই হয় যখন একই বিশ্ববিদ্যালয় এটির প্রোগ্রামগুলিতে রাখার বিষয়ে আলোচনা করে না।

বিশ্ববিদ্যালয়ের নীতিশাস্ত্রের বিষয়ে, সান্টান্দার শিল্প বিশ্ববিদ্যালয় - ইউআইএস, ইস্যুটি সম্পর্কে সমাজে দর্শন এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ভূমিকা কী হওয়া উচিত তা প্রস্তাব করার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রেখেছে (অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের নতুন স্ট্যান্ডার্ড মডেল সম্পর্কিত - এমইসিআই) এবং ডকুমেন্ট 11 সহ বিশ্ববিদ্যালয়ের দায়িত্ব ডঃ মনিকা জারামিলো এই বিশ্ববিদ্যালয়ের স্কুল অব ফিলোসফি থেকে প্রস্তুত করেছেন)।

যদিও বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে নৈতিক অবস্থানগুলি অন্য নথির বিষয় হতে পারে তবে এর অ-পালনটি বিভিন্ন এবং সূক্ষ্ম উপায়ে নিজেকে প্রকাশ করে।

শিক্ষকদের কাজের পরিকল্পনা বিশ্লেষণের সাথে শুরু করার জন্য এটি যথেষ্ট, গবেষকরা কোনও আদর্শের অজ্ঞতা অব্যাহত রেখে চালিয়ে যান, যার মধ্যে কেউ কেউ নিশ্চিত হন যে "(…) আমাদের একমাত্র নিয়মকানুনের কোনও নিয়ন্ত্রণ নেই।" বৌদ্ধিক সম্পত্তি এবং গবেষণার ফলাফলগুলি পরিচালিত হয়, নির্দিষ্ট পেশাগত দিকগুলিতে অংশ নেওয়ার জন্য কার্যদিবসের মধ্যে সময় নিবেদিত হয়, অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে একাডেমিক কাজ, স্বাস্থ্যের ক্ষেত্রে বিশেষ দিন, পুরো সময়ের শিক্ষক যারা তারা কেবল খণ্ডকালীন বা ত্রৈমাসিক সময় কাজ করে, মাস্টার এবং ডক্টরেট শিক্ষার্থীদের সাথে সম্পর্ক, যাদের মধ্যে অধ্যাপক-গবেষকদের দায়বদ্ধতার একটি বড় অংশ লোড করা হয়পর্যাপ্ত এবং প্রয়োজনীয় জবাবদিহিতা ছাড়াই এক্সটেনশন প্রকল্পগুলি থেকে প্রাপ্ত সাধারণ সুবিধা এবং সাধারণ এবং বিশেষ তহবিল উভয় থেকে আর্থিক সংস্থান পরিচালিত হওয়ার উপায়ে।

বিশ্ববিদ্যালয়ে, নৈতিকতার একটি দুর্দান্ত প্রচার শুরু করা উচিত, যার দ্বারা ব্যক্তিগত লাভের জন্য ব্যবহৃত সমস্ত অভ্যাসগুলি একবার এবং সকলের জন্য নিষিদ্ধ করা হয়। তাদের এমন লোকদের জন্য একটি জায়গা রয়েছে যা বিভিন্ন গুণাবলীর অধীনে, একাডেমির সত্যিকারের ভাড়াটে হয়ে উঠেছে এবং যে সরকারী সংস্থানগুলিতে তারা কোনও বিশেষ অসুবিধা ছাড়াই অ্যাক্সেস করে তাদের বিশেষ আগ্রহ অনুযায়ী ব্যবহার এবং পরিচালিত হয়, তাদের ক্রিয়াগুলি ভূগর্ভস্থ এবং সূক্ষ্ম হয়, হয়ে ওঠে বিশ্ববিদ্যালয়ের "মালিক", তারা এমনকি জনসাধারণের উপর ব্যক্তিগত সম্পত্তির ভাষা অবলম্বন করতে পারে। কিছু ক্ষেত্রে, রাজনৈতিক ক্ষেত্রের সাথে তাদের সম্পর্কগুলি তারা ব্যবহার করে এমন প্রভাব এবং পার্কগুলির জটিলতর নেটওয়ার্কের আরও একটি রূপ গঠন করে।এটি অত্যন্ত হতাশার সাথে বলা যেতে পারে যে রাজ্যের কিছু ক্ষেত্রের অনুচিত অনুশীলনগুলি বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করেছে এবং এই তত্ত্বকে পুনরায় নিশ্চিত করে যে "নুন নিজেও দূষিত হয়"।

যারা বিশ্ববিদ্যালয় সম্প্রদায় তৈরি করেন তাদের বেশিরভাগের কাছে পরিচিত এই অনুশীলনগুলি প্রশ্নবিদ্ধ হয় না। ব্যক্তিগত কল্যাণ স্পর্শ করা মাত্রই প্রতিবাদের কণ্ঠস্বর আসে। তাদের দেওয়া স্বাচ্ছন্দ্য এবং সুবিধাগুলি প্রতিদিনের প্যাকেটের আকারে বিশ্ববিদ্যালয় সংস্কৃতিতে অন্তর্নিহিত, তবে এর জন্য কোনও কম বিচলিত নয়।

___________________________

1. আমাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভবিষ্যত। এফ নিট্চে। বিশ্ববিদ্যালয় সংস্কার, কাস্ত্রো, এডগার্ডো দর্শন। কলিহ সংস্করণ, ২০০১। "বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন এবং যৌক্তিকতার সংঘাত" এফ। নাইশাত, এএম গার্সিয়া রাগিও এবং এস ভিলাভিসেনসিও, এডিসিয়নেস কলিহু, বুয়েনস আইরেস, আর্জেন্টিনা।সিএফপি। ক্ল্যাসেন, স্টুডিয়াম আন্ড গিজেলশ্যাফ্ট ইম মিটেলাল্টার, স্টুটগার্ট, এ। হিয়ারসমান, 1983, পিপি.172-173. ইউআইএসের নৈতিক প্রোটোকলের বিস্তারের জন্য ধারণাগত উপাদান এবং পদ্ধতিগত প্রস্তাব.আলিসিয়া আরডাব্লু ডি ক্যামিলোনি। পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় আজ। বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন এবং যুক্তিবাদগুলির সংঘাত। কলিহ সংস্করণসমূহ: অ্যান্টিওকিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের 1999-2006 এর বিশেষ তহবিল বিশ্লেষণ। অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণের কার্যালয়। Http://www2.um.edu.uy/sap/SAPPerscript।পিডিএফ # অনুসন্ধান =% 22sap% 20% 22 কলম্বিয়াতে স্বচ্ছতা এবং জবাবদিহিতা শক্তিশালীকরণের জন্য প্রোগ্রাম, কর্পোরেট দায়বদ্ধতার জন্য কলম্বিয়ান সেন্টার (সিসিআরই) বাস্তবায়িত করেছে। অভ্যন্তরীণ নিয়ন্ত্রণ অফিসের সামাজিক ভারসাম্য ইউনিভার্সিডেড ডি এন্টিওকোয়া, 2004, 2005 এবং 2006 Oসিআই সংরক্ষণাগারগুলি U ইউআইএস নৈতিক প্রোটোকলের সম্প্রসারণের জন্য ধারণামূলক উপাদান এবং পদ্ধতিগত প্রস্তাব।

আসল ফাইলটি ডাউনলোড করুন