অন্যান্য অনেক বিষয়গুলির মত, তত্ত্ব এবং অনুশীলন, যা নির্ধারিত হয়েছে তার বাস্তবায়ন হিসাবে বোঝা, নতুনত্বের সাথে একসাথে যাবেন না। মেধাবী হওয়ার সাথে প্রথম অংশ (প্রক্রিয়াটির ধারণা এবং তাত্ত্বিক বিকাশ বা উদ্ভাবনী পণ্য) প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ হিসাবে বিবেচনা করার জন্য যথেষ্ট নয়। লুপটি বন্ধ করা এবং এটি ব্যবহারে প্রয়োগ করা, এটি কোনও কংক্রিটের মধ্যে পরিণত করা প্রয়োজন। এটি প্রতিটি প্রকল্পের আসল চ্যালেঞ্জ।
কীভাবে নতুনত্ব ঘটবে
আমরা যদি কোনও উদ্ভাবন হিসাবে বুঝতে পারি যে কোনও প্রকল্প বা ক্রিয়াকলাপ কোনও সংস্থা, ব্যক্তি বা এজেন্ট দ্বারা অনিশ্চিত ফলাফল নিয়ে শুরু হয়েছে, তবে আমরা নিশ্চিত করতে পারি যে উদ্ভাবনী সম্ভাবনা সমস্ত ক্ষেত্রেই রয়েছে ।
ব্যবসায়ের ক্ষেত্রে নিজেকে সীমাবদ্ধ করে, এটি লক্ষ করা উচিত যে একটি সাধারণ নিয়ম হিসাবে সংস্থাগুলি বিশেষত উদ্ভাবনী হিসাবে নকশাকৃত নয় (এগুলি হতে পারে সুবিধা অর্জন, পরিবেশের উন্নতি, চাকরি তৈরি, সামাজিক জলবায়ু উন্নয়নে অবদান,…) তবে বিরল স্পষ্টত উদ্ভাবনী হতে সময়।
ডার্টমাউথ কলেজের টাক স্কুল অফ বিজনেসের অধ্যাপক বিজয় গোবিন্দরাজন এবং ক্রিস ট্রিম্বলের মতে, তাদের " নতুনত্বের অপর দিক" বইয়ে নতুনত্বের জন্য শৃঙ্খলার সমন্বয় প্রয়োজন (আমিও কাজের পদ্ধতি যুক্ত করব) এবং এতে জবাবদিহিতা দরকার সমস্ত স্তর ।
এখন, সংস্থাগুলি সফল হলে তাদের "পারফরম্যান্স ইঞ্জিন" হিসাবে কাজ করার ঝোঁক। এবং এখানে স্বল্প-মেয়াদী (ব্যবসায়ের ফলাফলের প্রজন্ম যা এটি কাজ করে এবং সহ্য করতে দেয়) এবং উদ্ভাবনী দৃষ্টিভঙ্গির মধ্যে উদ্দীপনা দেখা দেয়। যখন কোনও সংস্থা তার পদ্ধতিগুলি প্রতিষ্ঠা করে এবং সফল হয়, তখন এটি তার প্রাত্যহিক ক্রিয়াকলাপগুলি পুনরাবৃত্তিযোগ্য, অনুমানযোগ্য, শৃঙ্খলাবদ্ধ এবং দক্ষ করার চেষ্টা করে। এটি পরিবর্তন উদ্ভাবন করতে বা একটি উদ্ভাবনী উদ্যোগের ঝুঁকি গ্রহণ করতে অসুবিধা সৃষ্টি করে যা এর মান দেখানোর জন্য সময় নিতে পারে। সংক্ষেপে, সাফল্য কিছুটা পরিবর্তনের পথে বাধা সৃষ্টি করে এবং তাই উদ্ভাবনের বাস্তবায়ন, উন্নতি ও অগ্রগতি অর্জনের জন্য পরিবর্তন এবং সংঘাত সৃষ্টি হয়।
উভয় বিশ্বের মধ্যে তফাত্ পরিষ্কার: নিয়মিত ক্রিয়াকলাপ 90% তথ্য এবং 10% অনিশ্চয়তা অন্তর্ভুক্ত করার সময়, উদ্ভাবনী উদ্যোগগুলি 10% তথ্য এবং 90% অনিশ্চয়তা নিয়ে আসে especially বিশেষত সময়ে সাফল্যের!
উল্লিখিত লেখকদের মতে, ধারাবাহিক পর্যায়ের একটি ধারা অনুসরণ করা প্রয়োজন যা উদ্ভাবনের বাস্তবায়নে সহায়তা করে:
- কাজের ভাগ করুন ফর্ম উত্সর্গীকৃত দলগুলি সমিতি পরিচালনা করুন পরীক্ষাটি আনুষ্ঠানিক করুন অনুমানগুলি ভাঙ্গা সত্যের সন্ধান করুন অগ্রসর এবং আরোহণ
1. কাজ ভাগ করুন
লেখকরা একটি প্রকল্পে কাজ করে নিবেদিত, নমনীয় এবং পূর্ণকালীন দল তৈরি করার এবং তাদের খণ্ডকালীন কর্মীদের সাথে সংযুক্ত করার পরামর্শ দিয়েছেন, যারা নিয়মিত, পুনরাবৃত্তি এবং সফল কাজগুলি চালিয়ে যাওয়ার জন্য "পারফরম্যান্স ইঞ্জিন" রাখার দায়িত্বে আছেন। অন্য কথায়, এটি উভয় দিকে সুষম উপায়ে এগিয়ে যাওয়ার সহজলভ্য উপায়গুলির সংমিশ্রণের বিষয় হবে: স্বল্পমেয়াদী একটি, ভালভাবে কী করা হয় তা বজায় রাখা এবং ভবিষ্যতের গ্যারান্টি অবদানের ক্ষেত্রে অবদান রাখে এমন নতুন উদ্যোগ সহ দীর্ঘমেয়াদী একটি।
2. নিবেদিত দল তৈরি করুন
এগুলি গঠনের সময়, এই মিনি-ইউনিটে "অভিভাবক" সংস্থার একই সাংগঠনিক এবং সাংস্কৃতিক প্রকল্পগুলি পুনরাবৃত্তি করার ঝুঁকি রয়েছে। "সাংগঠনিক স্মৃতি" আরোপিত হওয়ার ঝুঁকি বেশি (একই ভূমিকা, একই মূল্যায়নের মানদণ্ড… এটিকে ভেঙে ফেলার জন্য, নতুন লোক নিয়োগ এবং প্রকল্পে তাদের অন্তর্ভুক্ত করাও সুবিধাজনক। নতুন নির্দেশিকা অনুসরণ করুন।
৩. সমিতির নেতৃত্ব দিন
উদ্ভাবনী গোষ্ঠীর শীর্ষস্থানীয় নেতাকে অবশ্যই "পারফরম্যান্স ইঞ্জিন" এর জন্য দায়বদ্ধ ব্যক্তিদের জটিলতা অর্জন করতে সক্ষম হতে হবে, ঘর্ষণ সম্ভাব্য পয়েন্টগুলি এড়িয়ে চলে। এগুলি সংস্থার দুর্লভ সংস্থানগুলির জন্য প্রতিযোগিতা, অংশীদারি কর্মীদের বিভক্ত মনোযোগ এবং সমিতিতে সম্প্রীতির অভাবকে উল্লেখ করে।
সাধারণত ডাবল প্রবেশের সাংগঠনিক প্রকল্পগুলি, অর্থাৎ যেগুলি দুটি প্রকল্পের দুটি পৃথক ইউনিটের নির্দেশাবলী সাপেক্ষে বেশ কয়েকটি প্রকল্পে ভাগ কর্মী রয়েছে তাদের সফলভাবে সম্পাদন করা সত্যই কঠিন।
আমি মনে করি বাণিজ্যিক ব্যবস্থাপনায় আরোপিত বাণিজ্যিক উদ্দেশ্যগুলির সাথে অফিসগুলি (অপারেশনাল অ্যাকাউন্টিংয়ের মানদণ্ডের দ্বারা পরিমিত সাধারণ আয় বিবরণীতে প্রতিটি অফিসের ইউনিট অবদান) দ্বারা আর্থিক পরিমাপের একটি আর্থিক প্রতিষ্ঠানে রোপনের একটি ঘটনা মনে আছে। অফিস পরিচালকরা প্রায়শই দ্বন্দ্বের মানদণ্ড এবং উদ্দেশ্যগুলির সাপেক্ষে। একদিকে, আরও সুবিধাগুলি উত্পন্ন করা (এটি "পারফরম্যান্স ইঞ্জিন" কে আরও শক্তিশালী করার ক্ষেত্রে আমাদের সমতুল্য হবে) এবং অন্যদিকে নির্দিষ্ট পণ্যাদির স্থান বৃদ্ধি (পরিবেশিত গ্রাহকদের প্রোফাইলে কিছুটা জানা নেই, চাহিদা নেই এবং তুলনামূলকভাবে উদ্ভাবনী)। এই স্কিমটি কার্যকরভাবে কার্যকর হয়নি এবং অপেক্ষাকৃত স্বল্প সময়ে এটি অন্য একমুখী ক্ষতি দ্বারা প্রতিস্থাপিত হয়েছিল।
সংক্ষেপে, প্রতিষ্ঠানের অভ্যন্তরে নির্দিষ্ট পদ্ধতি অনুসরণ করে কংক্রিট, পরিমাপযোগ্য অভিজ্ঞতায় উদ্ভাবনী নকশাগুলি বাস্তবায়িত করার চেষ্টা করা সম্ভব (এবং প্রয়োজনীয়), যদিও প্রক্রিয়াটি জটিল এবং অতিক্রম করতে অসুবিধা ছাড়াই নয়।
৪. পরীক্ষাটি আনুষ্ঠানিক করুন
পরীক্ষাকে আনুষ্ঠানিক করার বিষয়টি, পূর্বনির্ধারিত গাইডলাইনগুলির একটি ধারাবাহিকতা অনুসরণ করে এবং নতুন প্রক্রিয়াগুলি বা উদ্ভাবনী পণ্য অর্জনের লক্ষ্যে শৃঙ্খলাবদ্ধ এবং পদ্ধতিগত উপায়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষার সাথে সম্পর্কিত । গভীর নিচে, এটি প্রায় একটি দ্বন্দ্ব মত মনে হতে পারে। স্বজ্ঞাতভাবে, উদ্ভাবন এমন কারণগুলির র্যান্ডম সংমিশ্রণ থেকে আগত হিসাবে চিন্তা করা যেতে পারে যেখানে "সুযোগে বাঁশি বাজায়"। এলোমেলোতা থেকে আর কিছুই। উদ্ভাবন একটি নিয়মতান্ত্রিক পদ্ধতির সাথে এবং গৃহীত পদক্ষেপগুলি থেকে পাঠ গ্রহণের সাথে যুক্ত। সুতরাং,লেখকরা যুক্তি দিয়েছিলেন যে উদ্ভাবনী নেতাদের একটি খুব নির্দিষ্ট শিক্ষার পদ্ধতি নিয়ে আসার চেষ্টা করা উচিত এবং অনুমানমূলক ভবিষ্যদ্বাণীগুলি (এটি কী পদক্ষেপ নেওয়ার আগেই ঘটবে বলে মনে করা হয়) ধারাবাহিক এবং নির্ভরযোগ্য পূর্বাভাসে রূপান্তর করতে হবে।
পড়াশোনা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় এবং এটি সুযোগকে ছেড়ে দেওয়া সম্ভব নয়, সুতরাং উদ্ভাবকদের অবশ্যই যা ঘটেছিল তা যা ঘটেছিল তার সাথে তুলনা করতে হবে এবং তুলনা থেকে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে হবে।
আমি মনে করি জে। মার্টিনিজ আলডাননডোর এই উত্তরণটি, শেখা পাঠ সম্পর্কে, শিক্ষার গুরুত্ব তুলে ধরে:
"27-F 2010 এর ভূমিকম্প এবং জুয়ান ফার্নান্দেজ দ্বীপের বিমান দুর্ঘটনা। উভয় দুর্ভাগ্যই পুরোপুরি পরীক্ষা করা হয়েছে, ক্ষুদ্রতম বিশদটি জানানো হয়েছে এবং আপাতদৃষ্টিতে জনগণের তদন্তের বাইরে কিছুই রাখা হয়নি… তবে, উভয় ক্ষেত্রে যা ঘটেছিল তা কঠোরভাবে ব্যাখ্যা করা কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা স্বীকৃতি দিয়ে, আমি দেখতে পাচ্ছি না যে একইরকম সরবরাহ করা হচ্ছে সকলের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টির দিকে মনোযোগ দিন: 2 বিপর্যয় থেকে আমরা কী শিখলাম? যেহেতু যা ঘটেছিল তা পরিবর্তন করা এখন আর সম্ভব নয়, তাই আবারও একই ভুলগুলি আর না ঘটে তা নিশ্চিত করার জন্য সমস্ত প্রচেষ্টা তাদের আবার ঘটতে না থেকে রোধ করার দিকে মনোনিবেশ করা উচিত। এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে চিলির জন্য অন্যতম বৃহত্তম ঝুঁকি একটি নতুন ভূমিকম্প দ্বারা প্রভাবিত হচ্ছে এবং যেমনটি আমরা ২ বছর আগে লিখেছি,যদি কিছু অকাট্য হয়, তবে এটি যে প্রতিটি দিন কেটে যায় তার সাথে কম হওয়ার দরকার হয়। আমরা কীভাবে নিশ্চিত হতে পারি যে আমরা আবার একই ভুল করব না? দুর্ভাগ্যক্রমে, আমরা পারি না। কতগুলি বিশেষজ্ঞ কমিশন গঠন করা হয়েছে বা কতগুলি প্রতিবেদন এবং সিদ্ধান্তে লিখিত হয়েছে তা নির্বিশেষে, পরবর্তী ভূমিকম্প হলে আমরা কেবলমাত্র প্রশ্নের উত্তর দেব। আমার উদ্বেগ কৃত্রিম বলে মনে হচ্ছে না। ভূমিকম্প প্রতিক্রিয়া প্রয়াসে সক্রিয়ভাবে অংশ নেওয়া একজন সাধারণের সাম্প্রতিক বিবৃতি স্বীকার করে যে অল্প অগ্রগতি হয়েছে বা শিখে গেছে। আমরা একটি বিশাল ঝুঁকি নিচ্ছি কিন্তু কেউ উদ্বিগ্ন বলে মনে হচ্ছে না। এছাড়াও, যখন একটি বিধ্বংসী সঙ্কট স্পেনকে ধ্বংস করছে, তখন সবচেয়ে খারাপ ঘটনাটি ঘটতে পারে যে দিনটি শেষ পর্যন্ত টানেলের শেষে প্রদর্শিত হবে,আমাদের যে পাঠগুলি কখনই ভুলে যাওয়া উচিত নয়, সে বিষয়ে আমরা একমত হইনি। "
সুস্পষ্ট পাঠ উত্পন্ন এমন একটি ব্যর্থ উদ্ভাবন ভবিষ্যতের জন্য একটি ভিত্তি, যখন একটি ব্যর্থ উদ্ভাবন, দ্রুত ভুলে যাওয়া কেবল একটি ব্যর্থতা।
আমি বিশ্বাস করি যে এটি উদ্ভাবনের পদ্ধতিগত ও প্রোটোকলাইজড কার্যটির জন্য একটি অত্যন্ত গঠনমূলক পদ্ধতি। ইতিবাচক চেতনার সাথে এটি করা, প্রতিটি পর্যায়ে প্রত্যাশিত ফলাফল কেন পাওয়া যায়নি সেই গভীর কারণগুলি সচেতনতার সাথে জানার চেষ্টা করা, পূর্ববর্তী অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে প্রক্রিয়ায় বর্ধিত বিকাশের অবদান রাখার এবং ভবিষ্যতে ব্যর্থ পদক্ষেপগুলি এড়ানোর সর্বোত্তম উপায়। ।
৫. অনুমানকে ভেঙে ফেলুন
পরীক্ষার আনুষ্ঠানিককরণটি অনুমিতিগুলি নির্দিষ্ট করে এবং অনুমানগুলি শুরু করে, সংখ্যাসমূহের বাইরে যেখানে প্রক্রিয়াগুলি কখনও কখনও হয়ে ওঠে become এটি কারণ-প্রভাবের সম্পর্কগুলিকে ভাগ করে নেওয়া প্রতিফলনের কেন্দ্রবিন্দু হিসাবে পরিষ্কারভাবে সংজ্ঞায়িত করার বিষয়ে। এই প্রক্রিয়াটি তথাকথিত "সমালোচনামূলক অজানা", অর্থাত্ দুর্বল ফলাফল যা আরও বেশি সমস্যা তৈরি করতে পারে তা সনাক্ত করতে পারে।
অভিজ্ঞতা আমাদের শিক্ষা দেয় যে বেশিরভাগ সমস্যাগুলি তাদের মৃত্যুদণ্ড কার্যকর করার সময় নষ্ট হওয়া থেকে নয়, বরং এমন কোনও বিষয় থেকে উদ্ভূত হয় যা কেউ আগেই জানতে পারে না। অতএব ভুল প্রারম্ভিক অনুমানের পরিবর্তে ভুল প্রক্রিয়া সম্পাদনকে দোষ দেওয়ার প্রবণতা। এটি শুনতে খুব সাধারণ বিষয় "আমরা এর জন্য এবং এর কারণে এটি ভুল করে ফেলেছি; আমরা যদি এটি ভালভাবে করে থাকি তবে ফলাফলটি অন্যরকম হত। অন্য কথায়, মৃত্যুদন্ড কার্যকর করার প্রক্রিয়াটি প্রশ্নবিদ্ধ হয়, এমন অনুমানগুলি নয় যেটির উপর ভিত্তি করে।
The. সত্যের সন্ধান করুন
এই পর্যায়ে "আমরা জিতেছি" এবং "তারা হেরেছি" বোঝায়, যখন এটি আমাদের দল হয় যথাক্রমে জয়ী বা হেরে। নিয়মিত উদ্ভাবন প্রক্রিয়াগুলিতে অনুরূপ কিছু ঘটতে পারে। প্রাপ্ত ফলাফলগুলির ব্যাখ্যা গুরুত্বপূর্ণ এবং যথাসম্ভব উদ্দেশ্যমূলক এবং সাহসী হতে হবে। নীতি, কার্যকরকরণ বা উভয়ই প্রত্যাশিতদের থেকে প্রাপ্ত ফলাফলকে দূরে সরিয়ে নিয়ে যাওয়ার ত্রুটি স্বীকার করার জন্য সাহসের প্রয়োজন। বিপরীতটি উদ্ভাবন সম্পাদনকারী দলের বিশ্বাসযোগ্যতার জন্য ক্ষতিকারক।
সুতরাং, জবাবদিহিতা কেবল ফলাফলগুলিতেই নয় বরং গৃহীত পদক্ষেপগুলিতেও প্রসারিত হওয়া উচিত (আপনি যা বলেছিলেন আপনি কি করতে যাচ্ছেন?) এবং শেখার প্রক্রিয়াতে (আপনি কি শৃঙ্খলাবদ্ধ পরীক্ষা চালিয়েছেন?)।
7. অগ্রিম এবং আরোহণ
লেখকরা যুক্তি দিয়েছিলেন যে উদ্ভাবনের কল্পকাহিনীটির বিরুদ্ধে লড়াই করা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, "উদ্ভাবন কেবলমাত্র ধারণা সম্পর্কে about" এটি সত্য যে একটি পূর্ব ধারণামূলক এবং প্রতিফলিত প্রক্রিয়া প্রয়োজন তবে এগুলি সম্পাদন করা প্রয়োজন। মৃত্যুদণ্ড কার্যকর না করে নতুনত্ব অদৃশ্য হয়ে যায়।
অন্য সময় নতুনত্ব ভুলভাবে কোনও সুপারম্যানের চিত্রের সাথে যুক্ত হয়। এটি এমন নয়, যখন একটি ভাল দল থাকে যা সুস্পষ্ট ও ভাগীদারি লক্ষ্যের দিকে সুমুখী হয় এবং পরিচালিত হয়। সঠিকভাবে সংগঠিত সম্মিলিত পদ্ধতি সর্বদা পৃথক ফলাফলকে ছাড়িয়ে যায়, বিপরীত ব্যক্তি যতই শক্তিশালী হন না।
চূড়ান্ত সুপারিশটি "ব্যক্তিগতকৃত পদ্ধতির" মাধ্যমে প্রতিষ্ঠানের খুব কাঠামোয় উদ্ভাবনকে এম্বেড করার চেষ্টা করার প্রয়োজনকে বোঝায় , এটির সদস্যদের দ্বারা অনুমানযোগ্য তা নিশ্চিত করার চেষ্টা করে ।
